學(xué)國歌，認(rèn)國旗，愛國主義教育，法國要從娃娃抓起。近日，法國教育部長宣布：今年秋季起，該國小學(xué)各年級將增加愛國主義課程。輿論認(rèn)為，法國試圖通過此次課程改革，培養(yǎng)法國少年兒童“愛法國、愛歐盟”的團(tuán)結(jié)意識，以抵御英國“后脫歐時代”卷土重來的歐洲懷疑論和外來移民對法國社會的分化威脅。

英國《每日電訊報》27日報道，法國教育部最新推出的課改計劃，主要包括國歌教育和了解歐盟意義兩部分。具體來說，6歲的小學(xué)生要學(xué)習(xí)國歌《馬賽曲》歌詞、辨識法國三色國旗的意義，了解“巴士底日”為國慶日等常識；8歲的小學(xué)生開始接觸法國“自由女神”瑪麗安娜、了解這個人物是法蘭西共和國的國家象征；高年級學(xué)生要學(xué)習(xí)代議民主制的基礎(chǔ)知識、歐盟組織的構(gòu)建，并能在公眾場合演唱《馬賽曲》。

報道稱，愛國主義教育在法國校園相對薄弱。法新社稱，該國2002年才把重要的國家標(biāo)志——如國旗、國慶日等知識正式納入初等教育體系；而《馬賽曲》是否該作為小學(xué)“必修內(nèi)容”更是經(jīng)歷了長達(dá)10年的激辯，于2005年才正式寫入學(xué)校課程。而即便如此，“愛國教育”在該國也屬于相對陌生的概念，這與其他發(fā)達(dá)資本主義國家截然不同。比如，美國公立學(xué)校每天都要例行讓學(xué)生朗誦《效忠誓言》；而據(jù)一些法國人反映，“整個學(xué)生時代都沒經(jīng)歷過‘奏國歌這種肅穆場合”。

《每日電訊報》稱，這次計劃算得上是該國迄今為止最詳盡、也最具雄心的一次“愛國課改”。法國《費加羅報》的民意調(diào)查顯示，4.5萬名受訪者中支持這項計劃的高達(dá)9成；但也有不少人對此次改革的實際效用存疑。媒體看來，這一舉措是防范法國下一代誤入“法蘭西脫歐”的“歧途”；同時也避免那些民族認(rèn)同感較弱的原法國殖民地移民后代被激進(jìn)分子洗腦?！?/p>

（劉皓然）