趙雪萍

摘要：聲樂藝術(shù)是群眾喜聞樂見的一種文化活動(dòng)，但是一直以來，聲樂活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏專業(yè)的指導(dǎo)等問題制約著群眾參與聲樂文化活動(dòng)的積極性?；诖?，本文結(jié)合發(fā)展中的問題，探究相應(yīng)的發(fā)展路徑，以期對(duì)豐富群眾文化活動(dòng)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)有所借鑒。

關(guān)鍵詞：群眾文化活動(dòng)；聲樂藝術(shù)；問題；發(fā)展

群眾喜歡歌唱，喜歡聲樂藝術(shù)，而聲樂藝術(shù)更應(yīng)該在群眾文化生活中不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，這樣才能得到認(rèn)可和傳播，才能更加升華與發(fā)展。因此，要使聲樂藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，并在活動(dòng)中得到再發(fā)展，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)要素。

一、當(dāng)前群眾文化活動(dòng)中聲樂藝術(shù)中存在的問題

（一）缺乏聲樂理論方面的指導(dǎo)教學(xué)

當(dāng)前，我國(guó)部分文化館的聲樂教師雖然擁有較高的專業(yè)水準(zhǔn)，有的甚至是當(dāng)

地著名的歌唱表演藝術(shù)家，具有豐富的聲樂知識(shí)，但是，他們?cè)谳o導(dǎo)群眾進(jìn)行聲樂學(xué)習(xí)時(shí)，往往過于強(qiáng)調(diào)練習(xí)，對(duì)聲樂理論的學(xué)習(xí)有所忽視，導(dǎo)致理論與實(shí)踐相脫節(jié)。那些學(xué)員常常還不了解人體發(fā)聲器官的主要構(gòu)成、發(fā)聲規(guī)律、呼吸等方面的知識(shí)，只單獨(dú)通過練習(xí)、演唱和表演，過于強(qiáng)調(diào)感覺訓(xùn)練法，缺乏聲樂理論有針對(duì)性的教學(xué)，不利于學(xué)員聲樂演唱的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）忽視為群眾搭建展示自身的平臺(tái)

群眾參與聲樂藝術(shù)雖然是業(yè)余的，未能受到專業(yè)訓(xùn)練，但是，他們普遍渴望能夠在聲樂學(xué)習(xí)中獲得激勵(lì)，想通過相關(guān)平臺(tái)展示自己，獲得別人肯定。然而，現(xiàn)階段群眾文化活動(dòng)，對(duì)演出水平和演出效果都有一定的要求，很少能邀請(qǐng)群眾團(tuán)隊(duì)登臺(tái)表演，即使有這樣的機(jī)會(huì)，也往往是從業(yè)余選手中優(yōu)中選優(yōu)，這樣就容易挫傷群眾參與聲樂學(xué)習(xí)的積極性，不利于群眾文化活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、聲樂藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中發(fā)展的對(duì)策分析

（一）將聲樂藝術(shù)根植于群眾文化活動(dòng)

聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式多種多樣，不僅能成為一種殿堂藝術(shù)，登上大雅之堂，也能深入到群眾之中，打造“接地氣”的文化活動(dòng)形式。因此，在發(fā)展群眾文化活動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該明確區(qū)別聲樂藝術(shù)發(fā)展的不同形式，用群眾喜聞樂見的方式傳遞貼近現(xiàn)實(shí)生活、貼近群眾審美習(xí)慣的聲樂作品。一些聲樂指導(dǎo)者基于工作習(xí)慣，對(duì)群眾的聲樂素養(yǎng)、聲樂偏好缺乏深入了解，盲目采用過于專業(yè)化指導(dǎo)手段，希望以此快速提升群眾的藝術(shù)素養(yǎng)，可事與愿違，這樣的專業(yè)培養(yǎng)很難激發(fā)群眾的參與熱情。因此，我們?cè)诎l(fā)展群眾聲樂文化活動(dòng)的過程中，應(yīng)該深入群眾，將聲樂藝術(shù)與群眾的文化需求相結(jié)合，用能夠反映群眾生活，抒發(fā)群眾感情的作品，體現(xiàn)聲譽(yù)藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中的價(jià)值。

如歌曲《天路》，大家剛開始接受的時(shí)候都知道是一首獨(dú)唱歌曲，而經(jīng)過中央電視臺(tái)的合唱比賽，由武警合唱團(tuán)推出的合唱版《天路》，迅速紅遍了大江南北。這首歌在群眾文化活動(dòng)中得到了迅速地傳播，也使《天路》的合唱版越來越多，也越來越豐富。這更加說明群眾離不開聲樂藝術(shù)，群眾喜歡歌唱，喜歡聲樂藝術(shù)，而聲樂藝術(shù)更應(yīng)該根植于群眾文化的沃土中去發(fā)展創(chuàng)新，才能得到認(rèn)可和傳播，才能得到升華和發(fā)展，其生命力才會(huì)長(zhǎng)久。

