張 堃

泛華建設(shè)集團(tuán)有限公司河南分公司，河南鄭州 450002

傳統(tǒng)的教職園區(qū)規(guī)劃和管理模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)代人們的需求，因此，將城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌引入到濮陽(yáng)職教園區(qū)規(guī)劃過(guò)程中，是我國(guó)信息化建設(shè)過(guò)程中不可或缺的內(nèi)容，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)濮陽(yáng)職教園區(qū)在規(guī)劃過(guò)程中的不足，有效地避免了傳統(tǒng)濮陽(yáng)職教園區(qū)規(guī)劃過(guò)程中存在的問(wèn)題。

職教園區(qū)是一個(gè)比較復(fù)雜的綜合系統(tǒng)，在其規(guī)劃過(guò)程中不僅涉及到自身的景觀(guān)、功能、人文、交通、建筑、地域及其中的人的行為活動(dòng)，并且還需考慮外部的經(jīng)濟(jì)、政治、區(qū)域產(chǎn)業(yè)等環(huán)境條件，這些外在因素緊密連接在一起，共同制約進(jìn)步。因此在規(guī)劃濮陽(yáng)職教園區(qū)時(shí)，將城市設(shè)計(jì)的整合作用和統(tǒng)籌的思想方法相結(jié)合，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行了研究分析，充分挖掘其潛在影響因素，合理規(guī)劃陽(yáng)職教園區(qū)。文章歸納了城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌的規(guī)劃思想和方法，在此基礎(chǔ)上，將城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌的思想和方法應(yīng)用到了濮陽(yáng)職教園區(qū)的實(shí)際規(guī)劃建設(shè)中，提出較為實(shí)際的規(guī)劃策略。

1 設(shè)計(jì)原則

城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌下濮陽(yáng)職教園區(qū)規(guī)劃的原則主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面。

1.1 空間開(kāi)放化原則

妥善處理教育園區(qū)內(nèi)各學(xué)校的相對(duì)獨(dú)立性和校園整體空間開(kāi)放性的關(guān)系，以開(kāi)放型的校園環(huán)境促進(jìn)各學(xué)科間的交流，從而帶動(dòng)教育園區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)的躍升，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

1.2 資源分享化原則

運(yùn)用嶄新的空間組織模式，設(shè)置不同程度的共用體系，提高教學(xué)、生活、綠化、體育等各類(lèi)資源的共用，極大地減少重復(fù)建設(shè)。

1.3 環(huán)境生態(tài)化原則

1.4 空間功能化原則

滿(mǎn)足全體師生教育、生活、運(yùn)動(dòng)和交流等對(duì)物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的雙重需求，營(yíng)造人性化景觀(guān)空間。同時(shí)協(xié)調(diào)自然景觀(guān)和人文環(huán)境。既滿(mǎn)足不同分區(qū)功能的要求，又能體現(xiàn)特定環(huán)境的人文內(nèi)涵和景觀(guān)特色。

2 設(shè)計(jì)理念

濮陽(yáng)新區(qū)起步區(qū)南側(cè)為濮陽(yáng)市主城區(qū)、老城區(qū)，北側(cè)與清豐縣城相連。西邊與安陽(yáng)市接壤，東部連接濮東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、濮陽(yáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。濮陽(yáng)新區(qū)教育園區(qū)核心區(qū)位于濮陽(yáng)新區(qū)起步區(qū)西北部。東臨龍祥湖，西至高陽(yáng)大道，衛(wèi)都大道、綠城大道、文耀路等主次干道從規(guī)劃區(qū)內(nèi)部和周邊穿過(guò)，區(qū)位和交通條件優(yōu)越。

2.1 濮陽(yáng)職教園區(qū)的設(shè)計(jì)理念

① 傳承精典—繼承與延續(xù)厚重的歷史文化。以中國(guó)傳統(tǒng)的“匠人營(yíng)國(guó)”思想為指導(dǎo)，整體以對(duì)稱(chēng)性布局為主，輔以南方自由式園林曲徑通幽的經(jīng)典設(shè)計(jì)思想，共同指導(dǎo)本次規(guī)劃布局。

② 區(qū)域協(xié)同—協(xié)同布局相關(guān)功能，優(yōu)化區(qū)域聯(lián)系。教育、體育、文化等功能合理布局，加強(qiáng)與周邊的聯(lián)系，體現(xiàn)區(qū)域協(xié)同、資源貢獻(xiàn)的特色。

③ 中心極化—對(duì)優(yōu)勢(shì)功能進(jìn)行極化，形成新的區(qū)域中心。整個(gè)園區(qū)以七星建筑群為核心，形成這個(gè)園區(qū)的中心區(qū)；在每個(gè)校區(qū)中分別布局一棟統(tǒng)領(lǐng)性建筑形成各自的內(nèi)部核心。

