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        中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

        2018-06-24 08:40:14鄧煥煥
        成長·讀寫月刊 2018年6期
        關(guān)鍵詞:對(duì)策

        鄧煥煥

        【摘 要】啦啦操是一項(xiàng)起源于美國的一種新興的體育項(xiàng)目,有著健身和保健的功能,其主要以團(tuán)體的形式來進(jìn)行練習(xí)和比賽,因此受到人們的廣泛關(guān)注。隨著人們對(duì)于啦啦操的重視,在一些學(xué)校中也興辦起啦啦操教學(xué)課程。但是啦啦操教學(xué)并沒有一個(gè)很好的模板,因此在實(shí)際教學(xué)中會(huì)有著各種各樣問題的出現(xiàn),本文就將針對(duì)中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策展開討論。

        【關(guān)鍵詞】中專;啦啦操;教學(xué)現(xiàn)狀;對(duì)策

        啦啦操在美國誕生后不久就傳入到我國,并且受到廣大的青少年學(xué)習(xí)的喜愛,以極快的速度在各個(gè)學(xué)校中得到推廣。當(dāng)前來講,正處于啦啦操發(fā)展的大好時(shí)期,國家也在不斷的對(duì)啦啦操進(jìn)行推廣,人們對(duì)于啦啦操也越來越重視。啦啦操之所以能夠快速的得到發(fā)展,與其自身具有的特性有著很大的關(guān)系,能夠在娛樂的同時(shí)達(dá)到健身的效果,為了能夠更好的發(fā)展啦啦操,本文就將對(duì)啦啦操教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,并且提出相關(guān)的對(duì)策。

        一、開展啦啦操教學(xué)的意義

        1.提升學(xué)生的身體素質(zhì)

        啦啦操是一項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng),能夠?qū)W(xué)生起到很好的鍛煉作用。根據(jù)調(diào)查得知,現(xiàn)今學(xué)生的身體健康素質(zhì)正在不斷地下降,因此提升學(xué)生的身體素質(zhì)成為學(xué)校除教學(xué)之外最為重要的一件事情,這就為啦啦操教學(xué)提供了一定的發(fā)展條件。對(duì)于學(xué)生來講,其在學(xué)習(xí)之余會(huì)想到去進(jìn)行娛樂,傳統(tǒng)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只能夠達(dá)到健身的效果,對(duì)于很多學(xué)生來講并沒有很大的吸引力,啦啦操以其獨(dú)特的青春洋溢的特征吸引著廣大的青年學(xué)生,讓其樂意去一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。另外,由于啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng),在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還能夠增加學(xué)生之間的感情,能夠消除其在學(xué)習(xí)或者其他事情上產(chǎn)生的負(fù)面情緒,幫助其身心共同發(fā)展。為了能夠更好的去發(fā)展啦啦操運(yùn)動(dòng),提升學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)校應(yīng)當(dāng)要制定科學(xué)的教學(xué)方法,推動(dòng)啦啦操的發(fā)展。

        2.優(yōu)化中專教學(xué)效果

        對(duì)于中專生來講,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和其身心健康有著極大的關(guān)聯(lián),當(dāng)學(xué)生心態(tài)較好時(shí),其就會(huì)樂意去進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高,當(dāng)學(xué)生有著負(fù)面情緒時(shí),就很難去進(jìn)行學(xué)習(xí)。啦啦操就能夠在一定的程度上消除學(xué)生的消極情緒,讓學(xué)生的心態(tài)更加的健康,這樣學(xué)校的教學(xué)效果就能夠有著很大的提升。

        二、中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀

        1.學(xué)校重視程度不夠

        從一些調(diào)查中可以看出,對(duì)于中專學(xué)校來講,其對(duì)啦啦操的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這就為啦啦操教學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了很大的阻礙。對(duì)于啦啦操的發(fā)展學(xué)校并沒有去過多的進(jìn)行關(guān)注,很多學(xué)校都是采取任由其發(fā)展的態(tài)度,甚至有些學(xué)校還認(rèn)為啦啦操的發(fā)展對(duì)于教學(xué)沒有益處,因此應(yīng)當(dāng)要對(duì)其反對(duì)。這樣情況的產(chǎn)生是因?yàn)閷W(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并沒有意識(shí)到啦啦操對(duì)于中專教學(xué)產(chǎn)生的積極作用,或者對(duì)于提升學(xué)生的身體健康素質(zhì)并不看重。學(xué)校的不夠重視導(dǎo)致在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候不能夠有著很好的支持,在時(shí)間或者一些器材上得不到很好的保障,進(jìn)而導(dǎo)致啦啦操教學(xué)不能夠很好的發(fā)展。

