□ 蘭 心

讓人窒息的母女關(guān)系

2018年春節(jié)，身為醫(yī)生的阿靜自愿連續(xù)值了3天夜班。同事們都夸她敬業(yè)，只有她自己知道，她這么做，只是為了逃避家里的爛攤子。

咨詢時(shí)，阿靜沮喪地說(shuō)：“我在家里一點(diǎn)兒存在感都沒(méi)有，我不知道自己該做什么，找不到自己的角色……”

女兒安安3歲時(shí)，阿靜不讓母親給孩子喂飯，母親說(shuō)“不喂孩子就不吃”，于是一直喂到了8歲；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，安安邊看電視邊寫作業(yè)，阿靜想阻止，母親說(shuō)“你小時(shí)候不也總這樣”，于是不了了之。年前，阿靜帶安安外出吃飯時(shí)，在附近的服裝店給她買了一件羽絨服，回來(lái)后被母親百般挑剔，說(shuō)款式不好、性價(jià)比不高。第二天，趁阿靜不在，母親偷偷把羽絨服退了。

我問(wèn)阿靜：“你苦惱的是無(wú)法按照自己的意愿教育女兒，對(duì)嗎?”

阿靜苦笑：“何止是女兒，我自己也在她的控制下呢!這么多年，我沒(méi)有自己的生活，每天都活得很麻木，事事要以她的意見(jiàn)為主……這才是我來(lái)找您的最主要原因，我再也受不了了!”

阿靜清晰地記得，小時(shí)候，母親對(duì)她非常嚴(yán)厲。每天晚上，她都要檢查阿靜的作業(yè)，寫不好就不許睡覺(jué)。上大學(xué)、當(dāng)醫(yī)生、結(jié)婚生子，她和母親從未分離過(guò)。大學(xué)時(shí)，為了照顧阿靜，母親到她的學(xué)校做宿管。上了5年大學(xué)，阿靜幾乎沒(méi)吃過(guò)學(xué)校食堂的飯菜。阿靜工作后，母親就辭職在家專心照顧她。婚后第二年，阿靜就懷孕了，母親不僅照顧全家人的飲食起居，還一手把孩子帶大……

我問(wèn)阿靜：“你和母親保持著密不透風(fēng)的關(guān)系，那你丈夫怎么辦?”

阿靜回答道：“啊!忘了和您說(shuō)，孩子3歲時(shí)，我就離婚了!我好像不太需要一個(gè)丈夫?！?/p>

阿靜不需要丈夫，那她母親呢?我問(wèn)阿靜關(guān)于父親的問(wèn)題，她的答案令她們母女間的關(guān)系越來(lái)越清晰：“我一點(diǎn)兒也不想提那個(gè)人，他就是個(gè)徹頭徹尾的人渣。沒(méi)有他，我和我媽會(huì)生活得更好!”

和很多境遇不好的母親一樣，阿靜的母親會(huì)無(wú)意識(shí)地把女兒當(dāng)作自己的一部分來(lái)看待，阿靜是填補(bǔ)她內(nèi)心需要的對(duì)象，也是滿足她潛在愿望(比如出人頭地）的替身。阿靜表現(xiàn)得令母親滿意時(shí)，她就是完美的、好的，否則，她就是一個(gè)糟糕的人。阿靜講了一個(gè)細(xì)節(jié)，寄到家里的快遞，都要由母親先拆開，否則她就會(huì)大發(fā)雷霆。

我?guī)桶㈧o看到母女關(guān)系中存在的潛在交易：一方面，阿靜工作忙，不能很好地照顧安安，母親就通過(guò)對(duì)安安的照顧來(lái)控制阿靜；另一方面，因?yàn)槟赣H要分心去照顧安安，阿靜因此獲得更大的自由空間，多少也會(huì)獲益。

聽(tīng)了我的分析，阿靜沉默了好久：“我覺(jué)得，我女兒太無(wú)辜了!有時(shí)，我真的很氣，為什么不能給她一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境呢?”

一段健康的關(guān)系，是兩個(gè)完整的人發(fā)生的穩(wěn)定聯(lián)結(jié)。阿靜的母親內(nèi)在的精神世界不完整，所以，阿靜也沒(méi)有發(fā)育出完善的自我意識(shí)。這對(duì)母女是共生的，相互依存，聯(lián)合起來(lái)面對(duì)外部世界。

天下無(wú)不散的母女

經(jīng)過(guò)兩次咨詢后，阿靜在咨詢中已不僅僅是傾訴，也在慢慢地覺(jué)醒?？墒牵约簺](méi)有足夠的力量從母女共生的關(guān)系中逃脫，需要在咨詢室中反復(fù)地練習(xí)，慢慢積累療愈自己的力量。

為了幫助阿靜，我和她一起做“空椅子”練習(xí)。我在阿靜的斜前方擺了一個(gè)空椅子，讓她想象母親就坐在那個(gè)椅子上看著她。當(dāng)阿靜進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，我能感覺(jué)到，整個(gè)咨詢室的氣氛都發(fā)生了變化。

我輕聲問(wèn)：“坐在母親面前，你心中最強(qiáng)烈的感覺(jué)是什么?”

