丁兆丹 董闖

“入黨申請書應(yīng)該怎么寫??？”

“入黨申請書的撰寫有嚴格的要求。我現(xiàn)在就把入黨申請書的格式和內(nèi)容要求給你逐條解釋一下……”

今年3月15日下午，一場別開生面的黨務(wù)干部培訓(xùn)在光華集團文化中心海天廳舉行。5名基層支部委員走上講臺，一改以往“你講我聽”的授課方式，自編自導(dǎo)，為來自集團各級黨組織40名黨建調(diào)研組成員演出了一臺“發(fā)展黨員”情景劇。

這部情景劇共有“入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察”“發(fā)展對象的確定、政審和培訓(xùn)”“預(yù)備黨員的接收”等10幕，再現(xiàn)了黨員發(fā)展過程中的各個環(huán)節(jié)和注意事項，培訓(xùn)效果生動，培訓(xùn)內(nèi)容直觀、貼近實際工作。

“截至4月26日，來自集團黨委黨建調(diào)研小組30名組員加班加點，用了不到兩個月時間，一共排演了‘發(fā)展黨員‘黨支部換屆‘三會一課‘組織生活會和民主評議黨員‘黨費管理和黨務(wù)公開5部黨建工作模擬情景劇?！北本┕馊A紡織集團有限公司黨委副書記梁斌說，“組織排演情景劇，生動展示基層黨務(wù)工作全流程，是集團黨委培訓(xùn)黨務(wù)工作者隊伍、推進基層黨建工作的一個創(chuàng)新之舉。”

“劇”前做足功課

“我們30名組員一共分成5個小組，分別進行了情景劇的排演和展示?！比虆⑴c協(xié)調(diào)督導(dǎo)情景劇的主創(chuàng)人員之一，產(chǎn)業(yè)園黨總支科室黨支部書記李玉倩介紹，“其中，‘入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察這部分內(nèi)容，通過一系列正反面事例對比介紹了發(fā)展黨員的標準和程序；‘黨務(wù)公開的情節(jié)為基層黨務(wù)工作者如何規(guī)范開展黨務(wù)公開工作進行了示范……”

“我們之所以排演情景劇，并不是為了‘劇而‘劇，更不是為了作秀，目的是為了盡快培養(yǎng)一支年輕有為的黨務(wù)干部隊伍，扎扎實實推進基層黨建工作?！绷罕笳f起排演“情景劇”的初衷，不避問題，“我們在開展調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，集團黨務(wù)干部隊伍面臨青黃不接的問題。近年來共有幾十名老黨務(wù)干部退休，年輕人很多都是兼職黨務(wù)工作，缺乏豐富的黨建工作經(jīng)驗，為了讓他們盡快成長起來，我們鼓勵他們在學(xué)習(xí)和實踐中不拘形式、大膽創(chuàng)新?！?/p>

為了將“帶隊伍促黨建”落實落細落到位，集團黨委于今年初成立了由黨委書記、專職副書記掛帥，各基層黨組織優(yōu)秀組工干部和基層黨務(wù)工作者參加的黨建工作調(diào)研指導(dǎo)工作小組，制訂了一攬子學(xué)習(xí)和實踐計劃。即：在強化專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗總結(jié)、黨建研究的基礎(chǔ)上，開展基層黨組織工作調(diào)研，深入基層了解情況、問診把脈、指導(dǎo)改進。其中，為了在培訓(xùn)中形成一個完整的黨建知識體系，黨委將基層黨建工作的主要內(nèi)容細分為“發(fā)展黨員”“三會一課”“黨務(wù)公開”等5個重點課題進行研討和學(xué)習(xí)，并鼓勵組員自主創(chuàng)新采用“情景劇”授課形式。組員在排演情景劇之前，都要熟讀黨委制定的《基層黨務(wù)工作實務(wù)》一書，做足功課，使授課內(nèi)容真正入腦入心。

“查資料寫劇本、設(shè)計場景和對話、不斷溝通排練，這些環(huán)節(jié)不僅讓我熟悉了基層黨務(wù)工作流程和知識，更增強了對黨務(wù)工作的興趣?！眳⑴c排演“三會一課”情景劇的本部黨總支第五黨支部組織委員丁莉莎感慨地說。

“劇”中找準問題

“請問預(yù)備黨員如果是一名產(chǎn)婦，休產(chǎn)假半年，入黨轉(zhuǎn)正要不要延期？”

