王曄

摘 要：本文主要講述了我們生活中比較常見的一些不文明旅游現(xiàn)象，并探討了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游教育的重要性和教育方式，希望社會(huì)各方面都要把學(xué)生的文明旅游教育重視起來，讓學(xué)生牢固樹立文明旅游意識(shí)，促進(jìn)我國文明旅游風(fēng)氣的形成。

關(guān)鍵詞：文明旅游 宣傳 學(xué)生 教育

中圖分類號(hào)：G444 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）01（b）-0230-02

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提升，對(duì)于旅游的愿望也越來越強(qiáng)烈，極大地促進(jìn)了我國旅游業(yè)的發(fā)展。但是在旅游業(yè)迅速發(fā)展的過程中出現(xiàn)了很多的不文明旅游現(xiàn)象，比如有些游客在景區(qū)亂寫亂畫、隨地大小便、不遵守公共秩序、大聲喧嘩等，這些行為都對(duì)我國的旅游環(huán)境帶來了很大的影響，有損我國“禮儀之邦”的美譽(yù)，受到國內(nèi)外的廣泛關(guān)注和批評(píng)。當(dāng)代學(xué)生是我國未來發(fā)展的希望，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)教育的同時(shí)，一定要加強(qiáng)對(duì)他們的素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明旅游宣傳，讓學(xué)生牢固樹立文明旅游的思想，扭轉(zhuǎn)我國游客不文明旅游的思想和習(xí)慣，提升我國國民的旅游素質(zhì)，樹立良好的旅游形象。

1 旅游不文明現(xiàn)象的具體表現(xiàn)

很多游客在旅游景點(diǎn)不遵守公共秩序，喜歡在景區(qū)大聲喧嘩、肆意吵鬧、排隊(duì)加塞等，這主要是由于他們?cè)谄綍r(shí)就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在旅游景區(qū)不自覺的把自己生活中的習(xí)慣帶到了旅游過程中，很多人可能自身意識(shí)不到他們自身的錯(cuò)誤行為，但是這種行為實(shí)際上不僅有損自己的尊嚴(yán)，也會(huì)給他人帶來非常不好的印象，影響其他游客的旅游體驗(yàn)。

有些游客在旅游過程中不遵守景區(qū)的規(guī)章制度，喜歡在景區(qū)亂涂亂畫、攀折花木、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意給動(dòng)物喂食等，即使有景區(qū)警示牌的提示，還有導(dǎo)游的提醒，但是有些游客仍然置若罔聞，隨心所欲，這些不文明行為會(huì)造成非常惡劣的影響，嚴(yán)重污染我們的旅游環(huán)境，還會(huì)對(duì)一些比較珍貴的文物產(chǎn)生破壞。比如在有的景區(qū)嚴(yán)禁使用閃光燈進(jìn)行拍照，因?yàn)殚W光燈可能會(huì)對(duì)文物表面產(chǎn)生很大的損害，但是有些游客不顧景區(qū)工作人員和導(dǎo)游的勸阻，仍然使用閃光燈進(jìn)行拍照。

有些游客在旅游時(shí)，不尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)常觸犯宗教忌諱，很容易引起當(dāng)?shù)厝说牟粷M，嚴(yán)重者可能發(fā)生比較惡劣的沖突。有些游客在出國之前沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，在出國之后不了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，經(jīng)常會(huì)觸犯外國的一些大忌，導(dǎo)致一些沖突出現(xiàn)，在外國人心中留下了比較惡劣的印象[1]。比如在我國看到小孩子非?？蓯?，對(duì)他進(jìn)行贊美或者撫摸小孩子的頭部都是非常親昵的行為，但是在泰國，這種方式是非常不禮貌的，因?yàn)樘﹪苏J(rèn)為除了和尚之外，任何人不得隨意撫摸別人的頭部，也很忌諱別人對(duì)于嬰兒的贊美，不然就會(huì)引起惡鬼的注意，引發(fā)不吉利的后果。

2 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游宣傳的教育意義

2.1 防止學(xué)生出現(xiàn)不文明旅游行為

學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明旅游宣傳教育能夠讓學(xué)生牢固樹立文明旅游意識(shí)，主動(dòng)踐行文明旅行行動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，促進(jìn)全社會(huì)文明旅游行為的養(yǎng)成，比如廣場是人員較為密集的場所，調(diào)查發(fā)現(xiàn)[2]，很多人在廣場游玩時(shí)，都存在不文明游玩的現(xiàn)象，有些游客亂丟垃圾、隨地吐痰，有些小孩隨意踐踏草坪等，所以學(xué)校要教育學(xué)生在廣場游玩時(shí)，文明游玩，告訴他們?cè)趶V場亂丟垃圾是非常不文明的行為，有些人在廣場亂丟香蕉皮，人踩到香蕉皮之后，很容易滑倒，告訴學(xué)生一定要杜絕這些行為的出現(xiàn)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游宣傳教育之后，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不文明旅游的危害，減少學(xué)生在旅游過程中的不文明行為，逐漸在全社會(huì)形成文明旅游的風(fēng)氣。

2.2 增強(qiáng)學(xué)生文明旅游的意識(shí)