阿靜說(shuō)：“我很害怕……我很怕她!”

我繼續(xù)引導(dǎo)她：“好的，害怕是你的第一反應(yīng)。你仔細(xì)想想，害怕的背后是什么?”

阿靜流下眼淚，哭著告訴我：“害怕的背后是渴望，是對(duì)母愛(ài)深深的渴望!”原來(lái)，在她心中一直留存著一絲遺憾，她感受不到母親的快樂(lè)，總覺(jué)得母親不夠愛(ài)自己。她一直期盼自己更優(yōu)秀之后，母親會(huì)笑逐顏開，會(huì)從過(guò)去的痛苦生活中走出來(lái)?？墒?，無(wú)論她怎么努力，都沒(méi)有等到那一天。母親控制她的方式由過(guò)去的強(qiáng)勢(shì)，變成如今的示弱，她始終無(wú)法得到期盼的母愛(ài)。

我把手搭在阿靜的肩上，給她力量：“現(xiàn)在，由你來(lái)主宰這段關(guān)系了!你母親不愿意離開，所以，你要先改變……”在我的引導(dǎo)下，阿靜對(duì)“母親”說(shuō)了這樣一段話：“媽，感謝你給了我生命，讓我有機(jī)會(huì)感受世界上的美好，在我小的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我。當(dāng)我還是一個(gè)小孩兒的時(shí)候，你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親。媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我離開你，回到自己的生活中吧!我想按照自己的方式教育女兒，盡管那不一定是最好的，但我會(huì)努力做一個(gè)好母親……也請(qǐng)你照顧好自己，不要生氣、不要怨我……”

反復(fù)練習(xí)下，阿靜學(xué)會(huì)了不帶內(nèi)疚地表達(dá)自己的獨(dú)立愿望，也慢慢地放下了對(duì)母愛(ài)的執(zhí)念：“也許，我真的無(wú)法讓她滿意了，但現(xiàn)在，我更看重自己的生活!”

我鼓勵(lì)阿靜在生活中做出一些調(diào)整，讓母親感受到她的成長(zhǎng)。阿靜不顧母親的反對(duì)，雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工做飯，母親只負(fù)責(zé)接送孩子。周末時(shí)，她帶著女兒上補(bǔ)習(xí)班，在外面吃飯。偶爾，還會(huì)帶著女兒到朋友家小住幾天。

阿靜的母親開始各種折騰：她把鐘點(diǎn)工攆走，還找了一群親戚來(lái)勸阿靜。阿靜躲到醫(yī)院里，她追到阿靜的診室，罵女兒“不孝”，還要找院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理，嚇得護(hù)士長(zhǎng)趕緊攔住……

“我覺(jué)得，我把我媽刺激到了!”阿靜來(lái)咨詢時(shí)不安地說(shuō)：“要是她繼續(xù)這樣，我怕我堅(jiān)持不了多久!”

我問(wèn)阿靜：“如果你現(xiàn)在退縮了，你母親會(huì)怎么想?”

阿靜深吸一口氣：“她會(huì)覺(jué)得，這么鬧是有用的!她可以繼續(xù)用這種方法控制我!”

我說(shuō)：“這是我們最艱難的時(shí)刻。你想找回主動(dòng)權(quán)，那就需要按照自己的方式對(duì)待媽媽，溫和而堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，就像對(duì)待反抗期的孩子一樣……”我和阿靜冷靜地分析了她母親的行為模式。母親的哭鬧喊叫，只是用來(lái)威脅在意她的人，不是真的想輕生。

阿靜拜托親戚幫忙照顧母親，最大限度地確保她的安全，然后，繼續(xù)和母親“斗爭(zhēng)”。母親每次對(duì)她冷嘲熱諷，阿靜就平靜地反復(fù)對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，我要有自己的生活，我們可以分開了!”這句話就像給母親種一個(gè)心錨，不斷地提醒她。母親情緒激動(dòng)地哭鬧時(shí)，阿靜會(huì)先離開一會(huì)兒，等待她平靜后再交流。

經(jīng)過(guò)幾輪抗?fàn)?，阿靜母親開始改變策略，她哀聲地懇求阿靜留在她身邊。阿靜平靜地表達(dá)自己的意愿：“媽媽你很好，但我很想按照自己的想法生活，用我的方法教育女兒!咱們分開住后，我每天都會(huì)來(lái)看你、照顧你!”

現(xiàn)在，阿靜已經(jīng)帶著安安住在出租的房子里，與母親分開居住。因?yàn)槟概畟z單獨(dú)相處的時(shí)間越來(lái)越多，安安少了姥姥這個(gè)后盾，阿靜和女兒的關(guān)系慢慢地改善了，這是支持她的最大動(dòng)力。

阿靜終于明白，幸福是要靠自己爭(zhēng)取的，前提是，內(nèi)心要足夠的獨(dú)立、強(qiáng)大。結(jié)束咨詢時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“我總是告訴自己，我要有自己的生活，這樣，女兒才會(huì)有自己的生活!”

我相信阿靜能夠成為一位好母親，她已經(jīng)在向這個(gè)方向努力了。