■ 喬 越

他檔案

姓名：喻天俊

昵稱：天俊

就讀學校及年級：德潤園小學六年級三班

星座：處女座

最喜歡的事：踢足球、跑步

最尷尬的事：坐公交車忘記帶錢

最喜歡的偶像：C羅

最害怕的東西：大蒜

曾獲得的榮譽：亞洲學生奧林匹克英語演講大賽省區(qū)賽銅獎；國際少兒畫畫大賽金獎；2016年科技節(jié)雷鳥手擲橡筋動力模型飛機項目競賽一等獎；湖南省第十屆小學“生活數(shù)學創(chuàng)新設計活動”初賽二等獎；長沙市岳麓區(qū)“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號；長沙市岳麓區(qū)航模比賽一等獎；規(guī)范字書寫比賽三等獎；德潤園學?！半p優(yōu)生”榮譽稱號。

座右銘：做最好的自己！

他故事

無論寒暑，每天6點鐘起床，你能做到嗎？對于很多離不開被窩的“特困生”來說，這簡直是一項不可能完成的任務。

這項不可能完成的任務到了喻天?。ㄏ路Q“天俊”）這里卻沒有遇到任何執(zhí)行阻力。作為一個和自己較真的人，天俊有一種與目標死磕的勁頭。決定早起之后，他的每一天都會雷打不動地從早上6點開始 —— 吃畢早餐，看半小時體育新聞，鍛煉半小時，再開啟一天的日程。

這個小小的較真行為不僅給天俊帶來了六塊腹肌，還讓他有了更充裕的時間在其他事上展露自己的較真本色 —— 考試成績退步了幾名，那就立刻查漏補缺，狠狠刷題，直到考出自己理想的成績；和同學賽跑時發(fā)現(xiàn)自己的速度慢了，接下來一段時間里，每天放學后都跑步回家，于是在那5千米的回家路上，他鍛煉出了速度與耐力；組裝的航模飛行不給力，那就立刻查找原因，經過無數(shù)次實驗，終于得出讓航模達到理想的飛行狀態(tài)的最佳數(shù)據(jù)……

這樣的較真給天俊的人生帶來了意想不到的變化。因為與學習較真，他的成績名列前茅；因為與運動較真，他成了學校的田徑隊隊長、足球前鋒；因為與興趣較真，他在各種興趣比賽中屢獲佳績……而他自己，則在這種與目標死磕的較真中不斷地往更優(yōu)秀的方向成長。

可他也不是什么時候、什么事情都較真。

比如，作為班級紀律委員，在勸阻違反紀律的同學引發(fā)對方的“怨念”時，他不會和生氣的同學較真，反而可能把對方拉入球場或跑道上，一起流汗“泯恩仇”。又如，在踢球的過程中，他時常被撞傷，有次鼻子還被踢出血，但他不與隊友較真，反而將運動場上的受傷當成尋常事，并不打不相識地在運動中交到更多朋友。

有時，較真是件可怕的事——對別人較真，你可能會失去友誼；和自己較真，你卻可能激發(fā)出不可思議的潛能。小小年紀的天俊，早已明白了這個道理，于是他把所有的較真都放在了自己和目標之上，把所有的寬容都留給了他人。

他說，有競爭才有進步。但更多的時候，他的對手是自己——與目標較真的人，通常是在和自己賽跑：只有把不夠好的自己遠遠拋在身后，才可能成就更好的自己。

他訪談

Q：聽說你很喜歡足球等運動，你覺得運動給你帶來了什么？

A：不錯的體質、更快的速度和反應能力。另外，運動，尤其是團隊運動，讓我和同學們的關系更好了。在一些校際運動比賽中，我還交到了許多外校的朋友。

Q：通常較真的人比較不喜歡服輸，你怎么看這個觀點？

A：能做得更好的時候，當然要努力去做到更好?？稍诓簧瞄L的領域，一定要虛心向別人請教。就像我的書法不好，我就一直向書法好的同學取經，學他們的練字方法。

Q：是什么動力令你與自己的目標較勁？

A：我覺得自己必須努力去提升，因為我不能接受原地踏步。

他她說

德潤園小學校長陳芳：天俊是班級的責任擔當。作為班干部，他不僅能有效地管理班級，還能想老師所想，為老師們出謀劃策，是個肯動腦、愛動腦、勤實踐的孩子。

班主任朱晴：喻天俊同學是班上的能力擔當，各科成績俱佳，科技、體育、美術等各類賽場都是他的魅力場。

體育老師曾婷：天俊是個品學兼優(yōu)、懂禮貌又能吃苦耐勞的孩子。

編輯札記

較真的本質，就是“我認為這是對的”。這是一個難以把握的詞，因為一個不小心，我們就可能因為較真而遭遇人際交往的失利。但如果能像天俊這樣，將較真二字放在對目標的執(zhí)著上，它就能成為你成功路上最大的助力——只有認為你的目標是對的，你才會去努力，去堅持，不達目的誓不罷休。有了這樣的決心，還有什么能阻止你呢？