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        高校體育信息化管理的研究綜述

        2018-06-22 12:28:42盧三妹
        運動 2018年6期
        關(guān)鍵詞:信息化體育信息

        田 甜,盧三妹

        (華南農(nóng)業(yè)大學(xué),廣東 廣州 510000)

        隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展,各行各業(yè)逐漸實行信息化管理,高校現(xiàn)階段已經(jīng)普遍實行信息化管理,高校體育作為高校的重要組成部分,其信息化管理的普及是極其重要的。本文將從各領(lǐng)域查找體育信息化管理相關(guān)文獻(xiàn)資料,對高校體育信息資源的建設(shè)、體育信息化遇到的問題和高校體育信息化管理的建議3方面進(jìn)行研究。

        1 高校體育信息化概述

        1.1 體育信息的概念

        學(xué)者駱學(xué)鋒在《我國體育信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究》中對體育信息的解釋:特指體育事業(yè)的特點和體育事業(yè)發(fā)展規(guī)律。體育從業(yè)者、進(jìn)行體育活動等凡是體育相關(guān)的都會產(chǎn)生體育信息。學(xué)者齊芳在《體育信息管理系統(tǒng)教程》一書中提出,由人和當(dāng)今電腦網(wǎng)絡(luò)相互組成,包括所有的管理領(lǐng)域,并對信息的收集進(jìn)行再“傳遞”,最后經(jīng)過“處理”,把這些資源共享給人們,并為各個階層的人服務(wù)的一個系統(tǒng),這樣的系統(tǒng)稱之為信息管理系統(tǒng)。高校體育信息化管理是以計算機作為平臺,以現(xiàn)代信息技術(shù)作為管理手段,對高校體育相關(guān)信息進(jìn)行分門別類,統(tǒng)一并且高效率進(jìn)行管理應(yīng)用。

        1.2 高校體育信息化管理的目的

        (1)提高體育教學(xué)質(zhì)量。通過信息化管理在課程編排、考試、成績統(tǒng)計、成績查詢等方面都有很大的提高。(2)提高體育競賽能力,實現(xiàn)科學(xué)化訓(xùn)練。(3)合理、充分利用場館資源,讓體育場館運營達(dá)到利益最大化。(4)建立體育信息檔案,方便管理。

        1.3 高校體育信息化管理的價值

        在信息化的今天,信息化絕對是不同行業(yè)的必然趨勢,因為它有著得天獨厚的優(yōu)勢,高校也隨之步入了信息化時代,從現(xiàn)實情況來看,高校體育信息化管理的價值:(1)有利于體育教學(xué)中重點和難點的突破。(2)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。(3)有助于促進(jìn)師生互動交流。(4)有助于促進(jìn)體育教師教學(xué)能力的提高。(5)有助于學(xué)生體育競技能力的培養(yǎng)。

        2 高校體育信息化管理建設(shè)和應(yīng)用的相關(guān)研究綜述

        2.1 體育信息化管理的建設(shè)

        高校體育信息化管理的內(nèi)容包括體育教學(xué)課程管理、體育信息資料管理、體育網(wǎng)絡(luò)資源管理、學(xué)生信息成績管理、師資力量管理、體育科研競賽管理等,如果要全面實現(xiàn)信息化管理,必須把全部內(nèi)容包含進(jìn)去,這是一個過程,是一個系統(tǒng)工程,因為不斷會有新的內(nèi)容出現(xiàn)。高校要實現(xiàn)體育信息化管理,首先要把高校體育信息集中起來,有目的的歸類整合。不管是高校還是中小學(xué)校,他們的發(fā)展都離不開信息化,高校體育作為高校的重要組成部分,高校體育信息資源建設(shè)是高校信息資源建設(shè)發(fā)展的必然趨勢,如說高校體育課程是每一名大學(xué)生課程計劃中不可缺少的組成部分,每位大學(xué)生都必須完成體育課程才能畢業(yè),而且隨著社會的進(jìn)步,現(xiàn)代體育運動的發(fā)展和當(dāng)代大學(xué)生體育意識的增強,他們對體育的需求越來越大,這就要求高校的體育信息資源建設(shè)也必須能滿足在校大學(xué)生的體育需求,而在現(xiàn)實中,高校體育信息資源的建設(shè)還不能完全滿足學(xué)生的需求,并且存在一些體育信息資源使用效率低甚至浪費的現(xiàn)象,如何更好的使高校的體育信息資源建設(shè)做到既不浪費又能滿足學(xué)生的需求,成為擺在當(dāng)前的一個重要課題。(圖1)

