摘 要:在聲韻鍵盤的基礎(chǔ)上,本文介紹了三種提高輸入速度的方法,分別是,聲韻并擊,音節(jié)的簡化,間或使用的形聲碼。
關(guān)鍵詞:聲韻并擊 音節(jié)的簡化 聲母代音節(jié) 形聲碼
中圖分類號(hào):H03文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2018)03-0-02
三種方法提速的著力點(diǎn)不同,聲韻并擊,音節(jié)的簡化,提高的是輸入音節(jié)的速度,而形聲碼提高的是選字的速度。
由于選字過程不可記憶,不可盲打,費(fèi)時(shí)最多,是制約純音碼輸入速度的主要因素。因而在三種提速方法中,形聲碼的提速潛力最大,雖稍有學(xué)習(xí)難度,仍可為文字工作者的首選輸入法。
一、關(guān)于聲韻并擊
所謂的聲韻并擊,就是一只手專司聲母,另一只手專司韻母,兩手同時(shí)按下所需的鍵位。一次并擊,就可完成一個(gè)音節(jié)的輸入。原理上,與聲韻單擊相比,聲韻并擊輸入音節(jié),幾乎能夠提速一倍。
——對(duì)于輸入過程中少量的聲介韻三拼音節(jié),可采用先聲韻并擊輸入聲母和韻母,再追加介母單擊的方法輸入這些音節(jié)。
聲韻并擊得益于漢語聲母表,韻母表的聲韻分離。筆者想到聲韻并擊的方法后很快發(fā)現(xiàn),這種方法早已在大千式鍵盤上應(yīng)用了。
聲韻并擊對(duì)于提速是第二重利好,如上一篇文章所說,利用聲韻鍵盤輸入漢字,于速學(xué),速打有三重利好,二者合計(jì),共四重利好??梢哉f,漢語聲韻母的優(yōu)勢(shì)彌足珍貴,用作音碼基礎(chǔ),值得我們認(rèn)真開發(fā)利用。
二、音節(jié)的簡化
如果任意省略音節(jié)中的韻母或是介母,往往會(huì)造成不同音節(jié)漢字的混淆。但在智能選詞,或是特殊條件下,卻允許,或能規(guī)避這些混淆。音節(jié)的簡化分三類。
1.高頻詞的簡化
高頻詞的簡化,人們常在全拼碼中使用,就是在打字過程中,遇到單音節(jié)或多音節(jié)高頻詞,只輸入其中的聲母,省略韻母(及可能有的介母,下同)。人們對(duì)此非常熟悉,這里僅做簡單的說明。
高頻詞簡化的優(yōu)點(diǎn)是,只要記住足夠多的,簡化后位于選詞框首位的高頻詞,就會(huì)有足夠快的輸入速度。
高頻詞簡化的缺點(diǎn)是,高頻詞數(shù)量繁多,數(shù)以百計(jì),千計(jì),哪些高頻詞簡化后位于選詞框的首位,是需要記憶的,需要人機(jī)雙向積累才能熟練地應(yīng)用。
高頻詞簡化的另一個(gè)缺點(diǎn)是輸入的信息量減少了,會(huì)增加選詞的難度。不宜在連續(xù)輸入的一長串音節(jié)中使用。
2.聲母代音節(jié)
利用23個(gè)聲母(含 y ?w ),恒定地代替各自的一個(gè)高頻音節(jié),也能節(jié)省相當(dāng)比例韻母的按鍵過程。與高頻詞的簡化相比,聲母代音節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是記憶的內(nèi)容少,僅僅是23個(gè)聲母代音節(jié),容易記憶。
一個(gè)聲母究竟代替自己的哪個(gè)音節(jié),選擇標(biāo)準(zhǔn)有三條。
標(biāo)準(zhǔn)一,為了最大限度地節(jié)省按鍵次數(shù),在以某個(gè)聲母為首的音節(jié)中,一般選取使用頻率最高的音節(jié),作為該聲母代替的音節(jié)。
