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        韓國留學(xué)生來華選擇體育專業(yè)的現(xiàn)狀分析

        2018-06-11 06:30:06許水生牛曉暹吳世運孫竟猛陳廣輝
        當(dāng)代體育科技 2018年34期
        關(guān)鍵詞:中國留學(xué)生韓國

        許水生 牛曉暹 吳世運 孫竟猛 陳廣輝

        摘 要:中國已成為世界第三、亞洲最大的留學(xué)目的地國,同時也在2016年超過美國成為韓國留學(xué)生的最大留學(xué)目的地國。但韓國留學(xué)生來華選擇專業(yè)大多集中在一些熱門專業(yè),選擇體育專業(yè)學(xué)習(xí)的人數(shù)一直占比不高。本文采用了文獻分析法、資料法作為主要研究方法,對來華韓國留學(xué)生選擇專業(yè)的影響因素進行分析。最后得出來華韓國留學(xué)生選擇專業(yè)的影響因素主要有:語言因素、就業(yè)因素、以及中國經(jīng)濟實力因素。

        關(guān)鍵詞:中國 韓國 留學(xué)生 專業(yè)選擇

        中圖分類號:G807 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)12(a)-0212-03

        進入21世紀以來,和平與發(fā)展日益成為當(dāng)今世界的主題。以美國為首的老牌資本主義國家以率先進入知識經(jīng)濟時代。科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新、知識的傳播與掌握越來越成為國際間競爭的焦點。一個國家的青年人是這個國家發(fā)展的后備力量,越來越多的年輕人對某個國家的認同感加強,則這個國家就會在國際競爭中取得更多的主動權(quán)。我國作為東亞地區(qū)國土面積最大的國家,理應(yīng)具有與之相匹配的地區(qū)影響力和國際影響力。吸納留學(xué)生無疑是塑造我國良好形象的方式之一。韓國自古以來與我國有著千絲萬縷的聯(lián)系。韓國地處東北亞的要沖,是各強國插手東亞事務(wù)的必爭之地,我國自然不能忽視在該國的影響力。留學(xué)生是國與國之間進行交流的重要群體,因此吸納韓國留學(xué)生來華是積極宣傳我國形象、擴大我國在該地區(qū)影響力的重要手段,也是促進中韓友好交流的重要形式。體育的功能是育人,而國與國之間體育是促進友誼的重要方式,來華的韓國留學(xué)生選擇的專業(yè)不盡相同,選擇體育專業(yè)的人數(shù)雖然較少,但對兩國間的體育教學(xué)起到了非常好的交流和促進作用。

        1 韓國留學(xué)生來華學(xué)習(xí)體育專業(yè)現(xiàn)狀

        從地區(qū)來看,韓國留學(xué)生主要分布在北京、上海、天津以及東北地區(qū)[1]。這可能是由于該地區(qū)距離韓國較近,且京、津、滬三地是我國經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)。而東三省朝鮮族居民比例較高,朝鮮族和韓國人本是同一民族,生活差異較小。因此,韓國留學(xué)生在該地區(qū)的適應(yīng)期會相對較短。

        自2006—2009年韓國來華留學(xué)生數(shù)量從5.4萬余人增長到6.5萬余人,增長率約為27%[2]。截止至2014年,韓國來華留學(xué)生人數(shù)已達到62923人,且占全部來華留學(xué)生總數(shù)的1/6左右,在所有來華留學(xué)生源國中排名第一[3]。

        根據(jù)2007年的數(shù)據(jù)顯示,韓國留學(xué)生來華選擇專業(yè)比例最高的是語言文學(xué),占比60.6%,其次是醫(yī)學(xué),占比12.5%;再次是經(jīng)濟學(xué)占比8.2%;而選擇體育專業(yè)的只占0.8%[4]。顯然,韓國留學(xué)生來華選擇體育專業(yè)的所占比例相對較低。

        2 韓國留學(xué)生專業(yè)選擇的影響因素

        韓國留學(xué)生來華留學(xué)在專業(yè)選擇的問題上主要受到以下幾個因素影響:語言因素、就業(yè)前景、中國經(jīng)濟的實力。

        2.1 語言因素

        韓國留學(xué)生來華選擇的專業(yè)比例最高的是語言文學(xué)。主要的原因可能有:中韓兩國同屬漢文化圈,而且韓國在正式場合中都是用漢字書寫。另外,韓國政府高度重視漢語教育,自1992年中韓建交起,1996年韓國設(shè)立漢語專業(yè)的大學(xué)已有113所,2003年增加到200余所;中學(xué)開設(shè)漢語課的學(xué)校有120所;還設(shè)有100多個民間漢語教學(xué)單位。截止2005年,韓國已有247所高等院校、600多所高中開設(shè)了漢語課程[5]。所以韓國留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時具有一定優(yōu)勢。同時,隨著中國經(jīng)濟實力增長,國際影響力提高,越來越多的國家來中國投資,韓國也不例外。如果一個韓國留學(xué)生能熟練掌握漢語無論是在韓國還是中國都能找到一份不錯的工作。所以,語言因素是韓國留學(xué)生選擇專業(yè)是首先考慮的因素。

