寫作大賽結(jié)束了，我終究沒能進(jìn)入夢寐以求的決賽，和全國的寫作高手在許多人夢想的北京大學(xué)的校園里一爭高下。

參加決賽的同學(xué)從北京回來了，捧著獎(jiǎng)品和證書回來了，雨澈是其中之一。他們在休閑區(qū)里聊著北京的事情，聊著三天的情誼。他們聊得歡快，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了一場友誼加實(shí)力的聚會(huì)。他們訴說的是無盡的快樂。

而我，只是一個(gè)旁觀者、旁聽者。

我默默地傾聽著他們的快樂，衷心地祝賀他們獲得了榮譽(yù)。

我羨慕。當(dāng)然，也夾著些許懊悔。

去年秋天，我和他們一樣，開始著手準(zhǔn)備初賽作品。那時(shí)，我剛上七年級(jí)，學(xué)習(xí)不太緊張，有充足的時(shí)間去做準(zhǔn)備。

不多久，我的初賽作品完成了，并意外地被雜志采用。這也預(yù)示著初賽通過。

我拿著雜志寄來的匯款單，開心地笑了。我心里默默地想，初賽很成功，復(fù)賽一定要努力，并一定要進(jìn)入決賽。

經(jīng)過漫長的等待，復(fù)賽選題終于出來了。

看到復(fù)賽選題時(shí)，我愣住了，并不是我想象中的那般簡單。相反，我需要準(zhǔn)備很多材料，而且，時(shí)間相當(dāng)緊迫?？晌疑磉呉稽c(diǎn)兒能用上的資料都沒有。我該怎么辦？

我開始拼命地四處尋找能完成復(fù)賽選題的資料。

可是，越是心急，越是找不到適合寫作用的有效資料?；蛟S遇到過我所需要的資料，但因我太著急，常常粗心錯(cuò)過卻渾然不知。我只是盲目地四處瘋狂找尋。

有一天上語文課時(shí)，老師提到了“三打白骨精”。我突然想到了《西游記》?！段饔斡洝非『靡卜蠌?fù)賽選題的意旨。

我激動(dòng)地找出《西游記》，準(zhǔn)備重新看一遍?？墒?，看著日歷上已逼近期末考試的日期，我無奈地放下了手中的書。

我該看的是語文和數(shù)學(xué)，而不是小說。

不論是期末考試還是參加寫作大賽的復(fù)賽作品，都在逼迫著我。復(fù)賽的截止日期一天天臨近。

我不想放棄這次寫作大賽的機(jī)會(huì)。我借著對《西游記》模糊不清的印象開始了創(chuàng)作。

我像個(gè)近視病患者，根本理不清《西游記》的人物和線索，但我也沒時(shí)間再去看個(gè)清楚。

終于，我按復(fù)賽的選題要求，完成了作品。我按規(guī)定先發(fā)到網(wǎng)上，文章被選為了“精華”。可是，網(wǎng)站的小可編輯說：“這篇作品如果用來參加復(fù)賽，還需要精心修改?！?/p>

我又努力作了一番修改，定稿后交給老師。

復(fù)賽結(jié)束了。

我沒能進(jìn)入決賽。

我能做的就是真心祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

雨澈得了特等獎(jiǎng)，她收獲的是榮譽(yù)和無盡的祝賀。

當(dāng)天的報(bào)紙報(bào)道了雨澈得獎(jiǎng)的事，還有對她的采訪。雨澈真的很了不起，她只有13歲。

我并不嫉妒她，也不可能嫉妒，真的只是羨慕。我和雨澈的相遇，或許就是所謂的緣分。我們沒有刻意去認(rèn)識(shí)彼此。正因如此，我才把她當(dāng)成最好的朋友。

媽媽叫我向雨澈學(xué)習(xí)，我拼命地點(diǎn)頭。我一直都想做得像雨澈那么好。媽媽不停地說：“你看李雨澈，比你還小，人家得特等獎(jiǎng)，你連決賽都沒進(jìn)?！?/p>

面對雨澈的榮譽(yù)，我覺得很累。我不想再寫作了。我不可能成為第二個(gè)李雨澈，絕對不可能。

后來，我冷靜了下來。不可能人人都是李雨澈，不可能人人都像李雨澈那樣獲得特等獎(jiǎng)。

我完全沒有必要成為第二個(gè)李雨澈。只要我努力，也許我會(huì)比李雨澈更優(yōu)秀。即使沒有她優(yōu)秀，我也曾努力過，我體會(huì)了過程。在努力的過程中，我是有收獲的，哪怕收獲甚微。

我終于想通了，比賽只不過是寫作的一個(gè)插曲，一個(gè)動(dòng)聽的插曲。我沒有必要太過于在意得失。寫作，寫的是快樂和夢想，不是為了比賽。我要學(xué)著體會(huì)努力的過程，就像張靚穎唱的《光芒》：

過程多快樂，

我不再那么急迫，

想要看到好的壞的，

所謂結(jié)果。

過程是最快樂的。不要為了榮譽(yù)而寫，應(yīng)該為了自己而寫，為了自己的心而寫。我認(rèn)為，這就是寫作的真諦。

我要繼續(xù)努力，我希望自己的寫作過程中有一段美妙的插曲。明年的比賽，我會(huì)努力的。

我最喜歡的話是：我寫故我在。我手寫我心。