季廣花

“只要你下次多考一分，我就獎給你每分五十塊錢，怎么樣？”某學(xué)生父親用如此招數(shù)激勵孩子學(xué)習(xí)。而且每逢春節(jié)，學(xué)生們大多會收到不菲的錢。于是，筆者認(rèn)為，有必要為家長和學(xué)生們上一堂“怎樣讓孩子用好手中錢”的專題討論課了。

怎樣對待金錢，父母作為監(jiān)護人的正面引導(dǎo)與教育至關(guān)重要。認(rèn)為孩子小就疏于向孩子傳導(dǎo)正確的理財觀，更回避和孩子談錢的話題，是不對的；而像上述父親那樣用這種“短平快”的直截了當(dāng)——用金錢來刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，就更不對了。

難忘2017年末，安徽懷遠(yuǎn)一名小學(xué)某班副班長——小學(xué)生“大貪官”的新聞?wù)痼@國人，也給我們的教育敲響了警鐘。四年級的學(xué)生擁有班主任授予的檢查作業(yè)、監(jiān)督背書權(quán)力，竟多次以檢查別人作業(yè)、學(xué)習(xí)進度為由，逼迫其他學(xué)生吃屎喝尿、收受其他學(xué)生“賄賂”幾萬元，其中一個女生給的最多，高達1萬元。雖是個案，其戾氣程度卻觸目驚心，殘酷的現(xiàn)實一再警示教育工作者務(wù)必引導(dǎo)父母要言傳身教，不斷尋找教育良策。

教育家長樹立正確的教子觀?！熬訍圬?，取之有道”，父母愛孩子就要為其長遠(yuǎn)計，培養(yǎng)孩子一生受用的正確的財商、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這就要求父母做有心人，不僅要用物質(zhì)激勵孩子，更要重視精神鼓勵，在情感上給予孩子更多支持、幫助；平時多陪伴、常溝通、勤交心，使孩子真正認(rèn)識到“身體健康是自己一生的財富，學(xué)習(xí)求知是自己的責(zé)任”，從而不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。獎懲孩子的方式應(yīng)該多樣化，錢只是一個輔助手段。如果只用錢做獎懲，常會事與愿違，這種急功近利沒有“技術(shù)含量”的做法容易形成孩子“金錢是萬能的，任何事情都可以用金錢解決”的功利的價值觀，降低教育目標(biāo)，也是父母“黔驢技窮”的表現(xiàn)。

引導(dǎo)家長正確指導(dǎo)孩子花錢。教師要通過理財課、班會、演講和跳蚤市場等形式讓孩子知道，財富來之不易，金錢是用來消費的，但要合理消費，購買自己需要的、感興趣的同時又有利于自己成長、有意義的物品，而且還要認(rèn)真估算自己的購買能力，通過購物來培養(yǎng)孩子理性消費的生活觀念。同時還要引導(dǎo)家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，教育孩子用收到的錢買學(xué)習(xí)、生活必需品；或向長輩表孝心、社會弱勢群體獻愛心；或存入理財賬戶和孩子共同管理；或以投資的形式參與家庭經(jīng)濟事務(wù)，領(lǐng)取家庭相應(yīng)的分紅獎勵；或家庭的大型開支讓孩子一起參與討論等，從而使孩子形成正確的金錢觀，有效地提升一生受用的財商。

給家長上好“怎樣讓孩子用好手中錢”這堂課，有助于厘清家長權(quán)利和義務(wù)的邊界、保護未成年人的合法權(quán)益，更有利于孩子們的健康成長和家庭乃至社會的和諧，希望每個家庭都能重視這堂教育課?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|省棗莊市第29中學(xué)）