周秀平

前不久，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

振興鄉(xiāng)村教育要從辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（指不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校（以下統(tǒng)稱“兩類學(xué)?！保┳銎?。辦好“兩類學(xué)校”是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本要求。因此，各地亟須按照指導(dǎo)意見要求，妥善處理撤并遺留問題，按程序恢復(fù)“兩類學(xué)校”，回應(yīng)人民群眾就近入學(xué)的期待。還應(yīng)將“兩類學(xué)?！钡母母锇l(fā)展置于鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村整體發(fā)展、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的整體格局中加以考慮。