徐悅雋

【摘要】信息化時(shí)代加強(qiáng)檔案管理工作，必須形成完善的檔案管理工作機(jī)制，配備專業(yè)的檔案管理工作人員，依靠信息化檔案管理建設(shè)的快速發(fā)展，有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前信息化檔案管理中存在的軟硬件問(wèn)題，從而切實(shí)滿足檔案使用需求。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校；檔案管理；信息化

本文從學(xué)校檔案管理信息化的現(xiàn)狀出發(fā)，在分析信息化檔案管理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，總結(jié)檔案管理信息化的基本原則，以及檔案管理信息化的發(fā)展策略。

一、信息化時(shí)代學(xué)校檔案管理工作問(wèn)題

（一）檔案管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足。當(dāng)前學(xué)校信息化檔案管理工作還處在完善發(fā)展過(guò)程中，雖然不少學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校檔案的信息化管理水平，但是信息化檔案管理工作的主要精力集中在電子信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、紙制檔案的數(shù)字化，以及數(shù)字檔案的共享平臺(tái)建設(shè)方面，還沒(méi)能圍繞日益復(fù)雜的開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強(qiáng)電子檔案的安全建設(shè)工作。首先，檔案管理電子化給學(xué)校檔案帶來(lái)新的風(fēng)險(xiǎn)，大量涉及學(xué)校及教師、學(xué)生個(gè)人信息的檔案在未強(qiáng)化的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中極易造成檔案數(shù)據(jù)丟失的問(wèn)題。其次，有的學(xué)校電子檔案分類管理水平不高，電子檔案使用權(quán)限設(shè)置不明確，造成各級(jí)檔案管理人員與使用人員可以隨意訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，存在著檔案上傳與下載不規(guī)范的問(wèn)題，因此影響檔案數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性。第三，目前僅憑檔案管理人員的知識(shí)能力不足以應(yīng)對(duì)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的威脅，檔案管理安全工作體系亟待建立，還需要盡快形成較為完備的檔案管理體系，加強(qiáng)安全防范的硬件設(shè)施。

（二）信息化管理人員素質(zhì)問(wèn)題。學(xué)校檔案管理信息化發(fā)展，在很大程度上增加了現(xiàn)有檔案管理工作人員的壓力，專職檔案管理人員既要應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的檔案管理工作模式，又要肩負(fù)起檔案信息化的重任，這使得學(xué)校檔案管理部門的人員捉襟見(jiàn)肘。首先，學(xué)校現(xiàn)有檔案管理人員只具備一般的計(jì)算機(jī)操作能力，普遍缺乏專業(yè)的信息化知識(shí)，也不能從事學(xué)校檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)維護(hù)等工作，檔案管理人員沒(méi)能在信息化環(huán)境下與各教研室和業(yè)務(wù)部門建立起深入互動(dòng)體系，無(wú)法形成完善的檔案電子數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。其次，學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電子檔案管理人員的培訓(xùn)不足，缺乏針對(duì)性。一般只針對(duì)基礎(chǔ)操作的培訓(xùn)已經(jīng)不滿足檔案管理人員從事日常工作的需求。第三，學(xué)校檔案管理高級(jí)技術(shù)人才引進(jìn)的難度較大，現(xiàn)有的高級(jí)信息化檔案管理人才沒(méi)能充實(shí)到學(xué)校檔案管理一線。有的學(xué)校不能為檔案管理人員提供良好的發(fā)展空間，影響了檔案管理人員的積極性。

（三）檔案管理體系建設(shè)不足。目前學(xué)校雖然正在開(kāi)展檔案的電子化管理，但是學(xué)校對(duì)檔案電子化的價(jià)值認(rèn)知定位不清，沒(méi)能充分重視開(kāi)展檔案的電子化管理，不滿足開(kāi)展信息化檔案管理的需求。首先，未能成立完善的兼職電子檔案管理隊(duì)伍，有些學(xué)校部門未能全面按照標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn)行電子檔案的報(bào)送。其次，有的學(xué)校數(shù)字化檔案管理體系不健全，電子檔案管理崗位形同虛設(shè)，沒(méi)能形成統(tǒng)一領(lǐng)域管轄的體系，導(dǎo)致電子檔案管理工作落實(shí)不到位。第三，檔案管理工作硬件建設(shè)缺乏強(qiáng)有力的組織推進(jìn)，往往檔案管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)受外界的資金、政策影響較大，導(dǎo)致電子檔案管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)緩慢，影響檔案信息化工作效率。

