徐鳴杰

下雨了，下雨了！大家快和我一起去聆聽大自然的旋律吧！

“轟隆隆——”天空打起了響雷，烏云像奔騰的駿馬，越跑越快，越跑越低，好像站在樓頂一伸手就能扯下一朵似的。（運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了大雨來臨前烏云壓頂?shù)木跋?。?/p>

緊接著，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。走進雨里，小小的雨滴迎風(fēng)而來，輕輕地打在我的臉上。我伸手接住雨滴，湊近鼻子一聞，哇，一股夾雜著泥土芬芳的氣息撲面而來，真是沁人心脾！（小作者主要通過觸覺、嗅覺來感受雨滴，觀察細致。）

漸漸地，雨大起來了?！稗Z隆隆、轟隆隆——”兩個大炸雷好像把天空炸裂了，天河的水“嘩啦啦”地注入人間，又像是雨神在天上拿著大勺往人間潑水（“炸裂”“注入”“潑水”三個詞寫出了雨勢越來越大），頃刻間，傾盆大雨從天而降。豆大的雨滴打在玻璃窗上，發(fā)出渾厚的“啪啪”聲;打在河面上，“滴滴答答”的，仿佛在彈奏一曲美妙的樂曲。

轉(zhuǎn)眼間，雨像變魔術(shù)似的越下越大。變！豆大的雨滴交織在一起，變成了一條兇猛的巨龍，張牙舞爪地?fù)湎蛉碎g。它咆哮著，嘴里噴出的水柱狠狠地撞在玻璃窗上，像是要把玻璃窗撞碎了一般。它還請來了好搭檔風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹賣力地吹著，老柳樹被吹得東搖西擺，說不定風(fēng)妹妹再大力一點老柳樹就會被連根拔起。風(fēng)妹妹又使勁地撞在門上，似乎要把門撞倒了才罷休。這可真是狂風(fēng)暴雨啊?。ㄓ脭M人的修辭手法寫出雨勢之大，寫法靈活多變，生動形象。）

過了一會兒，風(fēng)勢漸小，雨依然下個不停，鞭子似的抽打著房屋、樹木、馬路……豆大的雨滴落在地面積成了大大小小的水洼，里面倒映著房屋、樹木……

慢慢地，雨悄悄地變了樣，它越下越密，雨滴交織在一起，形成了一張水網(wǎng)。這張水網(wǎng)籠罩著城市，城市仿佛成了海底城堡，如夢似幻。

漸漸地，雨小了，雨滴像牛毛一樣細細地斜織著，落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了！不一會兒，太陽出來了，天空出現(xiàn)了彩虹，可這細雨依然下著，在這樣的雨中欣賞著彩虹，可真別有一番風(fēng)味?。。ㄓ陝轁u小，小作者觀察細致，比喻運用美妙絕倫。）

雨，多姿多彩;雨，變化多端。雨像淘氣的小孩，更像大自然的魔術(shù)師。我愛四季不同的雨，也愛雨帶給我的美妙感受！