翁辯福

談?wù)撈鹦@霸凌，有些家長(zhǎng)會(huì)拍著胸脯說：我家的孩子藏不住事兒，有什么他都會(huì)和我說的！也有些家長(zhǎng)表示對(duì)孩子一百個(gè)放心，實(shí)際上連和孩子說句話的時(shí)間都沒有。也有些家長(zhǎng)會(huì)覺得，這是發(fā)生在自己之外，新聞之中的事情。

2016年，根據(jù)英國(guó)關(guān)于校園霸凌的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，有近20%的學(xué)生曾遭受過校園霸凌，但他們當(dāng)中只有十分之一的學(xué)生愿意和家長(zhǎng)談?wù)摯耸隆：⒆觽冞x擇不說，多基于害怕對(duì)方報(bào)復(fù)的心理，或者覺得大人也無能為力。

而當(dāng)家長(zhǎng)直接問孩子：你有沒有被欺負(fù)？大多數(shù)孩子都會(huì)回答：沒有。事實(shí)上，這種回答是因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子認(rèn)為，父母?jìng)儠?huì)低估霸凌事件帶給孩子的傷害，并且也不能幫助他們解決問題。

但就是因?yàn)檫@種隱蔽性，我們更需要時(shí)刻注意身邊孩子的安全成長(zhǎng)。仔細(xì)想一下，自己的孩子或他班上的同學(xué)有沒有出現(xiàn)以下的一些癥狀？如果有，那可能就要警惕了，因?yàn)榘粤桦x你的孩子可能只有咫尺之遙。

身上有難以解釋的傷口（割傷、淤青）

與朋友相處的時(shí)間變少

害怕到學(xué)校，或是害怕走路到學(xué)校，或者是害怕參加社團(tuán)活動(dòng)

對(duì)課程忽然變得沒興趣，成績(jī)表現(xiàn)開始下滑

當(dāng)回家后，常表現(xiàn)得情緒低落

常常以自己頭痛、胃痛，或其他生理問題為借口逃課

睡眠品質(zhì)下降，或常做噩夢(mèng)

忽然變得食欲不振

和家長(zhǎng)要錢、偷錢

喜怒無常

缺乏自信及自我認(rèn)同感

出現(xiàn)上述癥狀，可能孩子已經(jīng)受到校園霸凌，或者有被欺負(fù)的先兆。可以試著采取下面4點(diǎn)建議，展開積極的防御應(yīng)對(duì)措施。

1.坐下來與孩子平等地交談。無論你多么了解自己的孩子，或是表面上看起來關(guān)系有多好，孩子都不會(huì)和你分享所有的秘密，這些秘密需要你自己去慢慢探索；

2.給予支持和鼓勵(lì)。對(duì)孩子說出的話，家長(zhǎng)都應(yīng)傾聽和理解，給予充分的支持和鼓勵(lì)。交流的時(shí)候，要讓孩子明確：無論發(fā)生什么事情，家長(zhǎng)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；

3.避免正面直接沖突。解決矛盾的根源不在于制造沖突，雙方一旦發(fā)生沖突將有可能造成嚴(yán)重的后果，家長(zhǎng)不要鼓勵(lì)孩子和對(duì)方發(fā)生直接、正面的沖突，例如：xx打你了是嗎，那就打回去啊；

4.去學(xué)校與老師交流。收集孩子受到校園霸凌的證據(jù)，與老師進(jìn)行溝通，如果校方的介入仍舊無法改善目前的局面，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境孩子會(huì)獲得新的伙伴，將有可能改變?cè)愀獾木秤觥?/p>