任棟

摘 要：目前我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在其組織形式、項(xiàng)目設(shè)置、參賽人數(shù)等存在著與學(xué)校規(guī)模和貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》不相適應(yīng)的地方。為了貫徹好《全民健身計(jì)劃綱要》，構(gòu)建積極向上的校園文化，營(yíng)造和諧的體育鍛煉氛圍，本文對(duì)我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了幾點(diǎn)改革構(gòu)想。校園體育文化越來越受到學(xué)生的關(guān)注。在這個(gè)充滿激情和熱情的文化中，人們更加關(guān)注，支持和參與體育運(yùn)動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校體育在校園體育文化建設(shè)和教育中的作用，讓學(xué)校體育通過有組織，有計(jì)劃，有目的的教學(xué)，培訓(xùn)，競(jìng)賽和課外體育活動(dòng)。使學(xué)生在體育活動(dòng)中承受一定的生理和心理負(fù)荷，達(dá)到身體健康的目的。一年一度的學(xué)校田徑會(huì)議是所有教學(xué)大學(xué)展示自己風(fēng)格和建立校園體育文化的機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞：《全民健身計(jì)劃綱要》 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

中圖分類號(hào)：G808.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）11（a）-0146-02

1 校運(yùn)會(huì)存在的不足

《全民健身計(jì)劃綱要》規(guī)定全民健身計(jì)劃面向全國(guó)人民，重點(diǎn)關(guān)注年輕人和兒童。年輕人和兒童的健康成長(zhǎng)與國(guó)家的繁榮和國(guó)家的繁榮息息相關(guān)。各級(jí)學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學(xué)校體育事業(yè)。要教育學(xué)生終身體育，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校體育的重要組成部分。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的不僅是為了促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，也是為了幫助學(xué)生的個(gè)性和專業(yè)發(fā)展，必須是學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

1.1 參加人數(shù)少的精英運(yùn)動(dòng)會(huì)

從現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們學(xué)校正在舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。報(bào)名名額的規(guī)定不能滿足我校學(xué)生人數(shù)劇增現(xiàn)狀，把絕大多數(shù)學(xué)生拒之于賽場(chǎng)以外，限制了學(xué)生參加比賽，絕大多數(shù)學(xué)生只能充當(dāng)觀眾。結(jié)果，校運(yùn)會(huì)成為了極少數(shù)體育專業(yè)表演的地方。每次舉辦一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于大多數(shù)人來說，這幾乎相當(dāng)于一個(gè)為期三天的假期。學(xué)生沒有機(jī)會(huì)參加，很難動(dòng)員學(xué)生通過體育形式參加體育鍛煉。這不會(huì)改善學(xué)生的身體素質(zhì)，也會(huì)抑制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使他們的體能不斷下降，這與整體素質(zhì)教育背景下學(xué)校體育工作的現(xiàn)行要求不符。

1.2 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)變得蒼白無(wú)力。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加上級(jí)比賽中發(fā)揮了重要作用。隨著我校高水平運(yùn)動(dòng)員的招生，作為普通系學(xué)生參加省運(yùn)會(huì)和更高級(jí)別運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)幾率非常小。校運(yùn)會(huì)為營(yíng)造大眾健身氛圍將成為強(qiáng)勢(shì)。為了更好的推行《全民健身計(jì)劃綱要》：“加強(qiáng)青少年體育工作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校。各類學(xué)校堅(jiān)持道德，智力，身體全面發(fā)展的原則，高度重視學(xué)生的身體健康，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。按照教育，科學(xué)，興趣和全面的原則，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。因此，改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式和內(nèi)容勢(shì)在必行。

2 改革的思路

高校體育在“高校體育與健身指導(dǎo)綱要”中的目標(biāo)主要是參加體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣，掌握技能，學(xué)會(huì)關(guān)愛，改善健康。為了使高校體育發(fā)展朝著良性方向發(fā)展，有必要更新觀念，改變田徑為主體的情況和少數(shù)學(xué)生的參與，使學(xué)校體育俱樂部能夠?qū)蝹€(gè)田徑賽事轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合體育賽事，整合多個(gè)項(xiàng)目。