        2.2 就業(yè)因素

        韓國留學(xué)生來華選擇的專業(yè)占比第二高的是醫(yī)學(xué),但請注意這里提到的醫(yī)學(xué)指的是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)——中醫(yī)。而我國的傳統(tǒng)中醫(yī)在韓國被稱為“東醫(yī)”,并且在上世紀80年代改稱“韓醫(yī)”[6]。但是,其源頭在中國這是不爭的事實。所以,這就導(dǎo)致了韓國留學(xué)生來中國選擇專業(yè)占比第二高的是醫(yī)學(xué)。

        在韓國,醫(yī)生具有較高的收入和與之相匹配的社會地位,而且中醫(yī)在診斷時講究“望、聞、問、切”;治療手段主要是服藥、針灸、推拿、按摩等,明顯區(qū)別于西醫(yī)的臨床診斷手段和治療方式。因此,中醫(yī)是一個相對比較白領(lǐng)的職業(yè),中醫(yī)學(xué)就業(yè)前景廣闊,它不但在我國受到學(xué)生的追捧,在韓國也一樣受到學(xué)生的青睞。

        2.3 中國經(jīng)濟實力增強

        韓國留學(xué)生來華選擇的專業(yè)占比第三位的是經(jīng)濟學(xué)。中國在1978年實行改革開放,并于2001年加入WTO經(jīng)濟成果獲得了舉世矚目的成就。大約在2000年中國已成為世界第七大經(jīng)濟體,2007年超越德國成為世界第三大經(jīng)濟體,2010年中國超越日本成為世界第三大經(jīng)濟體,而這一切成果的取得只用了30多年。而韓國雖然在上世紀90年代取得了舉世矚目的人稱“江漢奇跡”經(jīng)濟成就,并在當(dāng)時與新加坡、日本、臺灣并稱亞洲四小龍。但由于受到1998年亞洲金融風(fēng)暴影響,韓國的實體經(jīng)濟一直怎么景氣,之后韓國一直靠影視、娛樂、旅游等第三產(chǎn)業(yè)使本國經(jīng)濟重新煥發(fā)生機。但韓國一直謀求成為強國的目標始終沒有改變,為了重振本國經(jīng)濟,越來越多的韓國留學(xué)生選擇到中國學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。希望從中國的經(jīng)濟發(fā)展成果中借鑒經(jīng)驗。

        隨著1992年中韓建交,兩國間在經(jīng)濟領(lǐng)域的合作日益密切。2011年,中韓貿(mào)易總額為2139.2億美元,比去年增長15.7%,占韓國全年貿(mào)易額19.77%[7]。韓國對中國出口1298.1億美元,同比增長15.7%,占韓國出口總額24.2%;韓國從中國進口841.1億美元,同比增長21.6%,占韓國進口總額16.6%。中國已成為韓國第一大貿(mào)易伙伴國、出口對象國和進口來源國[8]。且大量韓國企業(yè)在中國投資設(shè)廠開辦公司或辦事處,在這樣的背景下,為韓國來華學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的留學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。但這一切都源于中國經(jīng)濟實力的增長和國際影響力的提高。

        3 韓國留學(xué)生來華選擇體育專業(yè)的制約因素

        韓國留學(xué)生來華選擇語言學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相對容易或者就業(yè)前景較好的專業(yè)占大多數(shù)。有資料顯示:2007年來華韓國留學(xué)生選擇體育專業(yè)的人數(shù)占當(dāng)時來華韓國留學(xué)生總?cè)藬?shù)0.8%[9],到了2009年這一比例仍保持在0.8%[10]。由此可見,體育專業(yè)并不是韓國留學(xué)生的首選。本文認為有如下幾個原因:社會因素、文化因素、學(xué)術(shù)因素。

        3.1 社會因素

        眾所周知,韓國在1948年建國后,由于自身的國防建設(shè)基本由他國承擔(dān),使其可以全身心地進行經(jīng)濟建設(shè),最終在上世紀90年代出現(xiàn)了舉世矚目的“江漢奇跡”取得了一定輝煌的成就。但是,由于上世紀90年代的“金融風(fēng)暴”和2008年的“次貸危機”再次使韓國經(jīng)濟陷入低迷。經(jīng)濟狀況惡化、貧富差距加大的社會背景下使越來越多的學(xué)生選擇他們認為日后就也會更穩(wěn)妥的專業(yè),于是紛紛選擇學(xué)醫(yī)、學(xué)經(jīng)濟。而體育作為一種文化現(xiàn)象在現(xiàn)代商業(yè)社會越來越成為一種產(chǎn)業(yè),并且充滿著不確定性因素。在這種社會背景下,韓國留學(xué)生在選擇專業(yè)時自然會對體育專業(yè)敬而遠之。

