張豐

我一直認(rèn)為父親是真正的“愛的教育”的踐行者。他支持我們讀書、上學(xué)，但是在高考填報(bào)志愿或者大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該干什么工作時(shí)，他卻不發(fā)表意見，“這些已經(jīng)超過(guò)我的能力范圍?！钡竭@個(gè)時(shí)候，父子才真正變成朋友，可以坐下來(lái)喝酒。

更早的時(shí)候可不是這樣。初中畢業(yè)那年暑假，祖父去世，祖母自己住一個(gè)院子。父親指示我每天去問(wèn)候祖母，幫她打水，把水缸注滿。打好水，坐下耐心聽祖母嘮叨一些久遠(yuǎn)的故事。祖母很欣慰，慢慢在臉上露出了笑容。父親很少建議我們什么，他只強(qiáng)調(diào)最基本的原則。比如，“吃飯時(shí)不要老讓別人買單?！边@些“建議”，都深刻地影響我們此后的生活。

我和弟弟的成長(zhǎng)過(guò)程中，各挨了父親一次打。我挨打是因?yàn)槿鲋e，偷了家里的撲克牌到學(xué)校，結(jié)果被老師沒(méi)收了，因?yàn)闆](méi)辦法交代，就不敢承認(rèn)。父親打我一下，我就馬上承認(rèn)了，他說(shuō)，“這不是因?yàn)槟阃祿淇伺?，而是要讓你誠(chéng)實(shí)?！钡艿馨ご?，則是因?yàn)榱R我，父親教育他：“你可以和哥哥打架，那是兩個(gè)男子漢的行為，但是任何時(shí)候罵哥哥都是不對(duì)的?！焙髞?lái)我就明白了，這是在教我們一些必須堅(jiān)守的原則。