葛靜怡

青春呀，是夢想的代名詞。

既沒有“馮唐易老，李廣難封”的憂愁，也沒有“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的哀傷，這些詩句未免太沉重。因為在這個一切都是那么美好的時光里，無數(shù)個我們都在這個偉大的國家的培養(yǎng)下朝著自己的夢想大步跨去，正如向日葵堅定不移地望著太陽一般，生長著、生長著;在這個仿佛一切都是那么美好的時光里，我們告別了孩童的懵懂無知，尚沒有社會人士的深沉憂郁，在青春——這個人生的過渡期里用力享受著歡愉、用力汲取著知識，成長著，成長著……

然而，縱使燦爛的驕陽散發(fā)著耀眼的光芒、妖艷的花兒吐露清芬，我們也堅決不可以被一時的幸福所迷惑，我們的青春有未來，還有夢想。不能在最能拼的時候選擇安逸，不能在最能吃苦的年紀選擇退縮?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時”，“少壯不努力，老大成蹉跎”。

我同所有以夢為馬的年輕人一樣，擁有美麗的夢想。由于喜愛畫畫和幻想的緣故，我開始迷戀上了建筑設計。夢想著有一天自己也可以背上畫板去寫生，去描繪建筑所帶來的迷人的結構美。這可是徐志摩認為的“三美”之一呢。水粉紙上、數(shù)位筆下，繪作出一座又一座散發(fā)著人文魅力與科學魅力的壯麗的建筑。這里，就是整個世界了。這，就是我所憧憬的夢。

然而，青春中的我卻沒有為實現(xiàn)這個夢想付出相應的努力，而是偏執(zhí)地沉浸于幻想。每當母親叫我寫作業(yè)時，我就總會拖延。因為那時的我認為學習沒什么用，秉持著“做人沒夢想，跟咸魚有什么分別？”的態(tài)度，只顧畫畫，不顧學習及其他。圖一時青春，卻無法圓一世夢想，夢想差點兒成了幻想。有夢想又如何？不付諸于行動而只一味空想，南轅而北轍，“夢想”只能是“夢”了吧。所以當我注意到母親為我升學憂慮、為我的未來愁苦時，我才真正醒悟：沒人會耐心等我慢慢長大，夢想是必須要靠努力支撐的。

之后我全身心投入到學業(yè)中去，就更加對龍應臺的家書有所體會?！昂⒆樱乙竽阕x書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”極少人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個擁有成就與尊嚴的自我，夢想對這個社會奉獻力量，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出相應的努力才是。

“逸豫可以亡身，憂勞可以興國”。就這樣，我開始勤苦砥礪，最終步入重點高中，開啟了通向大學校園的征程，向著夢想的實現(xiàn)更近了一步?？吹街車耐瑢W都在為了各自的夢想努力前行，我才慶幸自己沒有被青春的歡愉迷惑。誰也不想浪費這么多歲月去做一個只會紙上談兵的無用之人、不想去做思想上的巨人行動上的矮子，那就莫學寒號鳥耽于一時安逸，那就必須好好努力，如大禹那樣“胼手砥足”、“惜寸陰”！

“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”，更何況我們要實現(xiàn)人生中那些美好的夢想，更需要在青春這大好年華奮力前行。雖然有時害怕改變，或者不確定能否成功，又或者還找不到方法，又或者受到各種誘惑……但是我們正值青春?。∥覀冞€年輕，還有康健的體魄和永不言棄的心，無畏過去無畏將來地大步向前走就好。青春本該是吃苦的時候，絕不能虛度這美好的年華。抑郁風格的日本文學不適合我，頤養(yǎng)天年的老年生活也不合適我。青春就應該是生機盎然，應該是意氣風華風華正茂。我要在青春時節(jié)去經(jīng)歷、去學習、去感悟，慢慢地感知這個世界的美與不美，慢慢的了解這個社會的運行方式，逐步實現(xiàn)自己的夢。

只有在春天勤勞耕耘，方能培育出燦爛花園;只有在青春辛苦努力，才能實現(xiàn)美好夢想。

以夢為馬，不負韶華。

這，才是我的青春，我的夢！這，是我的抉擇，是我的路。