周廣揮

一天，朋友說她的女兒遇到一件棘手的事情，問我怎么辦。

朋友的女兒正讀小學六年級，性格文靜乖巧，是一個典型的學霸，更是很多家長口中的“別人家的孩子”。前幾日她突然向母親傾訴，自己遇到了情感問題，喜歡上了一個男同學。朋友說，之前她曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過，假如女兒有一天早戀，她會如何開明、理智地面對，但是不承想，女兒的這場暗戀在小升初的關(guān)鍵當口突然到來，讓她猝不及防，只能盡力掩飾自己的不淡定。

為何會不淡定？這不過是青春期本來的樣子，有喜歡、有困惑、有擔憂、有期盼，一切看似肆無忌憚，內(nèi)心深處其實小心翼翼。我甚至十分羨慕這個剛剛步入青春期的少女，愿意并能夠把自己的心事和母親分享。正如本期《很多父母，就是輸在“三觀”太正上》一文中所說：“真正成功的家庭教育，是孩子即使到了青春期，還愿意跟父母好好說話?！?/p>

堂而皇之地與母親談早戀，在我的成長過程中，是想都不敢想的事情。我是在一個“談情色變”的家庭中長大的，父親是中學校長，母親是小學教師，他們對我管教甚嚴。在他們看來，對于學生而言，除了學習，其他事情都是雜事，雜事只能讓人分心，他們決不允許把雜事搬到桌面上來談。

可我偏偏是一個“雜事”比較多的孩子。

記得初二時，我因為父母工作調(diào)動要轉(zhuǎn)學，同學們紛紛和我合影留念，其中一名男生約我去照相館，穿著情侶戲服照了一張相。我并未多想，只覺得這張角色扮演的照片沖淡了離別的傷感，讓我格外珍視。照片沖洗出來之后，我就把它夾在了語文課本里，不時翻看。不料，一次母親幫我整理書桌時，見到了這張照片。她瞬間雷霆大怒，把照片撕得粉碎，指著我不停地數(shù)落：“馬上就升初三，要中考了，你怎么雜事這么多！雜事這么多……”

這張照片似乎給母親發(fā)出了“問題少女”的危險信號，讓她對我的管束越發(fā)嚴厲，以防我在青春期因“雜事”多而誤入歧途。我的生活瞬間進入一級戒備狀態(tài)，我開始嚴格排查問題，把所有和男生單獨合影的照片找出來，轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域；開始寫陽光日記和私密日記，陽光日記是為了應(yīng)付母親的檢查，私密日記則可以隨心所欲地吐露自己的心聲；把和同學之間往來的信件鎖進抽屜里，以防被突擊檢查……母親注意到了我的變化，經(jīng)常對我疑神疑鬼，我也變得草木皆兵。就這樣，我的青春期在與母親的斗智斗勇中過得跌宕起伏。

在編輯本期雜志時，《我們的青春殊途同歸》一文讓我與作者產(chǎn)生了強烈的共鳴。文中提到的電影《伯德小姐》，是一部講述青春期與原生家庭的電影，其中的女主角克里斯汀叛逆、張揚的青春在與母親的一次次爭吵中體現(xiàn)得淋漓盡致，透過作者的筆墨，我與母親對抗的青春期仿佛也躍然紙上。正如作者所說：“人們在青春期與原生家庭的沖突是普世的。年輕人與父母之間的代溝，無論文化差異如何，都會在一個特定的階段，以一種相差無幾的方式表現(xiàn)出來。”

據(jù)說，亞彌希族有“逃離家庭”的傳統(tǒng)，即該族人在青少年時期可以離開自己的原居住地去嘗試不同的生活方式，經(jīng)歷之后再次選擇是否回到自己的家園。雖然我們沒有亞彌希族人這種出走和重新選擇的自由，但所幸，就像克里斯汀最終還是選擇了父母賦予她的這個名字，與母親和解了一樣，我們也會在成長的過程中學會與自己、與原生家庭和解。