[摘? ? ? ?要]校園文化反映著一個學校的辦學理念、辦學特色以及歷史發(fā)展。學生社團及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國學社團組織是校園文化的有效載體，是校園文化建設的生力軍。

[關? 鍵? 詞]校園文化;國學藝術;詩經合唱團;學生社團;作用

每天，我們都通過電腦和手機接觸大量的信息，包括政治、經濟、體育、娛樂八卦等琳瑯滿目的內容，卻很少有人用心去體會我們博大精深的中華傳統(tǒng)文化。學習中華傳統(tǒng)文化，能夠培養(yǎng)我們正確的道德觀、人生觀和價值觀，使我們的心靈擺脫浮躁和空虛，讓我們變得更有修養(yǎng)，更有內涵。學生社團是校園文化的重要載體，校園文化對提高大學生文化自信、人文修養(yǎng)以及綜合素質起著十分重要的作用。

一、建立國學藝術社團的重要性

調查發(fā)現(xiàn)，有83.24%的大學生參加過學生社團活動，其中58.41%的學生參加了兩個以上的社團，這一比例在各年級、各專業(yè)之間差別不大[1]。國學藝術社團能夠弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學校文化實力，改善學生道德水平，打造教育特色，擴大教育影響，有利于引導社會、家庭關注學生的綜合素質，關注學生的終身發(fā)展。

二、建立詩經國學藝術社團的意義

（一）弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中華傳統(tǒng)文化，特別是《詩經》《論語》等國學經典，從哲學、科學的角度揭示了宇宙、社會、人生的本質和意義，其核心是倫理價值和道德價值。學習中華傳統(tǒng)文化，能夠培養(yǎng)我們正確的道德觀、人生觀和價值觀，使我們的心靈擺脫浮躁和空虛，讓我們變得更有修養(yǎng)，更有內涵。

（二）以音樂的形式可以雅俗共賞

《詩經》的誕生歷史極為久遠，倘若大家按照傳統(tǒng)方式去理解《詩經》，不一定理解得非常透徹，但是音樂這種形式有利于讓更多的人去欣賞了解《詩經》，同時也有利于對其進行記憶。因此，將每篇詩歌都用歌曲的形式演唱出來，不但容易被大眾接受，而且能潛移默化地達到學習和教育的意義。

（三）打造高校文化品牌

高校是一個人才濟濟的樂園，是一個國際前端化區(qū)域，率先弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播并推廣出去，不僅將成為高校職校的一張?zhí)貏e品牌，而且將具有深遠意義。

三、高校國學藝術社團在校園文化建設中的重要作用

以我校風雅頌詩經原創(chuàng)音樂會為例，我校在2011年開始，將詩經進行原創(chuàng)譜曲，并編排了大型史詩劇?！帮L雅頌原創(chuàng)詩經音樂會”，以獨唱、合唱、吟誦、舞蹈、管弦樂、戲劇、禮儀、京劇、多媒體圖片視頻等作為主要表演形式。

該項目通過中外古今的時空轉換、禮與樂的現(xiàn)場演繹，試圖以淺顯易懂的語言、喜聞樂見的形式，還原2000年來《詩經》作為五經之首的本來面目。

（一）《風雅頌》大型原創(chuàng)詩經音樂會主要作品介紹

音樂會分別從風雅頌三篇章305首詩詞里選出20余首，演唱曲目：《國風·周南·芣苡》《詩經·國風·采葛》《詩經·秦風·晨風》《詩經·國風·摽有梅》《詩經·國風·木瓜》《詩經·國風·漢廣》《詩經·衛(wèi)風·淇奧》和《詩經·國風·伐柯》《詩經·秦風·無衣》《詩經·國風·將仲子》《詩經·曹風·浮游》《詩經·小雅·黃鳥》《詩經·邱風·燕燕》《詩經·小雅·蓼莪》等。

（二）我校國學藝術社團在校園文化前期相關的主要成果

1.已成功舉辦多場詩經講座，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

近年來項目團隊已舉辦20余場《詩經》講座，圖書館南書房《詩經》講座100場，在各大講座現(xiàn)場將《詩經》作品演出展示，受到多家媒體報道，如南方日報、深圳特區(qū)報、深圳商報、深圳晚報等。例如：前期推廣

（1）2013年6月28日13：30，大運中心109號會議廳，國寶詩經導賞大講堂“從這里開始，不一樣的詩經”，學生演唱詩經作品，商報報道。

（2）2013年7月13日晚7時，圖書館一樓讀者教室，公益品牌活動“深圖沙龍”《詩經》品讀主題閱讀活動，晚報報道。

（3）2013年11月23日10：00-12：00，圖書館五樓報告廳，登大雅之堂品國寶詩經大型舞臺節(jié)目《國寶詩經與中國夢》，演唱詩經作品《國風·周南·芣苡》《詩經·衛(wèi)風·淇奧》和《詩經·秦風·無衣》，特區(qū)報報道。

