◎方 靜

新世紀全球化、信息化、經(jīng)濟一體化和新一輪的技術(shù)革命，對英語口譯提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。面臨的具體問題也相對紛繁復(fù)雜，日前尤為顯著的問題便是，英語口譯理論與口譯實踐的嚴重脫節(jié)，造成高等院校的畢業(yè)生在實際對外交流口譯工作崗位上，無法適應(yīng)甚至是無法勝任相應(yīng)的工作。與英語口譯教育息息相關(guān)的便是口譯類教材?，F(xiàn)筆者就從出版內(nèi)容方面、出版市場競爭和小眾化市場狀況，來分析英語口譯類參考資料的出版現(xiàn)狀。

一、口譯教材歷史沿革

（一）發(fā)展簡史

新中國成立初期，專門針對英語翻譯的教材是非常少見的，對于口譯的教材更是無處可尋。在那個時期，關(guān)于英語翻譯的內(nèi)容，最為盛行的是嚴復(fù)老先生提出的“信、達、雅”這三條準則。

直到1978年改革開放政策的提出，中國的外交局面才開始逐步打開，本著“宣傳自己，了解別人”的目標，中國在翻譯方面開始重視起來。在1988年何川編纂的《英語導(dǎo)游口譯手冊》經(jīng)由中國青年出版社審核后出版，這個應(yīng)該算是較早的中國關(guān)于口譯方面的參考資料。隨著改革開放步伐的不斷加大，中國的對外交流事項也越來越多，涉及的方面不僅有官方的國際大型會議和政府組織的會議，更有經(jīng)濟方面的往來洽談以及中國在2001年加入世界經(jīng)濟貿(mào)易組織（WTO）這樣的重大事項，這些都間接地促進了我國口譯類人才需求的增長。

在這一時期，陸續(xù)現(xiàn)了幾本關(guān)于口譯的參考資料書籍。但就整體而言，我國的口譯參考資料種類還是比較少，可供選擇的面也比較窄。

（二）內(nèi)容需要適應(yīng)時代

隨著時代的不斷發(fā)展，改革開放領(lǐng)域的不斷拓寬，僅涉及到大的政治、經(jīng)濟、文化和社會口譯人才完全不夠。因為隨著中國的不斷崛起，中國制造，中國體育競技、中國技術(shù)也開始在世界上嶄露頭角，這個時候口譯人才需要參考的資料，內(nèi)容就不僅僅是中國古典文化，文物古跡、中醫(yī)、武術(shù)等。

眼看著中國神舟十號、天宮二號等航天技術(shù)的突破，中國的對外宣傳就需要涉及到這些與時俱進的內(nèi)容，那么口譯類教材的編寫自然也要緊跟步伐。再者，中國2022年冬季奧運會的申辦成功，屆時大量外國運動員入住，自然就需要更多的口譯類人員進行工作接洽和溝通，這也就表明培養(yǎng)一批體育類的口譯人員迫在眉睫。

二、口譯教材出版現(xiàn)狀

“口譯作為一種即席活動，有其獨特的情況和規(guī)律，目的和方法，過程和標準，那么口譯教材也應(yīng)該有別于筆譯教材，充分體現(xiàn)其科學(xué)性、真實性、多樣性、時代性和實用性等特點?！痹诜浇呀淌诘挠^點中，我們可以看到其推崇的口譯教材特征是科學(xué)性、真實性、多樣性、時代性和實用性等特征，但是在我國目前出版的口譯類教材中，并沒有體現(xiàn)其多樣性以及科學(xué)性的特征。

以1999年至2010年為一個時間節(jié)點，從口譯教程每年的出版的統(tǒng)計情況來看，接近90%的口譯教程都是在2000年以后才開始出版。到了2005年至2006年，口譯教程出版種類達到35種，出版比例占到24%，這兩年所出版的教材數(shù)量所占比重與前期相比有了明顯提高，最近兩年，口譯類教材出版數(shù)量又開始有所增長，所占比例居十年來最高，出版的教材種類數(shù)量也增至最高。從以上統(tǒng)計的數(shù)據(jù)可以看出，在世紀之交的前后二十年來，我國的口譯類教材的出版有了進一步發(fā)展，數(shù)量上和種類上都有增加。

據(jù)不完全統(tǒng)計，當當網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)站以及京東商城正在出售的口譯類參考資料來看，基本上是大型出版社占絕對市場份額，而且還偏向于北京上海這樣一線城市的出版社，而中部和西部一些規(guī)模較小的出版社，幾乎沒有出版此類資料。這種狀況不利于英語口譯類參考資料出版市場的競爭，更不利于英語口譯類專業(yè)化和先進性的優(yōu)質(zhì)參考資料的及時出版。

三、專業(yè)化市場需要進一步培育

（一）各類等級口譯教材需要更精準

隨著全球化形式的不斷發(fā)展，中國在成為世界第二大經(jīng)濟體的形勢下，各種國際性政治會議，體育競賽和經(jīng)濟論壇之類的高規(guī)格活動，都開始選擇中國作為舉辦地，這也就進一步促進了對翻譯類尤其是口譯類人才的需要。