二、信息化時(shí)代學(xué)校檔案管理工作的原則

（一）實(shí)際出發(fā)原則。做好新時(shí)期學(xué)校檔案管理工作，包括教職工人事及業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案等。應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要根據(jù)學(xué)校檔案管理的現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)際技術(shù)水平，在上級(jí)行政主管部門的輔助下，制定符合學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的信息化檔案管理工作發(fā)展方案。首先，制定學(xué)校檔案管理工作的硬件設(shè)施引進(jìn)計(jì)劃，注重逐年完善相關(guān)的設(shè)施設(shè)備，集中力量向上邁臺(tái)階。其次，注重加強(qiáng)內(nèi)容制度體系的完善性，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，檔案管理系統(tǒng)開(kāi)放層次，制定完善的信息化檔案管理制度與使用制度。第三，加強(qiáng)本校檔案管理信息化工作的宣傳力度，形成良好的信息化檔案管理工作氛圍，切實(shí)促進(jìn)相關(guān)工作的推進(jìn)。

（二）提高效率原則。做好學(xué)校信息化檔案管理工作，必須形成完善的運(yùn)作機(jī)制，注重融合檔案管理工作機(jī)制，全面提高檔案管理工作效率。首先，要加強(qiáng)人力資源的配置，著力形成完善的電子檔案管理工作體系，切實(shí)以專業(yè)檔案管理人員為主，以各部門兼職檔案管理人員為輔，推動(dòng)各部門積極參與信息化檔案管理工作，形成完善的電子檔案運(yùn)行體系。其次，注重依靠先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備加強(qiáng)具體的檔案管理工作，有效改進(jìn)傳統(tǒng)的檔案錄入方式，切實(shí)在相關(guān)軟硬件設(shè)施設(shè)備的輔助下，全面校正檔案數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性，提高現(xiàn)有檔案的數(shù)字化工作效率。第三，全面提高學(xué)校檔案系統(tǒng)的開(kāi)放性，在切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)有系統(tǒng)管理的基礎(chǔ)上，著力實(shí)現(xiàn)有層次的開(kāi)放，通過(guò)檔案管理系統(tǒng)的運(yùn)行來(lái)發(fā)揮檔案資源的價(jià)值。

（三）創(chuàng)新發(fā)展原則。做好現(xiàn)代學(xué)校的信息化檔案管理工作，必須提高學(xué)校檔案管理工作的前沿意識(shí)，著力完善檔案管理工作的創(chuàng)新機(jī)制，從檔案管理的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃著眼，從當(dāng)前的檔案管理工作現(xiàn)實(shí)入手。首先，注重提高檔案管理應(yīng)用系統(tǒng)的智能性，重點(diǎn)加強(qiáng)人才資源庫(kù)的建設(shè)，要建立起校內(nèi)外專家、優(yōu)秀人才資源庫(kù)，以及學(xué)校教育教學(xué)人才、后備干部?jī)?chǔ)備庫(kù)等。切實(shí)發(fā)揮檔案數(shù)據(jù)信息的價(jià)值，著力提高檔案數(shù)據(jù)信息的個(gè)性化服務(wù)，切實(shí)根據(jù)不同人員需求，有針對(duì)性地開(kāi)放檔案數(shù)據(jù)信息提供應(yīng)用界面。其次，加強(qiáng)與用戶的實(shí)時(shí)互動(dòng)功能的創(chuàng)新，著力提高電子檔案的交互服務(wù)功能，在提供在線幫助的基礎(chǔ)上輔助相關(guān)人員科學(xué)安全使用相關(guān)檔案。尤其在學(xué)籍檔案管理方面，更要保證數(shù)據(jù)信息的有效傳遞，注重及時(shí)記錄學(xué)生獲獎(jiǎng)信息，發(fā)明創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)信息等。第三，研究檔案管理的大數(shù)據(jù)與云存儲(chǔ)技術(shù)，著力面向未來(lái)科學(xué)加強(qiáng)檔案管理，切實(shí)把檔案數(shù)據(jù)價(jià)值開(kāi)發(fā)引入檔案管理中，從而全面提高學(xué)校對(duì)檔案管理工作的重視程度。