④ 彰顯個(gè)性—體現(xiàn)本土特色的同時(shí)力求創(chuàng)新。本次規(guī)劃設(shè)計(jì)綜合考慮上層次規(guī)劃的基礎(chǔ)上，確定園區(qū)內(nèi)的建筑風(fēng)格及要表達(dá)的建筑語(yǔ)言，既體現(xiàn)了教育建筑本身的建筑特點(diǎn)，又融合了濮陽(yáng)城市整體風(fēng)格，達(dá)到個(gè)性與共性的統(tǒng)一。

2.2 濮陽(yáng)職教園區(qū)的規(guī)劃構(gòu)思

① 結(jié)構(gòu)清晰。濮陽(yáng)職教園區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中保證了整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，每一個(gè)功能模塊之間緊密相連，延展綠色流動(dòng)空間形成網(wǎng)狀體系，創(chuàng)建綠色生態(tài)格局。

② 結(jié)合現(xiàn)狀。濮陽(yáng)職教園區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中力求充分結(jié)合現(xiàn)狀，包括地形，用地、本地文化等，將目前濮陽(yáng)職教園區(qū)現(xiàn)狀充分利用，做到設(shè)計(jì)與實(shí)際建設(shè)的緊密結(jié)合。

火封裝置供氣系統(tǒng)見(jiàn)圖2，首先打開(kāi)氮?dú)夤苈烽y門(mén)，對(duì)管道進(jìn)行吹掃，20 s后火簾管氫氣管路閥門(mén)打開(kāi)，火簾管道的氫氣被長(zhǎng)明火引燃，調(diào)節(jié)至使噴出的火焰高度能封住爐口為限。

③ 節(jié)約低碳。為了適應(yīng)我國(guó)新時(shí)代環(huán)保的需求，在規(guī)劃設(shè)計(jì)濮陽(yáng)職教園區(qū)時(shí)，提倡環(huán)保出行方式，開(kāi)創(chuàng)慢生活示范區(qū)，在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，將節(jié)約低碳理念應(yīng)用到該思想中。

④ 強(qiáng)調(diào)節(jié)點(diǎn)。突破障礙積極營(yíng)造豐富水岸線(xiàn)及宜人濱水空間，在節(jié)點(diǎn)的處理與設(shè)計(jì)上，獨(dú)具匠心，使中心節(jié)點(diǎn)成為方案結(jié)構(gòu)的核心和有機(jī)組成部分。

3 規(guī)劃設(shè)計(jì)整體布局

3.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)

濮陽(yáng)職教園區(qū)現(xiàn)狀規(guī)劃區(qū)內(nèi)包含張儀村和北豆村用地，其中村莊建設(shè)用地面積19.48公頃，占總面積的7.8%，其余均為農(nóng)用地?，F(xiàn)狀規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人口主要為張儀村的部分農(nóng)村人口，約1450人。X036從規(guī)劃區(qū)北部東西向穿過(guò)，承擔(dān)了規(guī)劃區(qū)內(nèi)的主要交通。在規(guī)劃區(qū)東部有從東南側(cè)500kV倉(cāng)頡變電站引出的高壓線(xiàn)。

根據(jù)上述實(shí)際用地情況，濮陽(yáng)職教園區(qū)的規(guī)劃形成“一帶、三軸、五核、七星”的整體結(jié)構(gòu)。

“一帶”：即城市生態(tài)發(fā)展帶。發(fā)展帶將北部四所院校聯(lián)系在一起并繼續(xù)向東延伸，是教育園區(qū)與整個(gè)起步區(qū)融為一體。三軸：東西向的形象性主軸和南北向、45°方向兩條形象次軸。

東西向形象主軸西起雜技藝術(shù)學(xué)校排演館，將雜技學(xué)校主入口廣場(chǎng)-籃球館-體育場(chǎng)-體育場(chǎng)東入口廣場(chǎng)串連在一起，并向東延伸與西湖-行政文化廣場(chǎng)-東湖景觀(guān)軸線(xiàn)相聯(lián)系。

南北向形象次軸北起衛(wèi)校信息網(wǎng)絡(luò)中心，由衛(wèi)校入口廣場(chǎng)-圖書(shū)館-中心廣場(chǎng)-高級(jí)中學(xué)主入口廣場(chǎng)共同組成，并依托道路綠化向南北延伸星辰貫穿起步區(qū)的景觀(guān)通廊。45°方向形象次軸以技工學(xué)校會(huì)堂為起點(diǎn)，將技工學(xué)校入口廣場(chǎng)-下沉式廣場(chǎng)-學(xué)術(shù)交流中心-中心廣場(chǎng)串聯(lián)而形成。