        3.2 文化因素

        我國與韓國同屬漢文化圈,傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代人的價值觀影響依舊很強大。韓國古代也和中國一樣信仰儒家文化,而儒家文化認為正確的人生路線應(yīng)是“修身、齊家、治國、平天下”,人生奮斗目標應(yīng)當(dāng)是“學(xué)而優(yōu)則仕”。在這樣的文化熏陶下,大多數(shù)學(xué)生在選擇專業(yè)和進行職業(yè)規(guī)劃是很自然的會選擇語言學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè),為日后可以更好的體現(xiàn)自己的人生價值做好儲備。所以,基于這樣的文化氛圍,韓國留學(xué)生來華選擇體育專業(yè)的人相比較其他專業(yè)的人要少很多。

        3.3 學(xué)術(shù)因素

        蘇聯(lián)解體后,冷戰(zhàn)也隨即宣告結(jié)束。當(dāng)今世界美國成為世界唯一的頭號強國,具體體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、軍事等硬實力上,在以文化為主的軟實力方面也是公認的世界第一。體育雖然是一種文化現(xiàn)象,但在商業(yè)資本高度發(fā)達的美國,體育已成為了一種產(chǎn)業(yè)。當(dāng)某個文化現(xiàn)象成為了一種產(chǎn)業(yè),那么就會有大量資本流入其中,就必然會使這種文化現(xiàn)象得到前所未有的發(fā)展。

        眾所周知,美國不但在經(jīng)濟、軍事等領(lǐng)域引領(lǐng)全球發(fā)展,在體育領(lǐng)域中也是全球發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。每屆奧運會美國運動員都能高居獎牌榜首位,而且美國還形成了商業(yè)色彩濃厚的職業(yè)賽事體系,使運動員成為了高薪職業(yè);先進的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練器械等等,都是由美國最先提出或發(fā)明。這也充分說明了,美國在這方面的學(xué)術(shù)成就成績斐然。那么,韓國留學(xué)生如果真的想把體育作為自己的終身職業(yè),在出國留學(xué)之前一定會將美國作為自己的首選目的地國。再這樣的國際背景下,也可能使韓國來華留學(xué)生選擇體育專業(yè)的人數(shù)相對較少的原因。

        4 結(jié)語

        綜上所述,韓國留學(xué)生來華選擇體育專業(yè)人數(shù)較少的原因可以看出,我國的體育專業(yè)的教學(xué)和科研方面還有很大提高空間。未來的發(fā)展方向除了注重競技體育還應(yīng)注重學(xué)校體育、社會體育的發(fā)展,努力實現(xiàn)從精英體育到大眾體育的轉(zhuǎn)變,逐步實現(xiàn)從原來的奪取金牌為目標到提高全民身體素質(zhì)上來。另外,20世紀蘇美冷戰(zhàn)期間,美蘇兩國除在軍事領(lǐng)域外在其他領(lǐng)域均存在著激烈的競爭,體育領(lǐng)域也不例外,甚至火藥味更濃,同時也出現(xiàn)了很多著名的有關(guān)運動人體科學(xué)的理論和專著。但是這些學(xué)說和理論的研究對象都是針對歐美的歐羅巴人種開展的,而將東亞的亞美人種作為研究對象的研究還很少,所以,未來在科研方面應(yīng)著眼于此。

        (1)在科研上,應(yīng)注意將歐美等體育強國的經(jīng)驗進行本土化改良,找出一條適合中國乃至亞洲運動員的訓(xùn)練手段、方法和模式。

        (2)在教學(xué)中,應(yīng)注意對體育教學(xué)的方法、手段的創(chuàng)新,提升學(xué)生對體育運動的參與熱情。

        (3)加大力度發(fā)展社會體育專業(yè),培養(yǎng)高水平的社會體育指導(dǎo)員。

        (4)對體育賽事積極進行宣傳,建立具有中國特色的商業(yè)體育賽事,實現(xiàn)全民參與體育運動的風(fēng)潮,努力使我國成為體育強國,從而提高對外國留學(xué)生的吸引力。

        參考文獻

        [1] 肖銳.在華韓國留學(xué)生專業(yè)選擇與困境研究[J].黑龍江民族叢刊,2012(6):135-139.

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        [3] 呂浩.來華韓國留學(xué)生的區(qū)域選擇影響因素研究[D].廣西大學(xué),2015.

        [4] 芮晟豪.傳播網(wǎng)絡(luò)分析:韓國留學(xué)生在上海的文化適應(yīng)模式研究[D].復(fù)旦大學(xué),2008.

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