周瀟滔
(浙江省嵊州中學(xué)高二(16)班 312400)
這看似是一道基礎(chǔ)題,由于圓和橢圓關(guān)于x軸對稱,并且總有橢圓的頂點(diǎn)這一個(gè)交點(diǎn),所以圓方程和橢圓方程聯(lián)列一下根據(jù)判別式,就可以出結(jié)果了,但事實(shí)正是如此嗎?我們來實(shí)踐一下.
解b2x2+a2y2=a2b2①,
將③代入①整理得:
(b2-a2)x2+a3x-a2b2=0.
Δ=a6+4a2b2(b2-a2)>0?(a2-2b2)2>0
3x2+4y2=12①,
(x-1)2+y2=1②.
將②代入①得:
8x-x2=12?x1=2,x2=6.
那么問題出在了哪里?
首先我們無法保證該圓與橢圓的值域相同,換句話說,當(dāng)該圓與橢圓值域相同是顯然必有三個(gè)交點(diǎn),故我們只需討論值域不同時(shí)的情況.
既然值域不同,這必定不是等價(jià)代換.
先前我們已證明方程(b2-a2)x2+a3x-a2b2=0必有根,且一根為x2=a,
若y2<0即a2(a2-b2)2<(3ab2-a3)2
小結(jié):所以聯(lián)列方程,用方程判別式來解答并不能保證排除原方程增根的出現(xiàn).也就不能用判別式來判斷實(shí)根的情況了.但是若對聯(lián)列后的方程進(jìn)行定義域的約束,即在0 在進(jìn)行二次曲線聯(lián)列時(shí)我們要牢記約束條件,那么,當(dāng)我們將直線與二次曲線聯(lián)列時(shí),為什么可以“忽略”約束,直接用判別式呢? 整理得(a2k2+b2)x2+2mka2x+m2a2-a2b2=0. Δ=4m2k2a4-4(a2k2+b2)(m2a2-a2b2)>0?b2+a2k2>m2. 那么滿足這個(gè)條件的兩根就一定落在定義域內(nèi)嗎? 我們不妨算出這兩根. 如果要證明其符合定義域,只要證明-a≤x1 假設(shè)x2≤a成立, a2k2+b2>0,a2k2+2akm+m2=(ak+m)2≥0, 故假設(shè)成立,同理x1≥-a也成立 的確我們證實(shí)了x1,x2都會落在橢圓內(nèi)部,也就是說只要滿足判別式大于等于0,就會有實(shí)數(shù)根. 那么我們再從等價(jià)代換角度來看這個(gè)問題. ①中的y2必須滿足0≤y2≤b2,而y2=(kx+m)2②中的y2卻只滿足了y2≥0, 所以這并非等價(jià)代換,即必須對x進(jìn)行約束0≤(kx+m)2≤b2. 總結(jié):直線與二次曲線聯(lián)列并非不需要約束條件,只是在運(yùn)算過程中約束會自動成立. 所以無論二次曲線和二次曲線還是直線和二次曲線聯(lián)列都需要進(jìn)行有效的等價(jià)代換只是一個(gè)有必要寫出約束條件,另一個(gè)約束已成立了. 1.探索二次曲線聯(lián)列“無需”約束情況 我們來簡單地看一道題 例1 求t的取值范圍使得拋物線y2=2px與拋物線x2=2p(y+t)有交點(diǎn)(p>0). 把③代入②得 用判別式顯然不行,倒不如用導(dǎo)數(shù)來做方便. 記f(y)=y4-8p3y-8p3t, f(y)′=4y3-8p3. ∴24/3p4-8p421/3-8p3t≤0, 顯然兩條曲線相切時(shí),y2=2px在x軸上方的曲線表示為 因?yàn)閮蓷l曲線在(x0,y0)處的切線為同一條,故其斜率相同, 可以發(fā)現(xiàn)相切時(shí)的t與之前算出來的最小值正好相等而且不難看出當(dāng)t越來越大時(shí)曲線x2=2p(y+t)不斷下移,那么必與曲線y2=2px有交點(diǎn),故答案正確. 我們再回到最初代換. y2=2px中的x∈[0,+∞),x2=2p(y+t)中的x∈R. 雖然兩個(gè)x值域并不相同,但y2=2px中x的取值范圍是x2=2p(y+t)中x的子集. 這樣的代換使被代者和代者之間為子集關(guān)系,縮小范圍的代換依然成立. 2.探究直線與二次曲線聯(lián)列“需要”約束的情況 直線與二次曲線聯(lián)列一般無需考慮約束,但也有例外. 我們來看一下 按照常規(guī)思維,我們聯(lián)列利用判別式可得出結(jié)果. 但這真的是最終答案嗎? 有時(shí)簡單的題目不能想當(dāng)然去做,理所當(dāng)然的聯(lián)列使用判別式,有時(shí)也有陷阱,或許畫個(gè)圖進(jìn)行觀察可以發(fā)現(xiàn)一些問題. 故無論二次曲線與二次曲線,還是直線與二次曲線都需要謹(jǐn)慎下筆,沒有什么絕對的成立與不成立,多想一下,繞過題設(shè)的陷阱,用實(shí)踐去檢驗(yàn). 高考中兩個(gè)二次曲線聯(lián)列的問題也屢見不鮮,單近年來似乎為了回避這個(gè)暗區(qū),這樣的題目漸漸少了,下面我們來看一道2009年的全國卷高考題 如圖,已知拋物線E:y2=x與圓M:(x-4)2+y2=r2(r>0)相交于A,B,C,D四個(gè)點(diǎn). (1)求r的取值范圍; (2)當(dāng)四邊形ABCD的面積最大時(shí),求對角線AC,BD的交點(diǎn)p的坐標(biāo). 當(dāng)年許多考生一拿到這道題便將y2=x直接與圓(x-4)2+y2=r2,聯(lián)列運(yùn)用判別式來求解: y2=x①, (x-4)2+y2=r2②. 將①代入②得 看似正確的解法卻又不幸掉入了出題者的陷進(jìn)之中很明顯考生沒有抓住“等價(jià)”二字,盲目地替代導(dǎo)致擴(kuò)大了范圍.現(xiàn)在對原方法改進(jìn)一下: 代換得:x2-7x+16-r2=0(4-r≤x≤4+r). 也就是說在x∈[4-r,4+r]范圍內(nèi),必須保證x2-7x+16-r2=0有兩個(gè)正解. 設(shè)f(x)=x2-7x+16-r2,則 盲目代換只會增加出現(xiàn)增根的可能性,遇見二次曲線的聯(lián)列切忌直接使用判別式. 評析仔細(xì)觀察本題在對x約束時(shí)我們還可以做文章. 上文中的4-r≤x≤r+4是對(x-4)2+y2=r2中的x進(jìn)行約束,約束使得解出來的x滿足在圓內(nèi),那么我們難道不能對(x-4)2+y2=r2中的y2進(jìn)行約束嗎? 第一種方法固然成立,而第二種方法本質(zhì)是約束y2.因?yàn)閥2=x, 那么方程如果有解,且這個(gè)解是符合y2∈[0,r2],那么對于(x-4)2+y2=r2來說這個(gè)解就不會是增根,因此這個(gè)約束是成立的. 參考文獻(xiàn): [1]徐燕.高中生對圓錐曲線的理解[D].上海:華東師范大學(xué),2009.二、溫故知新
三、深入研究
四、走進(jìn)高考