標(biāo)準(zhǔn)二,為了改善聲母代音節(jié)的記憶,當(dāng)頻率相近時(shí),選取與聲母的名稱相同的音節(jié)作為該聲母代替的音節(jié)。
——聲母的名稱,指的是人們背誦聲母表所用的名稱,此時(shí)的聲母名稱帶韻母,如 d 的名稱為 de , j 的名稱為 ji 。
標(biāo)準(zhǔn)三,為了最大限度地節(jié)省按鍵次數(shù),當(dāng)頻率相近時(shí),選取聲介韻三拼音節(jié)作為聲母代音節(jié)。因?yàn)槿匆艄?jié)省去的,實(shí)際上是介母,韻母兩次按鍵過程。
依據(jù)上述三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)初步確定,(帶韻母標(biāo)出,打字時(shí)省略該韻母。依照鍵盤的排序,閱讀時(shí)仍以豎行為句) 23個(gè)聲母所代的音節(jié)分別為
效果簡評(píng)
第一,提速效果顯著。經(jīng)盤點(diǎn),以上23個(gè)聲母代音節(jié)所含漢字的總頻率,約為28.07 % 。就是說,只要記住這23個(gè)聲母代音節(jié),我們每輸入100個(gè)漢字,平均約有28.07 個(gè)漢字只需輸入聲母,無需輸入韻母。
——盤點(diǎn)過程略,盤點(diǎn)用的原始統(tǒng)計(jì)數(shù)字取自《漢字信息字典》[1] ,有時(shí)代烙印,個(gè)別的聲母代音節(jié)有調(diào)整,上述數(shù)據(jù)大致準(zhǔn)確,僅供參考。
第二,設(shè)置聲母代音節(jié)不會(huì)導(dǎo)致音節(jié)的總量減少,因此音節(jié)的信息量不會(huì)減少,不會(huì)造成不同音節(jié)漢字的混淆,也絲毫不會(huì)增加后續(xù)的選字負(fù)擔(dān)。除非遇到難選詞語,在連續(xù)輸入的一長串音節(jié)中也可使用。
聲母代音節(jié)的缺點(diǎn)是,不能與高頻詞的簡化搭配使用,只能二擇一使用。原因是,二者都是只有聲母,沒有韻母,若搭配使用,會(huì)相互混淆。
3.部分三拼音節(jié)的簡化
部分三拼音節(jié)的簡化,指的是把部分聲介韻三拼音節(jié),簡化成“兩拼音節(jié)”。部分三拼音節(jié)的簡化又分三類。
3.1部分三拼音節(jié) i 的簡化
部分三拼音節(jié) i 的簡化,指的是以 j ?q ?x ?y 為首,中部有 i 的三拼音節(jié),輸入漢字時(shí),中部的 i 可以省略。
例如,把三拼音節(jié) jian 簡化為 jan ,把三拼音節(jié) xionɡ 簡化為 xonɡ 。
經(jīng)調(diào)查,這部分三拼音節(jié)共有29個(gè)。把這29個(gè)音節(jié)中間的 i 都省去,音節(jié)的數(shù)量沒減少,信息量沒減少,不會(huì)造成不同音節(jié)之間漢字的混淆,也絲毫不會(huì)增加后續(xù)的選字負(fù)擔(dān)。
與大多數(shù)三拼音節(jié)不同,上述29個(gè)三拼音節(jié)發(fā)音不費(fèi)力,往往含有大量高頻漢字,把音節(jié)中部的 i 省去,對(duì)于提高輸入速度卓有成效。
3.2部分三拼音節(jié) u 的簡化
部分三拼音節(jié) u 的簡化,指的是,以 o 結(jié)尾,中部有 u 的三拼音節(jié),輸入漢字時(shí),中部的 u 可以省略。
例如,把三拼音節(jié) duo 簡化為 do ?,把三拼音節(jié) zuo 簡化為 zo 。