2.1 學(xué)校體育會(huì)議項(xiàng)目與學(xué)校體育內(nèi)容相結(jié)合

為了培養(yǎng)大學(xué)生的終身體育意識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，體育賽事的設(shè)置應(yīng)以體育教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)。然后，學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿自由選擇，這基本上代表了學(xué)生的個(gè)人愛好。學(xué)生們可以利用自身更多的余暇時(shí)間進(jìn)行鍛煉，不僅鞏固了課堂體育技能技術(shù)知識(shí)，而且，學(xué)生可以進(jìn)行有效的體育鍛煉，這有利于促進(jìn)教學(xué)改革，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。而對(duì)于跨欄、鐵餅、標(biāo)槍等技術(shù)性強(qiáng)的項(xiàng)目可以在日常教學(xué)中長(zhǎng)期、系統(tǒng)地訓(xùn)練，等到比賽時(shí)，教什么比什么，學(xué)什么賽什么。避免當(dāng)場(chǎng)大量棄權(quán)。教學(xué)與競(jìng)賽相結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)日常體育課的興趣，提高課余體育鍛煉的積極性，幫助教師提升專業(yè)水平。校運(yùn)會(huì)開展的活動(dòng)都是通常學(xué)習(xí)并具有學(xué)習(xí)意義的項(xiàng)目。

2.2 增加比賽項(xiàng)目，尤其是地方性特色項(xiàng)目

校運(yùn)會(huì)中有許多單獨(dú)的項(xiàng)目，集體項(xiàng)目較少，這限制了參與者的數(shù)量并具有一定的局限性。因此，在項(xiàng)目設(shè)置中，考慮正規(guī)的體育娛樂項(xiàng)目，精英競(jìng)賽項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，增加集團(tuán)項(xiàng)目的比例?？禈芳敖∩碛?jì)劃的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，改善學(xué)生的基本活動(dòng)和基本的身體功能。同時(shí)，結(jié)合某些有趣的內(nèi)容，學(xué)生有興趣參與，這樣身體和心靈都能在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂。集體項(xiàng)目由部門，部門或職系組成。重視培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神，增強(qiáng)集體凝聚力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目不應(yīng)該是靜態(tài)的。例如，在田徑比賽中，可以添加混合男子和女子中繼等集體項(xiàng)目。校運(yùn)會(huì)還可以根據(jù)客家人聚集地的特點(diǎn)，把地方性特色體育項(xiàng)目也納入校運(yùn)會(huì)，可以繼承和推廣客家聚集地的體育文化，讓更多的學(xué)生了解當(dāng)?shù)匚幕?。既開闊了學(xué)生視野，也可以傳播客家人聚集地的體育文化。在過去三年中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為該項(xiàng)目增加了少量的集體項(xiàng)目。學(xué)生的熱情也高漲了，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不僅為在競(jìng)技賽場(chǎng)中的人助威加油還能讓運(yùn)動(dòng)員賽出自己的水平展現(xiàn)競(jìng)技的魅力。真的讓運(yùn)動(dòng)在炎熱的環(huán)境中相遇，讓參與者和觀眾津津樂道，并有一個(gè)良好的回味。

2.3 評(píng)比方法、發(fā)獎(jiǎng)形式的改革

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)采取比賽的形式，在比賽中，會(huì)有一些區(qū)別。在文明競(jìng)爭(zhēng)的前提下，還需要倡導(dǎo)“黃金意識(shí)”。那么學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就不會(huì)得到培養(yǎng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)估每所大學(xué)最終排名的方法不應(yīng)僅僅基于比賽的分?jǐn)?shù)。此外，綜合評(píng)價(jià)應(yīng)基于各學(xué)院學(xué)生的參與程度，精神面貌和氛圍等因素。只有這樣，我們才能吸引學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的關(guān)注，吸引更多的學(xué)生參與比賽，以體現(xiàn)普遍的人氣，真正促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。對(duì)于學(xué)校體育的獎(jiǎng)項(xiàng)，有必要改變過去頒獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)的做法，并且可以使用模仿奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的做法。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校知名教授的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)杯和鮮花。讓學(xué)生在新形勢(shì)下充分體驗(yàn)成功的喜悅和驕傲。同時(shí)，它還可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義和對(duì)學(xué)校的熱愛。

3 結(jié)語(yǔ)

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)全校活動(dòng)。如何正確引導(dǎo)全體師生積極投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)之中，這是組織者需要考慮加以解決的問題。我們應(yīng)該充分發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備、服務(wù)、組織活動(dòng)之中。從校運(yùn)會(huì)的組織形式來看，項(xiàng)目的選擇應(yīng)該滿足大多數(shù)學(xué)生的身心健康要求，而且必須簡(jiǎn)單多樣。它必須具有高度的技術(shù)性和強(qiáng)烈的興趣。只有以科學(xué)有序的方式組織學(xué)校游戲，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展身心。它在推動(dòng)實(shí)施“全民健身計(jì)劃綱要”方面發(fā)揮了很好的作用。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革并不是摒棄以往的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，而是在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)上增設(shè)一些適合普通院系學(xué)生的參加的項(xiàng)目，尤其是他們平時(shí)娛樂、鍛煉身體的體育項(xiàng)目。以上只是從理論上對(duì)贛南師范學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)的探討，運(yùn)用于實(shí)踐還需進(jìn)一步深入研究。

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