○ 胡遠(yuǎn)響

我國(guó)有很多的吹管樂(lè)器，但是最具有民族特色的卻是竹笛，它適用于器樂(lè)合奏、獨(dú)奏以及戲曲音樂(lè)中。竹笛在我國(guó)的歷史十分悠久，受到很多人們的歡迎和熱愛(ài)。

竹笛，漢族樂(lè)器名。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為“竹笛”。竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。中國(guó)笛子具有強(qiáng)烈的華夏民族特色，發(fā)音動(dòng)情、婉轉(zhuǎn)。古人謂“蕩滌之聲”，故笛子原名為“滌”，日本至今還保留有“滌笛”，后演變?yōu)槿缃竦牡?。笛子是中?guó)民族樂(lè)隊(duì)中重要的旋律樂(lè)器，多用于獨(dú)奏，也可參與合奏。

中國(guó)戲曲音樂(lè)對(duì)笛子演奏藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中最有代表性的是南方昆曲和黃梅戲音樂(lè)。從傳統(tǒng)曲目到近現(xiàn)代的笛子作品中，都能看出中國(guó)戲曲音樂(lè)對(duì)笛子音樂(lè)創(chuàng)作和演奏的影響。

烘托氣氛，陳述旋律

由于竹笛音色高亢、明亮、淳厚、秀麗等特點(diǎn)，在中國(guó)戲曲中常常用于音樂(lè)引子，陳述主旋律，烘托背景。例如，黃梅戲《女駙馬》中，“誰(shuí)料皇榜中狀元”前奏的音樂(lè)是以笛子、高胡、琵琶為主要伴奏樂(lè)器。一開(kāi)始在領(lǐng)奏引子時(shí)，竹笛的音色飄于樂(lè)隊(duì)音響之上，在引出黃梅戲音調(diào)的同時(shí)，觀眾可以感受到一種強(qiáng)烈的喜慶氣氛，很容易將人們帶入舞臺(tái)表演情境中。

托保唱腔，平衡曲調(diào)

中國(guó)有300多種戲種，唱腔是不同劇種相區(qū)別的主要特征。任何形式的伴奏，都是戲曲唱腔的最有力的發(fā)揮和支撐，對(duì)唱腔起著烘托和美化等作用。竹笛也不例外，它始終是為唱腔服務(wù)。因此托保唱腔，平衡曲調(diào)也是竹笛伴奏的主要任務(wù)?；磩　读嗄锾魍麑?duì)岸思江郎》一段拉調(diào)，用曲笛演奏，委婉深切地表達(dá)了主人翁心緒萬(wàn)千，對(duì)江郎的思念和愁緒。黃梅戲唱腔總體屬于下行音階式，但有時(shí)以大二度、小三度級(jí)進(jìn)往上或往下挑一下，注意“腔尾切分”。黃梅戲唱腔是以“宮”、“徵”兩調(diào)式轉(zhuǎn)換（男宮女徵），形成純五度相差演唱。其中“花（女）腔”中一般采用傳統(tǒng)的“去上換乙”、“掐工添凡”、“暫轉(zhuǎn)調(diào)”、“調(diào)式交替”的作曲手法。針對(duì)這種調(diào)式快速靈活的變化，竹笛演奏者必須掌握同筒音作5、筒音作2和筒音作1的指法，以便能及時(shí)應(yīng)和上唱腔，自然地轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)，更好地烘托唱腔?？梢?jiàn)，情緒和節(jié)奏不同，竹笛的選擇也不同，運(yùn)用不同的竹笛音色和演奏風(fēng)格，完全能詮釋截然不同的舞臺(tái)情景和藝術(shù)形象。

穿插填補(bǔ)，錦上添花

在戲曲表演的有些特定環(huán)境下，配上由特殊笛子演奏的音樂(lè)，能起到錦上添花的效果。如越劇中《天道正義之殺廟》，曲笛那低沉渾厚的音色，運(yùn)用笛子中的滑音技巧，加上比較強(qiáng)烈的氣振音效果，使樂(lè)句如訴似泣，更加生動(dòng)，再配上凄涼悲憤的旋律與破廟中荒涼蕭條的氣氛，秦香蓮母子三人茫然無(wú)助的落寞情景，韓琪奉陳世美之命追殺秦香蓮時(shí)的忐忑心情絲絲入扣，把劇情推向高潮，把觀眾的心揪得緊緊的，催人淚下，感人肺腑。

