胡靈

摘 要：國家重點實驗室是進(jìn)行高水平科學(xué)研究的平臺、聚集優(yōu)秀科學(xué)家的平臺、優(yōu)秀人才培養(yǎng)的平臺以及高層次學(xué)術(shù)交流的平臺，是創(chuàng)建世界一流學(xué)科的重要支撐。本文結(jié)合測繪遙感信息工程國家重點實驗室在國際合作與交流方面的一系列舉措，淺析國家重點實驗室通過提升國際影響力來支撐高校建設(shè)一流大學(xué)與一流學(xué)科，為測繪一級學(xué)科做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：國際影響力 雙一流 國家重點實驗室

中圖分類號：G322.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）01（a）-0125-02

“雙一流”是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的簡稱?！督y(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中指出，建設(shè)一流師資隊伍，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，提升科學(xué)研究水平，傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化，著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，推動一批高水平大學(xué)進(jìn)入世界一流行列或前列。國家重點實驗室是依托一級法人單位建設(shè)、具有相對獨立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)的科研實體，其作為國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是國家組織高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科學(xué)家、開展高層次學(xué)術(shù)交流的重要基地。國家重點實驗室是高校開展建設(shè)一流大學(xué)與一流學(xué)科的重要支撐。本文將結(jié)合測繪遙感信息工程國家重點實驗室支撐高校“雙一流”建設(shè)的經(jīng)驗，從國際影響力方面探討雙一流國家重點實驗室的建設(shè)。

1 國家重點實驗室國際影響力現(xiàn)狀

無論世界一流大學(xué)和一流學(xué)科如何定義，一個基本的條件必然是國際影響力。國際影響力的因子有很多，如有影響力的教師，有影響力的校友，有影響力的科研成果與論著。測繪遙感信息工程國家重點實驗室（以下簡稱實驗室）是武漢大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科的核心支撐單位，實驗室在提升國際影響力方面有如下具體舉措。

（1）實驗室現(xiàn)有教職工112人，其中固定研究人員100人，黨政管理和技術(shù)管理人員12人。實驗室固定研究人員中，23人博士學(xué)位授予單位為德國斯圖加特大學(xué)、美國圣地亞哥州立大學(xué)、美國俄亥俄州立大學(xué)、美國阿拉斯加大學(xué)、法國國立高等電信學(xué)院、英國愛丁堡大學(xué)、荷蘭ITC、香港中文大學(xué)等國（境）外院?；蛐Ｍ鈫挝?，另10人在碩士及本科階段學(xué)位授予單位為校外單位；除了在國外獲得博士學(xué)位人員之外，38人具有國（境）外訪問學(xué)者和博士后研究經(jīng)歷。擁有一支高水平的師資隊伍，是推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵要素。

（2）實驗室科研人員始終活躍在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)舞臺上，目前有25人次在國際重要的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職，如國際制圖學(xué)會副主席；國際攝影測量與遙感學(xué)會委員會主席；國際制圖協(xié)會理論制圖學(xué)專業(yè)委員會主席等。實驗室不僅積極爭取在國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中發(fā)揮作用，也積極開拓和主導(dǎo)區(qū)域?qū)W術(shù)的發(fā)展。實驗室科研人員中有21人次在國際學(xué)術(shù)期刊任職，如任本領(lǐng)域被SCI收錄的6個國際知名學(xué)術(shù)期刊副主編（或助理主編、副編輯）等。為了擴(kuò)大實驗室在本領(lǐng)域的國際影響，實驗室積極推動英文期刊《Geo-Spatial Information Science》的國際化，編委會由30多位國際知名學(xué)者組成。該期刊從2012年開始由Taylor & Francis出版，從2017年起被ESCI數(shù)據(jù)庫正式收錄。期刊的國際化可以擴(kuò)大實驗室在本領(lǐng)域的國際影響力。

（3）在科研成果方面，在過去五年間，實驗室共獲得國家級科研獎勵12項。其中，國家科技進(jìn)步獎（創(chuàng)新團(tuán)隊）1項；國際科學(xué)技術(shù)合作獎1項；國家科技進(jìn)步一等獎2項，二等獎8項；省部級科技進(jìn)步特等獎3項；省部級一等獎29項；省部級二等獎21項。實驗室科研人員發(fā)表SCI收錄論文637篇，SSCI收錄論文69篇，EI收錄論文1531篇，CPCI收錄論文179篇。其中，I區(qū)、II區(qū)SCI論文160篇，占發(fā)表SCI論文總數(shù)的25%。發(fā)表的國際三大檢索論文總數(shù)名列全球測繪研究機(jī)構(gòu)第一位SCI論文被引總數(shù)2400多次，名列國際前三位。

2 雙一流建設(shè)導(dǎo)向下實驗室的建設(shè)策略

一流大學(xué)和學(xué)科與一流實驗室密切相關(guān)。一方面，高校在創(chuàng)建世界一流大學(xué)和學(xué)科的建設(shè)過程中，應(yīng)將國家重點實驗室建設(shè)統(tǒng)籌納入“雙一流”建設(shè)之中；另一方面，國家重點實驗室也應(yīng)把雙一流建設(shè)的五項重點任務(wù)作為自身的發(fā)展目標(biāo)，為促進(jìn)世界一流大學(xué)和學(xué)科的形成發(fā)揮作用。我國已有部分大學(xué)和學(xué)科具備沖擊世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的基本條件。但是，若干年后是否能夠達(dá)到世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的水平，就要看各個大學(xué)學(xué)科發(fā)展和努力的方向。