漢語拼音中,以 o 結(jié)尾的三拼音節(jié)有14個(gè),中部均有 u 。如果把這14個(gè)音節(jié)中部的 u 省去,音節(jié)的數(shù)量同樣沒減少,同樣不會(huì)增加后續(xù)的選字負(fù)擔(dān)。
——唯三拼音節(jié) luo 省去 u 之后,會(huì)與原有的音節(jié) lo 混淆。但原有的音節(jié) lo 只含一個(gè)漢字,頻率極低,并不妨礙 luo 的簡化。
3.3 組合 yu 簡化為 ü
漢語拼音有四個(gè)音節(jié)含有組合 yu ,分別是 yu ?yue ?yuɑn ?yun 。其中,除了第一個(gè)音節(jié) yu 是兩拼音節(jié)之外,其余三個(gè)音節(jié)都是聲介韻三拼音節(jié)。
把四個(gè)音節(jié)中的組合 yu ,簡化為 ü ,例如把三拼音節(jié) yue 簡化為 üe ,把三拼音節(jié) yuɑn 簡化為 üɑn ,每個(gè)音節(jié)也能減少一次按鍵。
效果簡評(píng)
優(yōu)點(diǎn)一,部分三拼音節(jié)的簡化容易學(xué)習(xí)。只需記住三個(gè)簡單規(guī)則,便可完成所有相關(guān)音節(jié)的簡化。
優(yōu)點(diǎn)二,提速效果顯著。經(jīng)盤點(diǎn),在打字過程中,部分三拼音節(jié)的簡化,可使多數(shù)聲介韻三拼音節(jié)減為兩次按鍵,最終僅剩12.86% 的漢字需聲介韻三次按鍵(盤點(diǎn)過程略)。
由于漢語中還有少量的,只由單獨(dú)一個(gè)韻母構(gòu)成的音節(jié),每輸入這樣的一個(gè)音節(jié)只需一次按鍵。再把這一因素也計(jì)算在內(nèi),平均每個(gè)音節(jié)的按鍵次數(shù)僅為2.11次。與雙拼碼每個(gè)音節(jié)雷打不動(dòng)的兩次按鍵相比,已相差無幾。
優(yōu)點(diǎn)三,搭配范圍廣泛。部分三拼音節(jié)的簡化能與聲韻并擊,高頻詞的簡化,聲母代音節(jié),形聲碼,與全拼碼也能搭配使用。
三、形聲碼,別樣的定義與簡化
人們常說的形聲碼,其中的形碼,記錄的是漢字形音義中“形”的成分,是由漢字的書面形體確定的。
本文主張的形聲碼,其中的形碼,記錄的是某一大類事物拼音化的單音節(jié)漢語名稱。由于大類事物是由某種共性確定的,而共性又是漢字形音義中“義”的成分,因此,本文主張的形聲碼,其中的形碼,實(shí)質(zhì)上是由漢字的義確定的。
如,鳥類動(dòng)物→鳥→ niɑo ,草類植物→草→ cɑo 等。
本文所說的形碼,還是一種簡化的形碼。產(chǎn)生辦法是,把大類事物單音節(jié)名稱的韻母,及可能有的介母都簡去,只保留聲母做形碼。
例如,把 niɑo 簡化成 n ,把 cɑo 簡化成 c 。
漢語拼音的聲母21個(gè),另加 y ?w ,因而本文所說的形碼總共有23個(gè)。
為了提高形碼區(qū)分漢字的能力,我們還可以適當(dāng)調(diào)整大類事物的漢語名稱,使23個(gè)形碼所轄漢字的數(shù)量盡可能地均衡。
我們?yōu)榱顺卮a設(shè)置了形碼,但隨著智能選詞水平的不斷提高,形碼的使用幾率會(huì)不斷減少,但不會(huì)完全消失。
另外需要指出的是,形聲碼既不能與高頻詞的簡化搭配使用,也不能與聲母代音節(jié)搭配使用。原因是,如果搭配使用,會(huì)造成相互間的混淆。
1.形聲碼的提速原理
利用純音碼輸入漢字,速度慢的根本原因不在音節(jié),而在選詞。