（二）培養(yǎng)群眾性的聲樂藝術(shù)人才

文化建設(shè)的根本目的是提高人民群眾的文化素質(zhì)。大力培養(yǎng)群眾文化人才，才能適應(yīng)社會(huì)主義群眾文化及其發(fā)展的需要。群眾性聲樂人才來自于藝術(shù)館、文化館，許多群眾文化業(yè)余骨干生活在群眾之中，他們的活動(dòng)對(duì)群眾有著較大的影響。有了優(yōu)秀的聲樂人才，可以用優(yōu)秀的聲樂作品和高尚的文化氛圍來教育人、熏陶人。因此多渠道、多形式地培養(yǎng)群眾性聲樂人才具有重要的意義。如對(duì)廣大聲樂愛好者進(jìn)行有重點(diǎn)、有目標(biāo)的選拔培訓(xùn)，舉辦中、短期培訓(xùn)班，邀請(qǐng)國(guó)家和省內(nèi)藝術(shù)名家進(jìn)行講學(xué)，使參加培訓(xùn)者有所提高。還可以定期舉辦群眾性聲樂大賽，發(fā)掘選拔中青年優(yōu)秀群眾性聲樂人才，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力，多創(chuàng)造展示群眾性聲樂藝術(shù)的舞臺(tái)，使群眾性聲樂人才的演唱水平有更大的進(jìn)步與提高，以達(dá)到教育群眾、宣傳黨的文化方針政策的目的。

（三）鼓勵(lì)藝術(shù)家投身于群眾文化活動(dòng)中

群眾文化活動(dòng)是一項(xiàng)浩大的文化工程，需要各種文化藝術(shù)人才的參與和幫助，使群眾文化中的聲樂藝術(shù)逐步具有一定的專業(yè)性和可視性。因此，十分需要有志于群眾文化活動(dòng)的專家學(xué)者和聲樂藝術(shù)家共同參與進(jìn)來?？梢哉f群眾性的文化活動(dòng)離不開專業(yè)藝術(shù)家的親臨指導(dǎo)，藝術(shù)家對(duì)群眾文化活動(dòng)的指導(dǎo)提高了群眾性文藝活動(dòng)的質(zhì)量和藝術(shù)水準(zhǔn)，推廣普及了高雅文化和藝術(shù)精華。同時(shí)，藝術(shù)家們?cè)谥笇?dǎo)群眾藝術(shù)活動(dòng)的過程中也汲取了藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，從群眾的藝術(shù)活動(dòng)中得到了藝術(shù)靈感，激發(fā)了創(chuàng)作激情。藝術(shù)家對(duì)群眾聲樂藝術(shù)的指導(dǎo)應(yīng)該是細(xì)心而廣泛的，畢竟大多數(shù)群眾不具備專業(yè)音樂素質(zhì)。這就需要我們的藝術(shù)家要以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和專業(yè)精神對(duì)聲樂藝術(shù)的參與者傾注最大的精力來幫助他們學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從一個(gè)音符，一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)短句教起，要有無私的奉獻(xiàn)精神，這樣群眾性歌詠活動(dòng)才會(huì)在藝術(shù)家的精心指導(dǎo)下迅速提高自己的演唱水平，達(dá)到一定的藝術(shù)高度。

（四）加強(qiáng)群眾性聲樂藝術(shù)的宣傳普及

群眾的參與是群眾文化活動(dòng)開展的前提，因此，相關(guān)部門應(yīng)通過多種途徑，加強(qiáng)聲樂藝術(shù)的宣傳，轉(zhuǎn)變?nèi)罕妼?duì)聲樂文化活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并提高參與熱情。如相關(guān)部門可以利用信息技術(shù)，制定專門的群眾聲樂活動(dòng)公眾號(hào)，通過經(jīng)典文章推送，聲樂作品欣賞，群眾文化宣傳等模塊，提高群眾的審美觀念；利用社區(qū)聲樂活動(dòng)，吸引群眾觀看、參加，以體現(xiàn)聲樂藝術(shù)在建設(shè)群眾文化活動(dòng)中的意義。

總之，聲樂藝術(shù)作為群眾文化活動(dòng)的代表，其對(duì)于豐富群眾業(yè)余生活，推動(dòng)精神文明建設(shè)具有重要意義。在群眾文化活動(dòng)建設(shè)中，相關(guān)部門應(yīng)該重視聲樂藝術(shù)的發(fā)展，為群眾提供更加專業(yè)、可靠的支持，開展多種形式的群眾聲樂藝術(shù)活動(dòng)，以真正體現(xiàn)聲樂藝術(shù)在精神文明建設(shè)中的價(jià)值。

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