國際影響力一個重要的指標(biāo)是國際上有多少高水平的學(xué)者愿意到你這里來當(dāng)老師，有多少發(fā)達(dá)國家的年輕人愿意到你這讀本科、碩士、博士、博士后。我們要創(chuàng)造世界一流的國際合作的環(huán)境與條件，來吸引國際一流的學(xué)者到實驗室工作。實驗室通過多種渠道，推進(jìn)各類國際合作平臺的建設(shè)，包括：國家外專局支持成立的天空地一體化地球空間信息智能處理引智基地，雙邊和多邊合作的多個國際聯(lián)合研究中心等。

2.1 引智基地

在國家外專局批準(zhǔn)與支持下，實驗室啟動“天空地一體化地球空間信息智能處理引智基地”項目，吸引了一批海外學(xué)術(shù)大師和知名教授來室工作，他們在地球空間信息科學(xué)領(lǐng)域把握和指導(dǎo)實驗室的學(xué)術(shù)方向，協(xié)助實驗室在國際交流、國際組織、英文期刊等方面提高國際影響力，為我國地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。通過他們與實驗室的學(xué)術(shù)骨干在科研與教學(xué)方面更加密切的合作，帶領(lǐng)實驗室學(xué)術(shù)骨干進(jìn)一步走向國際學(xué)術(shù)前沿，從而進(jìn)一步提升本實驗室的科研教學(xué)水平和國際學(xué)術(shù)地位。

2.2 國際聯(lián)合研究中心

通過雙邊或多邊合作機(jī)制，實驗室與國外相關(guān)機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合成立有6個國際聯(lián)合研究中心，詩琳通地球空間信息科學(xué)國際研究中心、武漢大學(xué)-徠卡攝影測量與遙感聯(lián)合研究中心、武漢大學(xué)-Oracle空間數(shù)據(jù)庫創(chuàng)新研究中心和武漢大學(xué)地學(xué)計算與分析國際聯(lián)合研究中心、武漢大學(xué)衛(wèi)星遙感大氣監(jiān)測國際研究中心和武漢大學(xué)-代爾夫特理工大學(xué)地球空間信息聯(lián)合研究中心。這些聯(lián)合研究中心成立以來，已經(jīng)在科學(xué)研究、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)者互訪等多個方面取得了卓有成效的工作。

2.3 學(xué)生暑季研討會

每年舉辦一次的暑期學(xué)生活動，旨在促進(jìn)學(xué)生間的學(xué)術(shù)交流，增進(jìn)友誼。3S活動豐富多彩，包括演講、實驗、交流、聯(lián)歡，目的是促進(jìn)、幫助優(yōu)秀的青年學(xué)生在一個非正式的環(huán)境中獲取知識、交流經(jīng)驗。過去的幾年分別由武漢大學(xué)、俄羅斯新西伯利亞測繪學(xué)院和莫斯科國立測量制圖大學(xué)三校循環(huán)承辦。來自中國、俄羅斯、以色列、蒙古、哈薩克斯坦等20多個國家的150多名研究生參加了活動。

2.4 聯(lián)合國地理信息管理培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)主節(jié)點

實驗室在前期工作的基礎(chǔ)上，申請獲批了教育部地球空間信息科學(xué)國際聯(lián)合實驗室，成立了武漢大學(xué)地球空間信息國際學(xué)院，而且成為聯(lián)合國地理信息管理培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的主節(jié)點，形成了開展廣泛國際合作與交流的基礎(chǔ)環(huán)境。目前武漢大學(xué)地球空間信息國際學(xué)院已開始正式招收留學(xué)生班，來自世界10多個國家的20多名留學(xué)生已經(jīng)正式在地球空間信息國際學(xué)院學(xué)習(xí)。

實驗室用70%～80%的雙一流建設(shè)經(jīng)費(fèi)用來支持國際合作，主要用來招聘國際教師和博士后及訪問學(xué)者。高層次人才，是推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵要素，這樣可以提高學(xué)科競爭力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量及自主創(chuàng)新能力，目前我們實驗室已有多名非華人教師、博士和博士后，我們要加大人才引進(jìn)力度，使我們實驗室的外籍教師和研究人才達(dá)到13%以上。

3 結(jié)語

一流實驗室必然是一流人才的搖籃。只有經(jīng)過廣泛的國際合作與交流，提升國際影響力，才能造就一流大學(xué)與一流學(xué)科。世界一流的大學(xué)和一流學(xué)科必定能夠吸引世界一流的學(xué)術(shù)大師和一流的學(xué)生，我們應(yīng)以十九大精神為指引，在“雙一流”建設(shè)中謀求更快的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉國瑜.創(chuàng)建世界一流學(xué)科導(dǎo)向下的國家重點實驗室建設(shè)探討[J].實驗技術(shù)與管理，2016，33（4）：16-18.