        2.2 體育信息化管理的應(yīng)用

        2.2.1 在教學(xué)中的應(yīng)用 隨著人們生活水平的提高,高校體育在教學(xué)中已經(jīng)占到非常重要的位置,隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的不斷普及,要想提高教學(xué)質(zhì)量就必須實行信息化管理,包括教師、學(xué)生、場地器材、運動訓(xùn)練和學(xué)生課外體育活動的管理等,利用信息化管理可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,豐富教學(xué)訓(xùn)練方法,也可以實現(xiàn)教學(xué)和訓(xùn)練資源共享。

        2.2.2 在競技訓(xùn)練中的應(yīng)用 運動訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程,它的目的是為了在比賽中取得優(yōu)異的成績,目前高校主要的訓(xùn)練方式是靠教練員固有的經(jīng)驗,利用現(xiàn)代科技實現(xiàn)訓(xùn)練計劃的非常少,如果能夠利用信息化管理,首先對教練員、運動員甚至是科研人員的管理實現(xiàn)信息化,然后對運動員的生理生化參數(shù)、運動員心理水平、運動員營養(yǎng)指標(biāo)以及運動員體能水平進(jìn)行綜合評估,再結(jié)合賽事信息,然后制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃,則能夠有效提高運動隊的訓(xùn)練管理水平,提高運動成績。

        2.2.3 在科研中的應(yīng)用 體育相對其他學(xué)科來說,他的研究對象非常復(fù)雜,探究方法也具有多樣性,如果利用信息化管理則能夠提高科研信息的管理效率,如各單位建立自己體育科學(xué)知識庫,個體作為信息共享的來源,通過信息平臺共享資源和研究成果,再結(jié)合最新體育科學(xué)動態(tài),利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和計算機輔助,可得到第一手準(zhǔn)確的科研資料,為體育科研提供基礎(chǔ)性,是非常具有發(fā)展前景的應(yīng)用方向。

        3 體育信息化現(xiàn)存問題的研究

        3.1 我國體育信息化遇到的問題

        各體育管理部門的信息技術(shù)人才缺乏,尤其是既懂技術(shù)又通曉體育專業(yè)知識和管理的高級信息人才嚴(yán)重缺乏。大部分單位培養(yǎng)這類人才的措施和機制尚不完善。大部分體育管理部門還沒有自己的信息資源庫,有的單位建立了信息資源庫,但是更新的速度非常慢,所以基本沒有辦法實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,這樣其實并不算建立了良好的資源庫,只能說往信息化方向發(fā)展,這些問題必然影響體育事業(yè)的發(fā)展速度。信息化建設(shè)的整體資金投入不足,信息化建設(shè)存在著重視硬件設(shè)備而忽略軟件開發(fā)和應(yīng)用的現(xiàn)象。在資金投入方面,一次性投入較多,卻不愿意在維護(hù)和繼續(xù)開發(fā)的費用上投入,因為這部分都是看不到的效益,而領(lǐng)導(dǎo)都不愿意把錢投入在短期看不到效益的項目上。

        3.2 學(xué)校體育信息化遇到的問題

        3.2.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育信息戰(zhàn)略意識普遍較弱,對學(xué)校體育信息化建設(shè)重視不夠,導(dǎo)致學(xué)校體育信息化發(fā)展沒有明確的戰(zhàn)略目標(biāo),對學(xué)校體育信息化發(fā)展缺乏戰(zhàn)略整體規(guī)劃和設(shè)計及缺乏實施組織與管理的有效措施,這是制約學(xué)校體育戰(zhàn)略信息管理深層次的原因。