原因是,輸入音節(jié)的全過程能夠記憶,能夠盲打,速度自然足夠快。
選詞過程的按鍵次數(shù)不一定很多,但遇到難選詞語,往往需要逐一審視,逐一翻頁,與輸入音節(jié)的過程相比,有時(shí)能多出十幾倍的時(shí)間。選詞過程不可記憶,不可盲打,這才是制約打字速度的主要原因。
——難選詞語包括初次碰到的人名,地名,商標(biāo),文章的標(biāo)題,古文,新名詞,臨時(shí)稱謂等。特別是這些詞語中又含有同音字特別多的低頻字。
形聲碼提速的原理是,借鑒形聲漢字的編碼原理,增加不多的學(xué)習(xí)時(shí)間(學(xué)習(xí)如何添加形碼),把無法記憶的審視選詞過程,換成能夠記住,能夠盲打的形聲碼。當(dāng)遇到同音字特別多的低頻字的時(shí)候,便主動(dòng)使用形聲碼,由于主動(dòng)使用的過程也是可以盲打的,速度仍然足夠快。
以選字為例,如果無需翻頁的首個(gè)選字框內(nèi),只羅列人們認(rèn)識(shí)的漢字(普通文職人員的識(shí)字范圍約5000字,之外漢字,多數(shù)人極可能從不使用),那么形聲碼的首個(gè)選字框,大多只含一個(gè)漢字,含兩個(gè)漢字的是少數(shù),達(dá)到五個(gè)的,即便有,也是特例,此時(shí)選字,速度自然快得多。
——如果選字框內(nèi)只有一個(gè)漢字,或所需的漢字在選字框內(nèi)位于首位,還可以考慮設(shè)計(jì)成省略按空格鍵的選字方法。
2.形聲碼容易學(xué)習(xí)
形聲碼容易學(xué)習(xí),主要指形碼容易學(xué)習(xí),理由有兩條。
第一條,近八成的漢字是形聲字,它們都有現(xiàn)成的形旁。其中大部分形旁邊界清晰,共性明顯,與大類事物的名稱吻合。只要是會(huì)寫的漢字,這樣的形旁可以直接轉(zhuǎn)變成形碼 ,自然容易學(xué)習(xí)。
第二條,依據(jù)字義取形碼的優(yōu)點(diǎn)是,對(duì)于那些知音知義,會(huì)念不會(huì)寫的字,或是沒有形旁,或是原有形旁很不準(zhǔn)確的字,只要知道這些字的含義,只要大類事物設(shè)置合理,命名恰當(dāng),所用的形碼也是非常容易記憶的。
例如,“一,二,千,多,少,加,減,乘,除,分”的形碼均為 sh ,簡化自 shu,數(shù)學(xué)用字。
又如,“東,西,上,下,左,右,中,央,周,邊”的形碼均為 f,簡化自 fɑnɡ,方位字。
再如,“我,自,己,咱,親,戚,朋,友,主,敵”的形碼均為 r,簡化自 ren,人稱代詞,或人際關(guān)系。
——筆者利用《漢字頻度表》[2] 抽樣尋找平衡點(diǎn)的方法測(cè)得,普通文職人員,知音知義,會(huì)念又會(huì)寫的漢字約三千,知音知義,會(huì)念不會(huì)寫的漢字約兩千。
結(jié)語
在聲韻鍵盤的基礎(chǔ)上,聲韻并擊,音節(jié)的簡化,間或使用的形聲碼,三種方法均能有效地提高輸入速度。
形聲碼的優(yōu)勢(shì)在于,使用形聲碼的全過程是可以盲打的,因而形聲碼的提速效果大幅領(lǐng)先于其它幾種提速方法。
參考文獻(xiàn)
[1]上海交通大學(xué)漢字編碼組等編著.漢字信息字典[Z].北京:科學(xué)出版社,1988.
[2]貝貴琴等編.漢字頻度統(tǒng)計(jì)[M].北京:電子工業(yè)出版社,1988.
作者簡介:高其海(1946-),男,山東青島人。所學(xué)專業(yè):工業(yè)企業(yè)電氣化自動(dòng)化專業(yè)。