徐鵬元

【摘 要】提到A交流與適應(yīng)是表演技巧術(shù)語。指在舞臺上演員與演員之間相互影響，在表演中隨處常用，但要真正理解并且將它完美應(yīng)用到表演當中。演員的控制在交流與適應(yīng)的過程中至關(guān)重要，會使演員之間的交流與適應(yīng)更加真實和有機。

【關(guān)鍵詞】交流；適應(yīng)；控制；情感；肢體

中圖分類號：J812 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）06-0035-01

蘇聯(lián)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基認為：舞臺行動是依據(jù)人的生活法則，而不是按照程式化劇場規(guī)則進行的。人在有機交流過程中一般包括幾個步驟：首先需要注意對手，隨之是感受客觀環(huán)境與對手刺激。在感受的過程中產(chǎn)生了思考判斷，并對對象有鮮明的態(tài)度，然后才產(chǎn)生行動的欲望和適應(yīng)，進行反行動。演員的控制起著至關(guān)重要的作用，主要是包括情緒的控制和肢體的控制。研究生期間我在畢業(yè)劇目的演出中，扮演了《駱駝祥子》中的劉四爺以及《茶館》中的常四爺，在畢業(yè)劇目中扮演的是栓子這一角色。在反復(fù)排練的過程中，在老師的指導(dǎo)下，我收獲了很多，尤其是在交流與適應(yīng)這個方面有更大的收獲，我感觸最深是在交流與適應(yīng)的過程中演員控制的重要性。

《駱駝祥子》中的劉四爺，他是當時社會中相對來說比較有地位的人。劉四爺屬于暴發(fā)戶類型，所以，對劉四爺?shù)娜宋锟坍嬕幸稽c黑社會色彩。并且要體現(xiàn)出他對于拉車的壓迫。再說到自己刻畫的片段方面，我們演繹的是劉四爺在吃飯時與虎妞的對話，要把劉四爺霸氣的性格展現(xiàn)出來，其次，他和虎妞是父女關(guān)系，不能為了表現(xiàn)霸氣而把父女關(guān)系掩蓋，所以這個片段比較難拿捏，而我刻畫的劉四爺也有著比較大的提升空間。因為一方面要表現(xiàn)對社會底層勞動人民的壓迫，同時也要控制自己的情緒，尤其是對虎妞的態(tài)度時就要有情緒的轉(zhuǎn)變，不可能一味得強勢。要表現(xiàn)這樣的情緒和感覺，演員對情緒的控制在這當中起著至關(guān)重要的作用。

《茶館》中的常四爺，是一個具有俠骨豪情的“旗人”，他性格耿直，具有正義感和愛國心。常四爺，一個多么希望依靠奮斗來換取國家和個人好前途的中國人，他的悲劇不是來自膽怯、懶惰，而是來自他的落伍了的觀念，屬于舊時代也屬于滿族傳統(tǒng)的人生觀，他總以為憑著一身正氣和不服輸?shù)木瘢涂梢栽阡佁焐w地的社會黑暗間闖開一條生路，這樣天真的愿望根本沒法實現(xiàn)，邪惡社會永遠張著血盆大口，毫不留情的吞食著個體的市民小人物。在這個角色的塑造過程當中，因為在表演過程中有很多情緒的轉(zhuǎn)變，所以控制在塑造常四爺?shù)倪^程中起著巨大的作用。在邊沿過程中的控制，一方面要注意年齡感，另一方面就是在交流與適應(yīng)的過程中注意人物性格。不能一味怨天尤人，更多的是不甘心。

關(guān)于情感的控制，在畢業(yè)劇目中結(jié)尾處栓子的獨白因為是最后一場送別的場面，栓子在向遠方的父親喊話，也是整部劇的高潮部分。當然也是最感人的部分，要想感動別人必須感動自己，每次聯(lián)排到這里，都會自然而然哭出來。但是我記得有一次聯(lián)排，可能是太深入角色，聯(lián)排到最后一場自己已經(jīng)哭得不行，太過于激動，導(dǎo)致最后的獨白受到了巨大的影響。不僅詞沒有說清楚，在獨白中自己設(shè)計的點也沒有辦法表現(xiàn)出來。在那之后我也作出了反思，在表演中情感固然重要，但是理智也是不可或缺的，戲是演給觀眾看的，演員沒有充沛的激情和內(nèi)心的真實體驗，當然不能打動觀眾。但是完全沉溺于角色情感當中，毫無自我控制的能力，任憑感情泛濫，就會連戲都無法進行下去，自然更談不上打動觀眾了。

在交流與適應(yīng)中，形體與語言的表現(xiàn)力非常重要。在形體上，一個手勢、一個姿態(tài)都應(yīng)該飽含著語言，特別是眼睛和面部的表情，更應(yīng)該能夠真正傳情達意；在語言上，更應(yīng)該受到應(yīng)有的重視。語言是人們用來進行思想與情感交流的最主要的方式，語調(diào)、語勢的變化可以傳達出非常細微的情感變化，演員應(yīng)盡可能利用這些手段進行交流與適應(yīng)，從而把人物的思想、情感和欲求傳達給同演者的同時，也傳達給觀眾。但是，不論是形體上還是語言上，在交流與適應(yīng)的過程中，控制都起著至關(guān)重要的作用，在塑造角色的過程中，時刻要保持清醒，讓第一自我監(jiān)督第二自我。只有這樣，演員才能更好交流與適應(yīng)，演員才能更好表達自己先想要表現(xiàn)的情感，同時對故事情節(jié)的發(fā)展進行推動作用，讓故事更順利的發(fā)展，讓觀眾更好融入規(guī)定情境當中。