        3.2.2 學(xué)校體育部門內(nèi)部各信息缺乏統(tǒng)一的管理,體育部門本身是一個小的系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)部分為不同教研室或部門,各單元不能有效合作,這些體育信息得不到有效的整合,致使信息工作的分散現(xiàn)象嚴(yán)重,非但沒有消滅決策的不確定因素,反而增加了決策的信息冗余,降低了學(xué)校體育信息管理工作的效率。

        3.2.3 現(xiàn)階段不完善的信息管理系統(tǒng),在學(xué)校體育管理決策方面還不能發(fā)揮作用,數(shù)字信息資源缺乏難以為體育教學(xué)、體育科研等方面提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。

        圖1 高校體育信息化管理框架圖

        4 高校體育信息化管理的建議

        4.1 建立高校體育信息主管(SID)體制

        體育信息主管(Sports Information Director,SID)是美國大學(xué)體育運動部中作為一種職業(yè)而存在的人力資本,是滿足體育信息傳播需要、精通體育信息管理和媒介操作程序的復(fù)合型人才,他借助媒體來塑造良好的組織形象,提高組織的知名度和美譽度,為體育組織贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,其主要的角色定位是管理者技術(shù)監(jiān)督和信息把關(guān)人。體育信息主管體制的設(shè)立,能夠保證信息化的實施效果,能規(guī)范現(xiàn)階段高校體育部門信息流程的結(jié)構(gòu),依據(jù)實際情況,建立信息管理的標(biāo)準(zhǔn);結(jié)合學(xué)校體育部門的實際工作要求,為高校體育信息化建設(shè)提出有利的發(fā)展戰(zhàn)略,并且從不同方面借助現(xiàn)代傳媒為高校體育發(fā)展做宣傳,并吸引社會各方的支持,營造良好的學(xué)校形象,為高校體育部門贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,體育信息主管工作的核心就是負(fù)責(zé)高校體育部門信息技術(shù)的規(guī)劃與管理,為高校體育的戰(zhàn)略服務(wù),為內(nèi)部的廣大教職員工服務(wù),為高校體育部門的競爭優(yōu)勢服務(wù)。

        4.2 引導(dǎo)管理者意識,注重培養(yǎng)體育信息人才

        首先是管理者對體育信息人才的重視,只有重視才有可能在這方面加大投入力度。信息技術(shù)主管和電子信息化建設(shè)管理中不可缺少的崗位,他們的職責(zé)就是把管理者的策劃方案,以信息化的方式實現(xiàn)。所謂的體育信息人才,應(yīng)該是既對體育專業(yè)知識有扎實的功底,又對信息技術(shù)有較高的造詣。

        5 結(jié) 語

        我國高校信息資源庫的建設(shè)還不完善,后面的研究應(yīng)在如何建設(shè)信息資源庫方面有所加強;在應(yīng)用方面的研究范圍比較廣,但缺乏深入探析,后期應(yīng)在局部研究方面有所加強;在高校體育信息化遇到問題的研究上,大部分學(xué)者都把重點放在管理者或是管理者意識這方面,卻很少從制度層面去考慮,筆者認(rèn)為,相關(guān)制度也應(yīng)深入探究,這樣才能夠更加全面地提出相關(guān)建議。

        [1]駱學(xué)鋒,李亞飛.我國體育信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2007(7):71-73.

        [2]齊芳.體育信息管理系統(tǒng)教程[M].天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,2005:13-23.

        [3]陳平,張叔平,褚華.信息技術(shù)導(dǎo)論[M].北京:清華大學(xué)出版社,2011:23-25.

        [4]田烈,沙捷,譚博.我國高等體育院校信息化建設(shè)現(xiàn)狀研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2016(8):33-38.

        [5]尹博.我國體育管理信息化的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,29(5):611-613.

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