（4）2013年11月30日15：00-17：00，文化學堂，五周年慶典大型文化講座《國寶詩經與中國夢》，日報報道。

（5）2014年1月19日14：30-16：30，區(qū)圖書館/弘法寺佛學院，《國寶詩經與中國夢》講座及《詩經》演唱，僑報報道。

（6）2014年4月子張老師在我校舉辦傳統(tǒng)文化講座，如講孝道的《詩經·小雅·蓼莪》，南方日報報道。

（7）2014年5月劉琴女士在我校舉辦傳統(tǒng)文化講座，講如何對待愛情的《詩經·衛(wèi)風·氓》，深圳商報報道。

（8）2014年6月吳云女士在我校舉辦傳統(tǒng)文化講座，將如何對待朋友的《詩經·鄭風·揚之水》等。

（9）2015年3月18日，我團在中英街舉辦“國寶經典，你我傳承”主題團日活動，現(xiàn)場演唱5首詩經作品。

（10）2015年10月，中央電視臺“印象端午”節(jié)目專題拍攝，演唱《詩經·衛(wèi)風·淇奧》。

（11）2015年7月11日，圖書館南書房毛玲老師主講《詩經·邶風·燕燕》，我團學生參與詩經演唱。

（12）2015年7-8月，走進社區(qū)舉辦“放學后”夏令營國學親子班，共走進5個社區(qū)進行詩經教唱和國學表演。

（13）2015年9月，受邀參加電視臺“最美中秋”專題拍攝，演唱《詩經·小雅·蓼莪》。

（14）2016年4-7月伍云成老師在我校舉辦傳統(tǒng)文化講座，講如何對待養(yǎng)生中醫(yī)等。

（15）2016年4-11月，我?！对茲h文化大講壇》成立，每個月定期舉辦傳統(tǒng)文化講座，到2016年已從國學經典詩詞《詩經》、茶藝課堂、香道講座、中醫(yī)學習課堂、茶食手工制作等，舉辦了近百場公益講座月課堂。

（16）2017年每月舉辦1-2場傳統(tǒng)音樂詩經音樂沙龍，今年已舉辦15場。

2.成功舉辦“風雅頌”原創(chuàng)詩經專場音樂會

（1）我校校合唱團十周年詩經專場演出。

（2）2014年11月22日圖書館主辦“風雅頌”詩經專場音樂會。

（3）2015年5月20日，圖書館舉辦“詩經風雅”專場音樂會。

（4）2015年6月16日，在海上世界舉辦“海上雅樂”周末音樂會。

（5）2016年5月30日，“風雅頌”回歸校園，千人禮堂舉辦大型詩經音樂會。

（6）2016年9月12日，“中秋風雅”詩經專場音樂會。

（7）2016年10-11月，“詩經音樂”走進中小學。

（8）2016年11月，“水漫大運”大運中心舉辦風雅頌詩經專場音樂會。

（9）2017年6月，舉辦“傳統(tǒng)史詩，文天祥詩詞，大型專場音樂會”。

四、學生國學藝術社團在校園文化建設中的重要性和意義

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出：“要大力建設校園文化建設，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要依托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育，寓教育于文化活動之中?！睂W校通過開展社團活動，給校園文化建設帶來了生機和活力，也促進了高職校園文化建設的發(fā)展和繁榮。

（一）提升了當代大學生的文化藝術修養(yǎng)教育

我校合唱團學生在演唱學習詩經時，他們對《詩經》排練與表演感受良多。大一新學生這樣說道：“以前，沒有時間也沒有精力去讀這么美的東西。自從我校舉辦了《詩經》這個活動，給我開啟了另一扇通往真、善、美的康莊大道，讓我有了一個去窺探古人內心的機會，讓我可以在匆匆的現(xiàn)代社會找到一個逃避污穢、稍作休息的地方。《詩經》的奧妙說不盡，道不完，唯有堅持不斷地學習與鉆研，才能在探索《詩經》奧妙的道路上有所收獲，有所成就。但不管怎樣，懂與不懂，《詩經》留給我們的瞬間即是永恒?！?/p>

（二）提高學生國學文化藝術素質，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新能力

知識經濟是建立在知識、智力和人的創(chuàng)新能力基礎之上的經濟。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一個國家后來居上的最基本條件。新時代的大學，必須注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而興趣正是創(chuàng)新的前提。利用科技學術類社團，促進學生專業(yè)能力的提高，營造校園科技學術氛圍，能夠培養(yǎng)大學生的科技意識、創(chuàng)新能力。利用文藝類社團，培養(yǎng)大學生在文學、藝術、音樂等方面素養(yǎng)，能夠豐富大學生的課余生活，提高其文化品位，陶冶其情操。同時社團活動也為大學生走向社會、接觸社會提供了多種途徑，一方面可以讓學生將書本知識運用于實踐，另一方面可以幫助學生了解社會需要，不斷調整自己的知識結構。各種學術、科技類社團通過開展學術比賽、科技服務、科研活動和社會調查，提高了學生的科學、文化素質和創(chuàng)新能力。學生社團繁榮了校園文化。大學校園的社團活動是校園里最富有活力、最有朝氣、最有特色，也是最能反映學生能力的校園文化活動。各級各類的學生社團，通過精心策劃，把德、智、體、美、勞充分滲透到活動中，使得學生們的思想得到熏陶，生活得到充實，境界得到升華。

伴隨著社會的不斷發(fā)展，高校學生社團和高校校園文化將呈現(xiàn)更多特點。只要我們把握住學生社團的特點，并將其予以充分發(fā)揮，相信高校傳統(tǒng)文化藝術社團必將在校園文化建設與人才培養(yǎng)的舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。在這種校園文化的熏陶下，越來越多的學生將會成為社會各領域的棟梁之才。

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作者單位：深圳信息職業(yè)技術學院