很多學(xué)生在旅游過程中都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為旅游區(qū)與其他地方?jīng)]有什么不同之處，在旅游過程中也表現(xiàn)的比較隨意，所以在學(xué)生當(dāng)中有很多不文明旅游現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)不文明旅游行為，主要原因是他們?nèi)狈ξ拿髀糜蔚囊庾R(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明旅游宣傳能夠讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明旅游的重要性，讓學(xué)生在心目中牢固樹立文明旅游的意識(shí)，逐漸減少學(xué)生的不文明旅游行為，使我國的旅游風(fēng)氣由不文明旅游向文明旅游轉(zhuǎn)變。

3 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游宣傳的策略

3.1 在學(xué)校推廣文明旅游知識(shí)

學(xué)生的文明旅游素質(zhì)的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，需要一個(gè)較長時(shí)間的培養(yǎng)過程，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化教育的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)公德教育和文明禮儀宣傳教育，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游的宣傳和推廣。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游教育時(shí)，可以交給學(xué)生一些日常的社交禮儀知識(shí)，讓學(xué)生利用科學(xué)的態(tài)度來審視自己的日常行為，加強(qiáng)自身的道德自律，即使是在沒有社會(huì)道德監(jiān)督和約束的情況下，也要注意自己的言行，在內(nèi)心樹立規(guī)范的日常行為習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，在旅游過程中要懂得為他人著想，為大家提供一個(gè)良好的旅游環(huán)境，不要只顧自己一時(shí)之快，對(duì)他人的旅游造成惡劣影響。

3.2 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)教育監(jiān)管力度

在西方發(fā)達(dá)國家，都有專門針對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游宣傳教育的基地，政府會(huì)通過積極的引導(dǎo)措施引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明旅游，并在旅游過程中加強(qiáng)對(duì)游客的旅游管理，達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)行文明旅游的效果。對(duì)于那些剛踏入旅游之路的學(xué)生來說，旅游部門要加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳和教育，可以在景區(qū)內(nèi)設(shè)置一些引人注目的宣傳標(biāo)語或者宣傳畫、公益廣告等，讓學(xué)生在旅游過程中時(shí)刻提醒自己要文明旅游，做新時(shí)期的文明學(xué)生。旅游景點(diǎn)也可以在門票上印制一些提醒游客進(jìn)行文明旅游的宣傳標(biāo)語，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明旅游的宣傳。

3.3 學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明旅游知識(shí)的宣傳教育

很多人的文明習(xí)慣都是在青少年時(shí)期養(yǎng)成的，旅游習(xí)慣的養(yǎng)成也大多是在青少年時(shí)期形成的，所以加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的文明旅游教育顯得更加重要。學(xué)校在對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要把文明旅游知識(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，把文明旅游納入青少年思想品德教育的范疇，讓學(xué)生從小就能夠明白如何做人，如何與他人相處，如何與自然相處，讓青少年學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛、自律，從小就開始培養(yǎng)自己的文明旅游意識(shí)[3]。學(xué)校也可以把文明旅游宣傳加入學(xué)生的課堂教學(xué)內(nèi)容之中，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教育時(shí)滲透文明旅游知識(shí)，讓學(xué)生在無形中樹立起文明旅游觀念。學(xué)校還可以不定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行春游或者參觀等旅游活動(dòng)，在旅游活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明旅游教育，讓學(xué)生能夠切身感受到文明旅游教育的實(shí)際意義，更加自覺地樹立文明旅游的意識(shí)。

3.4 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生旅游安全的宣傳

安全無小事，在我們?nèi)粘５纳钪?，安全?duì)于我們來說是頭等大事。青少年學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，安全旅游的意識(shí)不是很強(qiáng)烈，特別是青少年學(xué)生獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方旅游時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)他們的旅游安全教育，讓他們遠(yuǎn)離那些懸崖峭壁、在深山野林中旅游時(shí)最好結(jié)伴而行，不要刺激野外的野生動(dòng)物，自己的行蹤要及時(shí)告訴老師和家長，這樣一旦發(fā)生危險(xiǎn)，可以盡快組織對(duì)學(xué)生的救援，把學(xué)生的旅游安全威脅降到最低限度。

4 結(jié)語

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，在旅游業(yè)快速發(fā)展的時(shí)期，我們一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明旅游教育，讓學(xué)生從小就樹立文明旅游的意識(shí)，讓他們以自己的行動(dòng)來感染身邊的游客，促進(jìn)全社會(huì)文明旅游規(guī)范的形成。

參考文獻(xiàn)

[1] 唐成.論文明禮儀教育對(duì)旅游院校學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)的影響[J].科教導(dǎo)刊，2015（14）：159-160.

[2] 高麗敏，張琦.理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合培養(yǎng)優(yōu)秀旅游人才——文明旅游宣傳進(jìn)景區(qū)活動(dòng)感悟[J].北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，33（2）：68-70.

[3] 吳祖英.提升道德素養(yǎng) 倡導(dǎo)“文明旅游”北京市“文明旅游”宣傳引導(dǎo)工作成效明顯[J].精神文明導(dǎo)刊， 2015（9）：23.