        2.教學(xué)水平較低

        啦啦操是一種新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,被列為一項(xiàng)教學(xué)課程的時(shí)間更短,因此很多學(xué)校的啦啦操教學(xué)還處于一個(gè)初級(jí)的階段,教學(xué)的水平還非常低。教學(xué)水平較低的主要原因有兩個(gè),其一是沒有良好的教練員,在啦啦操教學(xué)中,教練員有著非常重要的作用,因此對(duì)于教練員來講,應(yīng)當(dāng)要有著專業(yè)的理論知識(shí),還要具備嫻熟的技能,這樣才能夠達(dá)到很好的教學(xué)效果。其二是物質(zhì)條件較差,很多學(xué)校并沒有一個(gè)適合進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練的場地,甚至連一些較為基本的器材都不具備,不能夠滿足教學(xué)的需要,這就在很大的程度上阻礙著啦啦操教學(xué)的發(fā)展。

        3.教學(xué)方法落后

        對(duì)于啦啦操教學(xué)來講,需要有著專業(yè)性的方法,但是當(dāng)前在中專學(xué)校中,并沒有形成一個(gè)專業(yè)的教學(xué)體系,在進(jìn)行教學(xué)時(shí)也沒有一個(gè)較好的方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不能夠熟練的掌握學(xué)習(xí)的技能,教學(xué)的效果也較差。

        三、中專啦啦操教學(xué)提升策略

        1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視

        在學(xué)校中開展啦啦操教學(xué)必須要有著相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,這樣才能夠有著足夠的資金或者場地去開展教學(xué),學(xué)生也會(huì)有著更高的熱情投入到教學(xué)當(dāng)中,教師也會(huì)更加努力的去進(jìn)行教學(xué)。為了能夠讓啦啦操更好的發(fā)展,學(xué)校中可以定期的舉辦一些相關(guān)的比賽,或者和一些企業(yè)去進(jìn)行合作,這樣來加強(qiáng)學(xué)生的積極性和增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,為啦啦操教學(xué)營造更加良好的氛圍。

        2.提升教學(xué)水平

        在進(jìn)行教學(xué)時(shí),為了能夠達(dá)到一個(gè)較好的教學(xué)效果,應(yīng)當(dāng)要設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生能夠在這一個(gè)目標(biāo)的指引下進(jìn)行學(xué)習(xí),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于學(xué)校來講,應(yīng)當(dāng)要引入良好的教師資源,讓學(xué)生能夠跟著專業(yè)性的教師進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的水平才能夠得到較大的提升。在教學(xué)時(shí),教師應(yīng)當(dāng)要多和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的實(shí)際需求,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,增加其學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于學(xué)校來講應(yīng)當(dāng)要加大資金的投入,采購一些教學(xué)中需要的設(shè)備,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的場地,這樣才能夠從根本上提升啦啦操教學(xué)的水平。

        3.完善教學(xué)的方法

        在進(jìn)行啦啦操教學(xué)時(shí),為了能夠得到最為完善的教學(xué)方法,教師需要不斷的進(jìn)行探索,可以將教學(xué)分成三個(gè)階段進(jìn)行考慮,首先就是啦啦操技術(shù)的基本教學(xué)階段,在這一階段中,教師應(yīng)當(dāng)要注重學(xué)生的基本功,保證每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)λ鶎W(xué)習(xí)到的內(nèi)容有所掌握,然后就是熟悉階段,教師應(yīng)當(dāng)要保證學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)的技術(shù)熟練的進(jìn)行操作,最后就是綜合階段,在這一階段中,學(xué)生能夠自行的進(jìn)行表演,并且有著自身對(duì)于啦啦操的理解,達(dá)到教學(xué)最好的效果。教師 可以根據(jù)這三個(gè)階段分別制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將學(xué)生的水平提升的更高。

        四、總結(jié)

        隨著青少年學(xué)生對(duì)于啦啦操的熱愛,啦啦操已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中,為了能夠更好地的讓啦啦操得到發(fā)展,學(xué)校應(yīng)當(dāng)要對(duì)啦啦操給予足夠的重視,并且完善教學(xué)的方法,給學(xué)生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能夠最好的提升啦啦操的教學(xué)水平。

        參考文獻(xiàn):

        [1]高慧慧.開展普通高校舞蹈啦啦操教學(xué)探索[J].新西部(下旬刊),2015,(7):160,151.

        [2]左寧寧,劉吉安.基于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的高校啦啦操教學(xué)改革研究[J].文體用品與科技,2016,(20):160-161.

        [3]陸秀梅.江蘇中學(xué)生啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J].當(dāng)代體育科技,2015,(36):176,178.

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