蕭彭瑋

在校學(xué)生都知道，我們學(xué)校標(biāo)志建筑唯圖書館莫屬。

我新生報(bào)到時(shí)，就是在圖書館下。那時(shí)只覺眼前有個(gè)金光閃閃的龐然大物，當(dāng)然談不上高聳入云，卻是校園內(nèi)和天空最近的地方，每當(dāng)晴空萬里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總有和白云并肩的錯(cuò)覺。

為什么說魔性呢？

自然必須要先說它的外觀。

這圖書館的設(shè)計(jì)堪稱獨(dú)一無二，據(jù)說從高空往下俯視，可以看到圖書館就像只蝴蝶，張開翅膀潛伏在地面，故被我們愛稱為“蝴蝶樓”。正是這種特殊結(jié)構(gòu)，使得圖書館無論從地面的哪個(gè)角度看，幾乎都是一個(gè)樣子，其結(jié)果就是容易迷路。

說迷路，這可絕非虛言。

我有個(gè)魏姓室友，話說有一天，他女朋友大老遠(yuǎn)跑來見他，一下車便打電話說自已正對著圖書館大門?？伤睦镏?，圖書館有四個(gè)門，望去幾乎都是一個(gè)樣子。室友遲遲未找到她，她又不認(rèn)方向，結(jié)果兩人吵一路，才艱難見上一面。就連我弟弟第二次來時(shí)都一臉詫異：“圖書館右邊不是有個(gè)湖，怎么變成了教學(xué)樓？”

其魔性之大可知矣。

如此外表下的圖書館，內(nèi)部是什么樣子呢？

這還要從入口說起。魔性二——門禁。

我大一那會兒，圖書館是沒有門禁的，從一樓兩邊的電梯和步行入口便可進(jìn)入?？墒谴蠖?，不知哪個(gè)出的主意，一樓入口全數(shù)封閉，必須從二樓刷校園卡進(jìn)入，就和地鐵入口一樣。這下又不知害苦多少人。

你一定有下班或放學(xué)回家忘帶鑰匙的經(jīng)歷吧，就和興沖沖地爬上階梯，站在門禁前卻突然發(fā)現(xiàn)忘記帶校園卡一樣，真想朝自己臉上拍兩巴掌，氣也不是，不氣也不是，你要知道大學(xué)校園里開車到處跑沒問題，但步行回去拿校園卡是件極其累人之事。

于是，便有“蹭卡”的出現(xiàn)，朋友之間倒沒關(guān)系，有時(shí)卻會遇見門前站著個(gè)陌生姑娘向你招手。我?guī)瓦^兩名陌生女生進(jìn)入過圖書館，一次平安無恙，一次被逮個(gè)正著，挨一頓罵。

穿過門禁，每層依然是嚴(yán)格對稱的構(gòu)造。東西兩側(cè)各有圖書室，每個(gè)圖書室都專門分類，例如工業(yè)書庫，文學(xué)書庫，經(jīng)濟(jì)書庫，社科書庫，綜合書庫等，你可以根據(jù)自己需要到不同樓層的不同圖書室。

一旦進(jìn)入圖書室，感覺就不一樣了。魔性三——校園內(nèi)唯一給你世外桃源般感覺的地方。

在這里，你會體驗(yàn)到無止境的寧靜，眼中只有成排成排的書架，書架上琳瑯滿目的書籍，書籍邊或沉思或蹙眉的人。連鼻尖都似乎是書香的味道，心也不知何時(shí)變成波瀾不驚的水面，整個(gè)身體都沉淀下來，似乎只有這個(gè)時(shí)候可以聽見內(nèi)心深處的聲音，可以和自己對話，可以睿智地思考。照朋友的話，一旦你進(jìn)入圖書室，就仿佛生命得到升華。

然而，若你把圖書館僅僅看做自己的世界，那就有些狹隘了。一旦你每天按固定時(shí)間進(jìn)入圖書室，你就會發(fā)覺生命的奇妙。魔性四——偶遇。

就和每天清晨乘搭電梯，總會看見某個(gè)熟悉的臉龐一樣，你不知道他的名字，然而，你們卻奔向同一個(gè)地方。我曾連續(xù)一個(gè)月，每個(gè)晚上都會在文學(xué)圖書室的同一張桌子前遇見同一名女生。

我們沒有說過話，僅是都知道彼此的存在，然而心底卻由衷地產(chǎn)生一種巨大的和諧，就好像和諧是由雙方守護(hù)的一樣。

自然，圖書館是學(xué)習(xí)的地方，若你想談情說愛，還請到心曠神怡的草地、優(yōu)美靜謐的明月湖。雖然平時(shí)會感覺館內(nèi)人數(shù)沒有想象中的多，但是，它的第五個(gè)魔性就是——圖書館也有爆滿的時(shí)候。讀過大學(xué)的人都知道，每至學(xué)期期末考試前兩周，館內(nèi)必達(dá)到人數(shù)高峰，若你睡個(gè)懶覺，那安靜舒適的讀書寶地，就全被別人索去了。

編輯/王語嫣