這是一個(gè)有關(guān)睡不著的故事。在成年人的世界里，睡不著意味著輾轉(zhuǎn)反側(cè)的痛苦，早起上班的擔(dān)憂；然而在孩子的世界里，睡不著也許并沒(méi)有那么糟糕，相反還很有趣！你瞧，小老鼠睡不著，他可以讀一讀喜歡的圖書(shū)，想象明天的早餐，或者抱著心愛(ài)的玩具，還可以緊緊地?fù)肀Ъ胰?。睡不著的時(shí)候，用愛(ài)把自己包裹起來(lái)，心里安定寧?kù)o下來(lái)，就通往了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，誰(shuí)說(shuō)睡不著還是一件難受的事呢？

我的兒子三歲半，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，看這本繪本的時(shí)候，他總是好奇地問(wèn)：“小老鼠為什么睡不著？睡不著可以吃甜甜圈嗎？”也許對(duì)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，還分不清書(shū)中的想象與現(xiàn)實(shí)?？墒撬旖菑澲幕《仍诟嬖V我，他喜歡這個(gè)有關(guān)睡不著的故事，因?yàn)樗恢男±鲜缶谷贿@么有趣，而自己睡不著的時(shí)候通常只能乖乖躺在床上。也許在孩子的心里，本能地拒絕所謂的“規(guī)則”和“不可以”，做自己喜歡的事，本來(lái)就是童年賦予每個(gè)孩子的權(quán)利。調(diào)皮可愛(ài)的小老鼠是每個(gè)孩子的好朋友！

我喜歡故事里的鼠媽媽，因?yàn)樗腔塾袗?ài)。面對(duì)孩子的睡不著，有的父母會(huì)用言語(yǔ)逼迫孩子盡快入睡，有的父母會(huì)陪同孩子一起慢慢入睡，而對(duì)鼠媽媽來(lái)說(shuō)，她一天的工作還沒(méi)有做完，要清掃地面，要洗晾衣服，沒(méi)有辦法陪在小老鼠的身邊。面對(duì)孩子的睡不著問(wèn)題，她既沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有推卸，更沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，而是和小老鼠一起想出各種安睡的方法，這是一個(gè)寬容有愛(ài)、平和有智的媽媽。當(dāng)小老鼠一而再、再而三地尋求媽媽的幫助時(shí)，媽媽一邊為小老鼠想辦法，一邊用這短暫的時(shí)光喝茶、看書(shū)，這還是一位從容淡定的媽媽！

我喜歡這個(gè)鼠媽媽，因?yàn)閷?duì)于父母來(lái)說(shuō)，保持心態(tài)的平和并不容易。上完一天的班回到家里，如果還有一堆的家務(wù)、一個(gè)需要陪伴的孩子，作為父母的我們就會(huì)像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，根本停不下來(lái)。此時(shí)要保持良好的情緒確實(shí)需要我們的忍耐力和克制力。對(duì)于天性率真的孩子來(lái)說(shuō)，他們活力四射，精神抖擻，始終表露最真實(shí)的自我。他們開(kāi)心了容易興奮尖叫，會(huì)調(diào)皮地把花盆里的土弄得到處都是，會(huì)把好不容易整理好的玩具瞬間弄亂。如果你只注意到了這些“破壞性”的行為，是否會(huì)認(rèn)為這是孩子在調(diào)皮搗蛋？是否會(huì)對(duì)孩子惱怒？還是你會(huì)看到小小的人兒學(xué)會(huì)了自己穿鞋，開(kāi)心地又叫又跳；把花盆里的土挖開(kāi)，好奇地想要看看泥土里是不是真的有蚯蚓；在一堆玩具中挑選出自己喜歡的玩具，怡然自樂(lè)地玩耍？作為成人，如果我們只片面看待孩子的一些行為，那么誤解也就隨之而來(lái)，壞情緒即刻爆發(fā)，也讓孩子籠罩在不良情緒中，小小的心里充滿困惑與憂傷。這些都是我們不忍且不愿的。那么，就讓我們做一個(gè)優(yōu)雅的媽媽，保持平和，保有同理心，可以被傾訴和擁抱。

我想要成為這樣的鼠媽媽——在無(wú)盡的工作與家務(wù)之后，并不放棄自己的生活追求。除了培養(yǎng)孩子獨(dú)立入睡，瞧她在做什么？喝茶！讀書(shū)！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)三歲孩子的媽媽，讓孩子完全獨(dú)立入睡都還是一個(gè)無(wú)法想象的命題，更別提能有像鼠媽媽這么奢侈的“享受”。國(guó)外的父母會(huì)早早地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，將剛出生的還在襁褓中的寶寶放到他自己的小床上去，即“同屋不同床”；等到孩子三歲左右，再和孩子分屋而睡。中國(guó)父母?jìng)鹘y(tǒng)的做法是把孩子放在大床上，為了在其哭鬧時(shí)能及時(shí)照應(yīng)，等到孩子大一些后再讓孩子分床睡，繼而分屋獨(dú)睡。我們無(wú)法確定這兩種做法是否具有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，但是從孩子的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，更早獨(dú)睡的孩子往往具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，這樣的獨(dú)立也能讓孩子的媽媽從繁雜的家務(wù)中暫時(shí)地脫離開(kāi)來(lái)，尋求自身的精神棲息地。對(duì)于小老鼠來(lái)說(shuō)，睡不著的時(shí)間成了他一天中最后的歡樂(lè)時(shí)光；對(duì)于鼠媽媽來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立入睡的時(shí)間成了回歸自我的美妙時(shí)光，這一切都是那么自然而然。培養(yǎng)獨(dú)立入睡，是孩子獨(dú)立的第一步，在這一過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立，媽媽回歸了自我，睡前時(shí)光成了大家都喜愛(ài)的幸福時(shí)光。

陪伴孩子的每一秒都是幸福的，溫馨的睡前時(shí)光更是會(huì)成為我們珍貴的回憶！愿我們都能成為鼠媽媽，理解、接納孩子，為平凡的生活注入更多童話般的色彩，讓孩子自由自在地享受童年；并且能在瑣碎繁雜中依然保持微笑，在柴米油鹽中依然擁有詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。