孫維國

日前，接力出版社發(fā)布了《中國少年兒童安全自護(hù)能力調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，全國少年兒童安全自護(hù)能力平均分僅為73.5，全國沒有任何一個(gè)地區(qū)的平均分達(dá)到優(yōu)秀。由于安全自護(hù)能力直接關(guān)乎生命，全國少年兒童安全自護(hù)能力培養(yǎng)仍然形勢嚴(yán)峻，需要引起更多的重視。

兒童安全自護(hù)能力缺失，是孩子的錯(cuò)嗎？答案不言而喻，不在孩子，而在于兒童安全自護(hù)能力教育培養(yǎng)的缺位。這種缺位不是暫時(shí)現(xiàn)象，而是長期現(xiàn)象；不是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象?！吨袊倌陜和踩宰o(hù)能力調(diào)查報(bào)告》只發(fā)布了一個(gè)樣本式的調(diào)查結(jié)果，具體到兒童個(gè)體，特別是農(nóng)村兒童，安全自護(hù)能力缺失恐怕更為嚴(yán)重。

安全自護(hù)能力直接關(guān)乎生命，孩子的事情需要大人重視。當(dāng)下的兒童安全自護(hù)能力缺失，就是大人不重視的結(jié)果。如果能夠像重視學(xué)習(xí)成績一樣重視孩子安全自護(hù)能力的培養(yǎng)，并將其納入“必修課”，配備專業(yè)老師，孩子的安全自護(hù)能力必然會(huì)有較大提升。