3條形象軸線(xiàn)均由核心建筑為節(jié)點(diǎn)，以綠地、廣場(chǎng)、濱水空間等開(kāi)放空間形成的步行系統(tǒng)為骨架，使人文與自然、動(dòng)與靜完美融合。依托3條軸線(xiàn)形成的步行交通系統(tǒng)，將核心區(qū)的各個(gè)部分有機(jī)的聯(lián)系在一起。“五核”：由市委黨校等5所院校為主體的5個(gè)發(fā)展極核；“七星”：對(duì)應(yīng)北斗七星在文體設(shè)施共享區(qū)布局的各種文體設(shè)施場(chǎng)館。濮陽(yáng)職教園區(qū)總體平面布局如圖1所示。濮陽(yáng)職教園區(qū)鳥(niǎo)瞰圖如圖2所示。

圖1 濮陽(yáng)職教園區(qū)總體平面布局

圖2 濮陽(yáng)職教園區(qū)鳥(niǎo)瞰圖

圖3 濮陽(yáng)職教園區(qū)整體規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖

3.2 規(guī)劃布局

規(guī)劃從周邊地塊及區(qū)域條件出發(fā)，從功能、交通、景觀(guān)等方面，將規(guī)劃區(qū)分為文體設(shè)施共享區(qū)和市委黨校、醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、技工學(xué)校、雜技藝術(shù)學(xué)校和高級(jí)中學(xué)5所學(xué)校組成的教育園區(qū)兩個(gè)部分，濮陽(yáng)職教園區(qū)整體規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖如圖3所示。

① 文體設(shè)施共享區(qū)。本區(qū)位于整個(gè)核心區(qū)的東南部，東臨西湖，一條水系從中部東西向蜿蜒貫穿，綠化景觀(guān)資源極佳。該區(qū)域位置可以兼顧大學(xué)、職教園區(qū)與城市居民共享。在規(guī)劃中設(shè)計(jì)了6座建筑與1個(gè)市民健身廣場(chǎng)分別為：游泳館、體育場(chǎng)、體育館、羽乒館、圖書(shū)館和全民健身中心。6座建筑與市民健身廣場(chǎng)呈北斗七星布局，呼應(yīng)中華第一龍出土現(xiàn)場(chǎng)的蚌殼北斗星象符號(hào)，與天空中的星宿相對(duì)應(yīng)，建筑群呈現(xiàn)出神秘震撼的大氣布局。

② 教育園區(qū)。教育園區(qū)整體規(guī)劃形態(tài)圍繞文體設(shè)施共享區(qū)呈放射狀布局，在充分考慮市委黨校、醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、技工學(xué)校、雜技藝術(shù)學(xué)校和高級(jí)中學(xué)不同性質(zhì)學(xué)校對(duì)平面布局和建筑的要求，采用不同的空間組合和建筑形式。

不同功能的建筑按照庭院圍合的方式形成獨(dú)立的建筑群，并通過(guò)成系統(tǒng)的校園開(kāi)敞空間設(shè)計(jì)，使之成為一個(gè)整體。并且開(kāi)敞空間設(shè)計(jì)注重與建筑樓群相互滲透為交流創(chuàng)造了豐富的場(chǎng)所。

建筑單體多為南北向或南偏東（西） 的朝向?yàn)橹?，盡量避免布局純東西向的建筑，以符合中國(guó)傳統(tǒng)建筑朝向形式，使各建筑能夠最好的達(dá)到通風(fēng)采光的目的。

在衛(wèi)校、技校和雜技學(xué)校圍合地塊中規(guī)劃下沉式廣場(chǎng)一處，并在下沉式廣場(chǎng)外圍利用地下空間形成商業(yè)為主的服務(wù)功能區(qū)。

4 結(jié)語(yǔ)

各大高校對(duì)教職園區(qū)的需求不斷增大，如何構(gòu)建合理的教職園區(qū)是目前各大高校迫切解決的問(wèn)題。本文首先介紹了研究的背景和意義，分析了城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌下濮陽(yáng)職教園區(qū)的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)理念，最后，給出了城市設(shè)計(jì)統(tǒng)籌下濮陽(yáng)職教園區(qū)的整體設(shè)計(jì)規(guī)劃。

濮陽(yáng)新區(qū)是濮陽(yáng)市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)、產(chǎn)城互動(dòng)發(fā)展的復(fù)合型功能性區(qū)域，是增強(qiáng)中心城市綜合承載能力和輻射帶動(dòng)能力的綜合性區(qū)域。全面推進(jìn)濮陽(yáng)新區(qū)建設(shè)，有利于實(shí)現(xiàn)濮陽(yáng)市產(chǎn)業(yè)與城市互動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)中心城市與清豐、濮陽(yáng)、石化功能區(qū)（柳屯鎮(zhèn)及工業(yè)園區(qū)） 實(shí)現(xiàn)組團(tuán)式發(fā)展，鞏固提升濮陽(yáng)市區(qū)域性中心城市地位，構(gòu)筑在豫魯冀交匯地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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