這個故事的意思是：齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教育他們。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但不通事務，他日后怎么能夠持家呢？”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領(lǐng)，怎么會不了解世間的各種事務呢？”艾子說：“不如試一試他，只要問你的兒子，米是從哪里來的。如果知道，我承擔造謠的罪名?！备赣H便叫來兒子詢問，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的?！备蝗松袂樽兊脟烂C，訓斥道：“你太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？”艾子說：“沒有這樣的父親不會出現(xiàn)這樣的兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）?！?/p>

《富人之子》的故事雖然很簡短，但是意義卻很深遠，它諷刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了“有其父必有其子”的道理?！坝衅涓副赜衅渥印逼鋵嵕褪钦f父親對孩子的教育和影響，而這種教育和影響便是“言傳身教”，魯小班認為，“身教”更重于“言傳”。

晏子辭世17年的時候。

有一天，齊景公宴請各位大臣。酒席上，君臣舉杯助興，高談闊論，直到很晚才散。酒后，君臣余興未盡，大家提出射箭比武。輪到齊景公，他舉起弓連發(fā)數(shù)箭，可是一支箭也沒射中靶子，然而大臣們卻在那里大聲歡呼道：“好箭！好箭！”

景公聽了，很不高興，他沉下臉來，把手中的弓箭重重摔在地上，深深地嘆了一口氣，然后揮了揮手，命群臣散去。

正巧，弦章從外面回來，見此情景，立刻走到景公身旁。景公傷感地對弦章說：“弦章啊，我真是惦念晏子啊。晏子逝世已經(jīng)17年了，從那時起，就再也沒有人當面指出我的過失。剛才我射箭，明明沒有射中，可他們卻異口同聲一個勁地喝彩，真讓我難過呀！”

弦章聽了，深有感想。他答復景公說：“這就是大臣們的不賢啊。他們不能發(fā)現(xiàn)您的差錯，也不敢向您提看法，唯恐觸犯了您。我聽說過這樣一句話，就是‘言傳身教。國君穿什么衣服，臣子就學著穿什么衣服；國君喜歡吃什么，臣子也學著吃什么東西。有一種叫尺蠖（huò）的小蟲子，吃了黃色的東西，它的身體就變成黃色；吃了藍色的貨色，它的身材就又變成藍色。而群臣就像是這種叫尺蠖的蟲子。方才您說，17年來不再有人指出過您的錯誤，這是否是由于晏子逝世后，您就不再愛聽人家批駁您，而只喜歡聽阿諛話所造成的呢？”

弦章一席話說得齊景公心里亮堂了，他不好意思地點點頭說：“太好了，今天這一番話，教我豁然開朗。這是你做了先生，我做了學生了?！?/p>