筆者在池州市黃梅戲劇團(tuán)擔(dān)任嗩吶、竹笛、笙等演奏工作，在多年的演出生涯中，筆者既是伴奏員也是演奏員，先后擔(dān)任了二十余部大、小戲的伴奏工作，并經(jīng)常根據(jù)演出情況和領(lǐng)導(dǎo)安排，上臺(tái)表演獨(dú)奏節(jié)目，先后將《正月十五鬧雪燈》、《一枝花》、《百鳥(niǎo)朝鳳》、《慶豐收》、《鋸大缸》、《山村來(lái)了售貨員》等獨(dú)奏曲目搬上了舞臺(tái)，并成功演繹，深受廣大觀眾的喜愛(ài)。自2008年起，筆者每年參加的各類送戲下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園等演出場(chǎng)次均在100場(chǎng)以上，為劇團(tuán)的業(yè)務(wù)發(fā)展、提升單位的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益起到了積極的促進(jìn)作用。

愛(ài)崗敬業(yè)，不斷完善自身的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，是筆者的不懈追求。由于劇院人數(shù)較少，樂(lè)隊(duì)編制不全，戲曲伴奏的嗩吶、竹笛、笙等專業(yè)均由本人承擔(dān)。另外，還要經(jīng)常上臺(tái)表演獨(dú)奏節(jié)目，工作任務(wù)重，壓力大，但本人從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，總是顧全大局，服從組織安排，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在思想覺(jué)悟方面，我更是注重政治理論學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，于2010年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。劇院轉(zhuǎn)企改制后，本人擁護(hù)文化體制改革，關(guān)心劇團(tuán)發(fā)展，2016年度在全市文化系統(tǒng)“文化為民”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

自參加工作以來(lái)，筆者充分利用工作之余，在市內(nèi)各社區(qū)、學(xué)校、單位開(kāi)展了一系列的音樂(lè)教學(xué)輔導(dǎo)工作，多年來(lái)，一批經(jīng)本人教學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市、區(qū)文藝活動(dòng)中登臺(tái)演奏，有數(shù)名學(xué)生在省級(jí)民族管樂(lè)大賽中獲獎(jiǎng)，有的學(xué)生考入音樂(lè)學(xué)院并走上了專業(yè)工作崗位，教學(xué)成果受到社會(huì)各界、學(xué)校及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。2014年起我還兼任池州市老年大學(xué)音樂(lè)輔導(dǎo)教師，擔(dān)任嗩吶、竹笛、葫蘆絲演奏等教學(xué)工作，并評(píng)為當(dāng)年“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，在2003、2014年度安徽省音樂(lè)考級(jí)活動(dòng)中，被省民族管樂(lè)委員會(huì)和省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

為進(jìn)一步的提高自己的演奏水平，豐富自身的工作經(jīng)歷，筆者積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作，其中，自2009年起擔(dān)任了安徽省第三屆竹笛大賽的評(píng)委、安徽省民管音樂(lè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、池州市音樂(lè)、舞蹈家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，2016年兼任池州市音樂(lè)、舞蹈家協(xié)會(huì)副主席。2016年組織、指導(dǎo)選手舉辦了中國(guó)青少年文化藝術(shù)節(jié)安徽池州賽區(qū)展演交流活動(dòng)，獲“先進(jìn)組織單位”獎(jiǎng)，2017年組織開(kāi)展全國(guó)第十一屆中華情藝術(shù)風(fēng)采國(guó)際交流（池州）展演活動(dòng)，本人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。通過(guò)一系列社會(huì)工作的開(kāi)展，不僅滿足了我市群眾文化工作的需要，也為民族管樂(lè)的推廣交流起到積極作用。