三、信息化時(shí)代學(xué)校檔案管理工作策略

（一）打造專業(yè)的檔案管理工作隊(duì)伍。為了提高檔案管理工作的有效性，切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校檔案管理信息化方面的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)檔案管理隊(duì)伍的建設(shè)工作。首先，強(qiáng)化檔案信息技術(shù)人才的引進(jìn)工作，著力引進(jìn)有專業(yè)技術(shù)且熱愛(ài)學(xué)校檔案管理事業(yè)的人才，重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)人才引進(jìn)工作。其次，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有檔案管理人才的思想水平，更新現(xiàn)有檔案管理人員的觀念，加強(qiáng)針對(duì)性培訓(xùn)，為其提供個(gè)性化發(fā)展空間，激發(fā)創(chuàng)新潛質(zhì)，促進(jìn)檔案管理水平不斷提高。第三，加強(qiáng)檔案管理人員的績(jī)效考核工作，針對(duì)檔案管理人員的不足提出促進(jìn)其改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

（二）打造先進(jìn)的檔案管理平臺(tái)。只有打造先進(jìn)的檔案管理平臺(tái)，全面加強(qiáng)信息化檔案管理工作的軟硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有檔案管理系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)出完善的檔案管理工作輔助功能體系，才能提高檔案管理工作的有效性。首先，完善現(xiàn)有平臺(tái)，著力在上級(jí)部門推行的標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)學(xué)校檔案管理工作的特殊模塊，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校、教師與學(xué)生檔案不同需求，形成部門、教師個(gè)人與學(xué)生學(xué)籍檔案模塊，并且分別劃定不同人員的使用權(quán)限，切實(shí)保證相關(guān)資料安全。其次，加強(qiáng)檔案管理平臺(tái)的線上運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力，著力提高線上服務(wù)的有效性，借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)上下游數(shù)據(jù)信息的充分共享，發(fā)揮電子檔案管理平臺(tái)的信息收集與存儲(chǔ)方面的多用。如該項(xiàng)工作可以實(shí)現(xiàn)學(xué)籍檔案與學(xué)生管理、學(xué)分登記與學(xué)生考勤情況的對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生情況全面記錄與綜合分析，在大數(shù)據(jù)理念下實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的全存儲(chǔ)與深度挖掘等。第三，全面強(qiáng)化相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作，豐富檔案數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ)形式，注重存儲(chǔ)多樣類型的數(shù)據(jù)信息，保證提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)工作的有效性。

（三）全面強(qiáng)化檔案安全工作建設(shè)。只有加強(qiáng)信息化檔案安全工作建設(shè)，形成完善的檔案管理數(shù)字化環(huán)境，才能提高檔案管理工作的有效性，解決檔案管理工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。首先，應(yīng)當(dāng)建立起完善的硬件防護(hù)體系，加強(qiáng)相關(guān)數(shù)據(jù)的安全防護(hù)工作。其次，加強(qiáng)局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作，注重涉密檔案在局域網(wǎng)內(nèi)傳播，注重加強(qiáng)檔案數(shù)據(jù)信息的定期殺毒維護(hù)。第三，加強(qiáng)檔案數(shù)據(jù)的備份工作，注重提高原始電子檔案數(shù)據(jù)信息的安全性。

四、結(jié)論

完善信息化檔案管理工作機(jī)制，必須形成有效的檔案管理工作體系，著力加強(qiáng)專業(yè)人員的配置，通過(guò)開(kāi)發(fā)專業(yè)化的檔案管理平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校檔案管理快速發(fā)展，只有提高效率，降低成本，才能滿足檔案管理工作的有效性。

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