“學(xué)有所成，自食其力”，這是一位考生父親寫(xiě)給兒子的高考寄語(yǔ)。又是一年高考季，6月7日，2018年高考拉開(kāi)帷幕。今年高考報(bào)名人數(shù)為975萬(wàn)人，比去年增加35萬(wàn)人，是最近8年來(lái)高考人數(shù)最多的一年，也是“00后”大規(guī)模參加高考的第一年。

18年前，“千禧寶寶”扎堆出生，許許多多的育齡夫婦刻意選擇在2000年生下孩子，那是公元元年之后的第二個(gè)千年交替，恰逢中國(guó)的農(nóng)歷龍年。1771萬(wàn)人，是當(dāng)年中國(guó)新生兒的總數(shù)，此后15年里，新生兒人數(shù)都未超過(guò)這一年，直到2016年出臺(tái)全面開(kāi)放二胎政策，這一數(shù)據(jù)才被打破。

這一年出生的“00后”們，從上幼兒園、到小升初，再到初升高，都參與著異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，他們又開(kāi)始通過(guò)高考這種極具儀式感的“成人禮”，陸續(xù)走向社會(huì)的舞臺(tái)。

“人生代代無(wú)窮已”，當(dāng)“90后”正逐步退出高考大軍的洪流，新一代的“00后”就將懷揣著美好夢(mèng)想開(kāi)始他們的逐夢(mèng)旅程，而不少曾經(jīng)參加過(guò)高考的“70后”父母?jìng)儎t以家長(zhǎng)的身份迎來(lái)了又一次的參考，已成為當(dāng)下社會(huì)職場(chǎng)中堅(jiān)力量的“80后”很多還依稀記得當(dāng)年自己曾面對(duì)過(guò)的高考作文題目。

每一代人都有每一代人不同的時(shí)代際遇，“00后”和“90后”“80后”……并沒(méi)有本質(zhì)的差別，只是“00后”們面臨的選擇更加豐富和多元，藝考、自主招生考試、出國(guó)求學(xué)……這個(gè)時(shí)代，已不需要篤信“一考定終身”，高考也并不是必須要擠過(guò)的獨(dú)木橋。

從2013年開(kāi)始，中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)調(diào)查與數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)和實(shí)施了中國(guó)教育追蹤調(diào)查。到2017年底，有近80%的樣本學(xué)生被成功追訪。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，30.45%的學(xué)生希望自己讀到大學(xué)本科，16.21%的人希望讀到研究生，16.39%的人希望拿到博士學(xué)位，34%的學(xué)生能夠接受大專(zhuān)及其以下學(xué)歷，還有少數(shù)學(xué)生表示對(duì)學(xué)歷無(wú)所謂。

這一代人所成長(zhǎng)的家校環(huán)境更加民主，他們對(duì)自我認(rèn)知強(qiáng)烈，更愿意自主選擇未來(lái)。這也是社會(huì)更加開(kāi)放、社會(huì)心態(tài)逐漸多元的結(jié)果。4年前，《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)，指出“唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重”，明確將“2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度”確定為總體目標(biāo)。

上海、浙江已率先啟動(dòng)新高考綜合改革，目前在試點(diǎn)基礎(chǔ)上完善了考試招生改革的方案；去年，北京、天津、山東、海南四個(gè)省市啟動(dòng)高考招生制度改革；今年還將有多個(gè)省份開(kāi)啟改革進(jìn)程。為給予學(xué)生充分了解大學(xué)、了解專(zhuān)業(yè)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)從“家長(zhǎng)選專(zhuān)業(yè)”到“自主選專(zhuān)業(yè)”的轉(zhuǎn)變，近些年來(lái)，許多高校進(jìn)行了選材招生中的大類(lèi)招生探索，同時(shí)輔之以交叉學(xué)科的人才培養(yǎng)方案。

“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！笨荚囌猩贫仍僭趺锤母铮际抢@不開(kāi)的公共話題。家長(zhǎng)望子成龍的心總是難以改變的，中國(guó)教育追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，34.67%的家長(zhǎng)期望子女最終取得博士學(xué)歷，這比他們子女的選擇比例高出近20個(gè)百分點(diǎn)。

對(duì)于夢(mèng)想的選擇難有對(duì)錯(cuò)之分，中國(guó)人喜歡將高考形容為廣大考生的“成人禮”，很大程度上是因?yàn)榻?jīng)歷了高考的人，心理將更加成熟，人格將愈加完善。歸根結(jié)底，“學(xué)有所成，自食其力”是社會(huì)對(duì)每一代人的共同期待，學(xué)校教育并非人生受教育經(jīng)歷的全部，人生終究是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。