20世紀90年代初，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心開發(fā)，經(jīng)由市政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，市委組織部、市人事局、市教委、市成教委組成的上海緊缺人才培訓(xùn)工程聯(lián)席會議辦公室，審核確認于1995年開啟了中國第一個英語口譯類等級考試，也即上海外語口譯證書考試。這項考試分中級和高級兩個等級，其參考資料基本上由上海外語教育出版社獨家壟斷了。

第二項英語口譯類等級考試誕生于2003年，也即是全國翻譯資格水平考試，該考試分為一、二、三個級別，設(shè)立這項等級考試的目的就是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和我國加入世界貿(mào)易組織的需要，加強我國外語翻譯專業(yè)人才隊伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評價翻譯專業(yè)人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務(wù)。根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神,在全國實行統(tǒng)一的、面向社會的、國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格（水平）認證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。同樣的這項等級考試的參考資料主要由外文出版社出版，幾乎沒有與之競爭的其他出版社出版過相關(guān)資料。

第三項是目前存在的等級考試，就是外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯考試。這項考試是2010年才開始舉辦，為迎接2010年世博會的召開，形成多層次、階梯式口譯考試系列，繼商務(wù)口譯之后，上海市會議和商務(wù)口譯考試考核辦公室又推出了外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯專業(yè)水平認證考試，外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯參照了口譯的國際分類，綜合了商務(wù)口譯和其他專業(yè)口譯，以及聯(lián)絡(luò)接待工作的特點，是針對世博會和大量外事和商務(wù)活動中的外事接待工作而設(shè)置的一項口譯考試。目前此項考試的參考資料基本上都出自人民教育出版社。總體而言，由于存在的競爭比較小，也因為口譯具有與時俱進的特點，目前認可度相對較高的三大口譯類等級考試對應(yīng)出版的參考資料均存在著內(nèi)容不夠精良的問題。

（二）各科學(xué)術(shù)口譯教材需要更專業(yè)

隨著科技革命的快速發(fā)展，世界逐步變成麥克盧漢描述的“地球村”，世界范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)交流更加頻繁。與此同時，中國在改革開放政策的指引下，以“科技是第一生產(chǎn)力”為準則，逐步突破了多項高精尖的科學(xué)技術(shù)，表現(xiàn)尤為突出就是航空航天技術(shù)方面的突飛猛進。

在這一方面，中國需要航天類口譯人才有專業(yè)的知識背景和扎實的英語口譯能力，能在國際場合的各項會議和交流中，將中國取得突破性進展的技術(shù)宣傳出去，進一步提升中國的影響力。事實上我國航空航天技術(shù)翻譯方面的人才非常稀少，此類口譯參考資料更是少之又少。

就以中國目前的醫(yī)學(xué)交流為例來說，筆者有幸參加過愛爾眼科的一次科技展示大會，當時在會場的專家就提到，中國眼科的半飛秒技術(shù)和全飛秒技術(shù)，完全都是引自國外，可是限于語言的不夠暢通，翻譯口譯類人才的稀缺，中國向國外引進設(shè)備和技術(shù)非常困難，往往一項高科技技術(shù)的引進并投入應(yīng)用基本上要落后于國外十幾年的時間。這一現(xiàn)象也就表明，我國在口譯類參考資料的出版中，尤其是高精尖的專業(yè)類口譯資料相當欠缺，這也使得有志于向?qū)I(yè)學(xué)術(shù)類口譯人才方向發(fā)展的有志之士求書無門，在這條專業(yè)學(xué)習道路上舉步維艱。

四、總結(jié)

我國應(yīng)進一步促進并規(guī)范英語口譯類人才的培養(yǎng)，相應(yīng)的英語口譯類參考資料的出版現(xiàn)狀也需要進一步采取措施促使其進一步發(fā)展。主要應(yīng)做到，首先在出版內(nèi)容方面單一化以及更新速度緩慢方面逐步作出改進；其次，針對市場競爭受到限制，大的出版社獨占壟斷地位專業(yè)小出版社在夾縫中生存的現(xiàn)狀進行整頓，著力創(chuàng)造一個公平競爭的市場化環(huán)境。最后，各類英語口譯等級考試的教材，以及專業(yè)學(xué)術(shù)口譯的發(fā)展上要走術(shù)業(yè)有專攻、拓寬拓深的道路，除了主流的指定出版社出版參考資料外，一些高校出版社或?qū)W術(shù)研究出版社也可賢者勝任，在小眾化英語口譯類參考資料的出版活動中獨辟蹊徑。簡言之，中國口譯研究人員和實踐人員，應(yīng)加強與供求各方的溝通與合作，以行業(yè)規(guī)范化和專業(yè)化為目標，做好英語口譯類參考資料的出版工作，努力發(fā)展有中國特色的專業(yè)口譯事業(yè)。

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