陳婧

摘 要：現(xiàn)代文學(xué)作品鑒定的角度和內(nèi)容主要包含形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，通過有效的現(xiàn)代文學(xué)作品鑒賞能夠不斷培養(yǎng)和提升鑒賞者的文學(xué)基本素質(zhì)和品鑒能力，升華鑒賞者的閱讀體驗(yàn)。為此，文章重要從文學(xué)作品形象、內(nèi)容和寫作技巧等方面具體分析鑒賞現(xiàn)代文學(xué)作品的常見角度和內(nèi)容，旨在為人們更好的解讀現(xiàn)代文學(xué)作品提供重要支持。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代文學(xué)作品；鑒賞；角度；內(nèi)容

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-11-0-01

現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜化、多重化的對(duì)話過程，現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞主要是沿著作品形象以及暗示的軌跡，展開的再創(chuàng)造性想象，根據(jù)作品語(yǔ)言描述的人物、場(chǎng)景等來(lái)想象他們的狀態(tài)和命運(yùn)，進(jìn)而在基地頭腦中重構(gòu)審美意象?？梢?，現(xiàn)代文學(xué)作品鑒賞活動(dòng)是內(nèi)在的，是依托文字資料來(lái)對(duì)藝術(shù)形象的深入了解。在現(xiàn)代文學(xué)作品鑒賞的過程中讀者能夠更好地理解 和感受作者的思想情感，獲得更深刻的閱讀體驗(yàn)。為了能夠幫助人們更好的閱讀現(xiàn)代文學(xué)作品，文章就現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞角度、鑒賞內(nèi)容展開分析。

一、鑒賞現(xiàn)代文學(xué)作品的形象

現(xiàn)代文學(xué)作品形象主要是指文學(xué)作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)、具體的能夠激發(fā)人們思想情感的生活圖景，通常是指現(xiàn)代文學(xué)作品塑造的人物以及人物的精神風(fēng)貌、性格特點(diǎn)，比如魯迅筆下的孔乙己、祥林嫂。對(duì)一部文學(xué)作品中人物性格的分析在實(shí)質(zhì)上對(duì)文學(xué)作品形象的鑒賞。在對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品形象進(jìn)行鑒賞的時(shí)候一方面要注重揭示人物的典型意義，另外一個(gè)方面則是要注重分析人物的性格特征。

在鑒賞現(xiàn)代文學(xué)作品形象的時(shí)候要著重注意兩個(gè)問題，第一，作品形象的鑒賞要從作品實(shí)際出發(fā)，從作品中人物形象身上的言行舉止和各種形態(tài)歘，而不是盲目的對(duì)人物“貼標(biāo)簽”，也不能將人物沒有的東西強(qiáng)加給人物。第二，要對(duì)作品人物性格做出有效分析。人物性格除了可以通過概括性詞語(yǔ)體現(xiàn)，還可以從整篇作品的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。第三，立足生活實(shí)際，聯(lián)系時(shí)代鑒賞文學(xué)形象。比如在鑒賞冰心《我的同班》一文L大姐形象的時(shí)候，可以從L大姐的社會(huì)身份、言語(yǔ)、行為舉止等方面進(jìn)行分析，通過綜合分析認(rèn)定L大姐在學(xué)校處于領(lǐng)袖地位，是富有愛國(guó)心、追求進(jìn)步的知識(shí)分子；是說(shuō)話辦事直截了當(dāng)、樂于助人的公民；富有愛國(guó)熱情和正義感的現(xiàn)公民。

二、鑒賞現(xiàn)代文學(xué)作品的語(yǔ)言

在鑒賞文學(xué)作品語(yǔ)言的時(shí)候首先要了解文學(xué)語(yǔ)言的形象性、典型性、情感性特點(diǎn)。其次，還需要認(rèn)識(shí)到鮮活是文學(xué)語(yǔ)言的最高層次。鑒賞現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言主要包含以下幾方面的內(nèi)容：第一，分析語(yǔ)言的特點(diǎn)；第二，理解文學(xué)作品的語(yǔ)言風(fēng)格；第三，辨析文學(xué)作品中應(yīng)用的修辭書法和表達(dá)效果。

鑒賞現(xiàn)代文作品語(yǔ)言的角度包含以下幾個(gè)方面：第一，從修辭角度鑒賞作品語(yǔ)言。比如在鑒賞朱自清《春》時(shí)有這樣一段話“（春雨）像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”這段話的鑒賞可以從修辭角度入手，指出應(yīng)用了排比、比喻的修辭，并指出修辭手法應(yīng)用之后帶來(lái)的效果：形象生動(dòng)地寫出了春雨細(xì)密而又輕盈的特點(diǎn)。第二，從表達(dá)方法角度鑒賞作品語(yǔ)言?，F(xiàn)代文學(xué)作品中常見的表達(dá)方式有記敘、描寫、議論、抒情和說(shuō)明等，明確的表達(dá)方式能夠讓文章語(yǔ)言體現(xiàn)出靈活多樣的特點(diǎn)。比如在鑒賞《故鄉(xiāng)》的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)文章先用描寫的手法展現(xiàn)出故鄉(xiāng)美好的畫卷，之后引發(fā)作者的議論，以“正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！弊鳛辄c(diǎn)睛，升華主旨。第三，從品味詞語(yǔ)角度鑒賞作品語(yǔ)言。好的現(xiàn)代文學(xué)作品，其語(yǔ)言具有生動(dòng)、豐富的特點(diǎn)。為此，在鑒賞現(xiàn)代文學(xué)作品的時(shí)候要加強(qiáng)對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的關(guān)注。魏巍在《誰(shuí)是最可愛的人》中，為了表現(xiàn)馬玉祥在火中救朝鮮小孩時(shí)環(huán)境的惡劣，在“只是在地上亂摸。先摸著一個(gè)大人，拉了拉沒拉動(dòng)”中“摸”字體現(xiàn)了情況的復(fù)雜、嚴(yán)峻。

三、鑒賞文學(xué)作品的構(gòu)思技巧

構(gòu)思是作者對(duì)想要書寫文章從內(nèi)容到形式的總體設(shè)想，具體可以從文章的立意、選材、體裁、意境、結(jié)構(gòu)安排等方面考慮。第一，構(gòu)思方式。文學(xué)作品的構(gòu)思方式主要包含三種類型，分別是縱式構(gòu)思（按照時(shí)間先后順序安排材料）、橫式構(gòu)思（選擇一個(gè)事物的幾個(gè)方面或者一個(gè)問題幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)思）、縱橫式構(gòu)思（選擇材料時(shí)縱式和橫式兩種方法相結(jié)合）。第二，精巧構(gòu)思。文學(xué)作品的精巧構(gòu)思包兩個(gè)層面，一個(gè)是立意的精巧，一個(gè)是結(jié)構(gòu)的精巧。第三，鑒賞文章的構(gòu)思技巧。鑒賞文章的構(gòu)思技巧包含畫龍點(diǎn)睛、雙線組合、先抑后揚(yáng)、單刀直入、對(duì)比襯托等。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞是一個(gè)“入乎其內(nèi)，出乎其外”的過程，對(duì)文學(xué)作品的欣賞往往是從表到里，從淺到深的層層深入的過程，在這個(gè)過程中能夠不斷加強(qiáng)對(duì)作品創(chuàng)作意圖和文章內(nèi)涵的理解，從而更好地 理解文學(xué)作品的社會(huì)價(jià)值和審美價(jià)值，提升一個(gè)人的文學(xué)綜合素養(yǎng)，在閱讀中獲得良好的感受。

參考文獻(xiàn)：

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