“能不能如期轉(zhuǎn)正，要結(jié)合這位預(yù)備黨員之前的個人表現(xiàn)，以及休產(chǎn)假期間和黨組織的溝通情況，如果沒有問題，可以如期轉(zhuǎn)正”……

這是情景劇“發(fā)展黨員”答疑釋惑環(huán)節(jié)的一個場景。找準問題、解決問題，始終是排演情景劇的一條主線。梁斌回憶說：“記得剛開始排演‘發(fā)展黨員時，有組員來問，只排演一幕情景行不行？我說不行，一定要把在日常工作中發(fā)展入黨前后容易出現(xiàn)的問題找出來，針對這些問題，比如入黨申請書、思想?yún)R報、入黨志愿書如何撰寫和把關(guān)、政審材料怎么準備和審核等等，一個一個來解決。最終我們共排演了10幕，形成一個完整的黨務(wù)知識鏈條。另外，我們還注重黨務(wù)工作中容易忽視的問題，比如支部換屆工作中如何做好落選人員的談心談話工作，我們就單獨拿出來排演了一幕?！?/p>

具有針對性的問題、接地氣兒的表演、生動形象的原景重現(xiàn)，使參加培訓(xùn)的所有人員都有耳目一新的感覺——原來黨務(wù)知識可以這樣學(xué)！組員們一邊認真觀看，一邊對照資料查找問題，詳細地進行學(xué)習(xí)記錄。

為了讓大家真正解決在“發(fā)展黨員”工作中遇到的難題和疑惑，表演結(jié)束后，主創(chuàng)團隊現(xiàn)場進行答疑解惑。參訓(xùn)的黨建調(diào)研組人員通過認真觀看情景劇中發(fā)現(xiàn)的問題和實際工作遇到的問題，有針對性地提出疑問，參演主創(chuàng)人員不僅一一作答，還將自己的思考和在實際工作中的經(jīng)驗與大家分享，形成良好的互動。培訓(xùn)結(jié)束后，集團黨委領(lǐng)導(dǎo)還進行了現(xiàn)場點評，肯定成績，提出意見建議。

每部情景劇前后歷時都接近3個小時。參加培訓(xùn)的黨建調(diào)研組成員普遍反映這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)形式將書本上的黨務(wù)知識直觀、生動、形象地進行了演繹，看得明白，學(xué)得透徹，更引發(fā)思考，學(xué)習(xí)效果明顯，為以后更好地開展黨建工作打下堅實基礎(chǔ)。

“劇”后工作落實

“俗話說，光說不練是假把式。排演情景劇只是我們培訓(xùn)黨務(wù)人員的一個學(xué)習(xí)過程，學(xué)得怎么樣，還得通過實踐來檢驗。最重要的是學(xué)以致用”，梁斌一語中的。

今年6月，黨建調(diào)研小組30名學(xué)員分成14個小組，對集團35個在崗黨支部進行“點對點”“問診把脈”“一對一”改進指導(dǎo)。在調(diào)研開始之前，黨建調(diào)研組對照基層黨支部規(guī)范建設(shè)標準，制定調(diào)研方案和標準，將檢查按照組織建設(shè)、黨員發(fā)展、黨員教育與管理、積極分子管理等4方面40項進行細化分解，力爭使檢查嚴格細致、規(guī)范全面。在檢查中，調(diào)研組成員不走過場，基層支部認真準備，通過實地查看設(shè)施建設(shè)、檢查基礎(chǔ)資料，與支部成員座談等形式，一起找問題、查短板。

針對問題開“良方”。6月26日，集團黨委召集黨建調(diào)研組集中進行檢查問題的反饋，集體協(xié)商會診。在會上，每名小組成員就檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行交流，同時對獲得的經(jīng)驗和收獲談感受。黨委針對發(fā)現(xiàn)的問題從共性和個性進行了集中梳理，并從集團黨委、基層黨組織以及黨支部自身3個方面解決，并對存在的問題提出一系列整改方案。比如黨務(wù)公開欄的規(guī)范、黨員個人黨建材料袋和黨支部黨建檔案材料盒的制定等等。

針對這些方案，下一步，黨建調(diào)研組成員將再次走進基層黨組織，進行督促整改，確保黨支部工作規(guī)范化真正落實到位。

（責任編輯：丁兆丹）