王方方

3年前，家住河南省周口市的李丹還是個(gè)17歲的乖乖女，學(xué)習(xí)好，性格也好。不料，自從上高二后，李丹卻變得脾氣非常暴躁，她總認(rèn)為凡事自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，常和老師、同學(xué)吵架，最后干脆不到學(xué)校讀書(shū)了。輟學(xué)在家，李丹常因一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆，父母認(rèn)為可能是對(duì)她要求太嚴(yán)格，讓她產(chǎn)生了逆反心理，于是決定送她去國(guó)外讀書(shū)，讓她自由一些。

在國(guó)外上了3年學(xué)后，李丹回國(guó)過(guò)暑假，可是，脾氣依然很暴躁，百般刁難父母。最近，無(wú)助的李丹媽媽找到鄭州市第八人民醫(yī)院精神科的專(zhuān)家胡雄進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

胡雄說(shuō)，一般情況下，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一個(gè)心理過(guò)渡期，叫心理斷奶期。多發(fā)生在十三四歲，早一點(diǎn)的在十一二歲，晚一點(diǎn)的在十六七歲，發(fā)生早晚跟父母教育方式、生活環(huán)境及孩子心理發(fā)育速度有關(guān)。

胡雄說(shuō)，處在心理斷奶期的孩子，直接的表現(xiàn)就是叛逆，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，該有主見(jiàn)了，認(rèn)為自己很聰明，能獨(dú)立完成一些事情，于是開(kāi)始標(biāo)新立異，遇到事情要自己拿主意。

這其實(shí)是一個(gè)正常的心理發(fā)展過(guò)程，如果父母、老師能夠?qū)ζ溥M(jìn)行正確引導(dǎo)，多鼓勵(lì)他，告訴他“你行的”，孩子的心理需求得到了滿足，一般兩三年以后，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不再跟自己較勁了，變得懂事了。

但是，如果父母處理不當(dāng)，孩子叛逆就會(huì)更加嚴(yán)重，叛逆期也會(huì)延長(zhǎng)。

美國(guó)心理專(zhuān)家把18歲以前處于叛逆期的孩子壓力過(guò)大、情緒不穩(wěn)、脾氣暴躁的現(xiàn)象，稱(chēng)為破壞性情緒失調(diào)，認(rèn)為這是一種特殊的抑郁癥。

胡雄認(rèn)為，李丹已經(jīng)20歲了，她的表現(xiàn)已經(jīng)不是單純的叛逆，應(yīng)該考慮為雙向情感障礙（又稱(chēng)鐘擺?。?，所謂雙向，包括狂躁和抑郁兩個(gè)方面。

孩子抑郁的時(shí)候，不愿意說(shuō)，家人也觀察不到，但有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很叛逆，如不愿意上學(xué)，不愿意跟人交流，愛(ài)發(fā)脾氣，容易跟人產(chǎn)生矛盾，等等。

有些孩子能意識(shí)到自己情緒的變化，會(huì)適當(dāng)控制情緒，但有些孩子常常不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣。對(duì)于后者，可能需要藥物干預(yù)，可服用一些情緒穩(wěn)定劑，對(duì)孩子情緒的穩(wěn)定有幫助。

胡雄表示，他接觸過(guò)很多像李丹這樣的孩子，他們的內(nèi)心經(jīng)常有空虛感、無(wú)能為力感，同時(shí)又焦躁不安，想找一點(diǎn)刺激，發(fā)脾氣是他們緩解內(nèi)心矛盾、痛苦的一種方式。

父母和爺爺奶奶輪流帶，對(duì)孩子管得太嚴(yán)，等等，都會(huì)使孩子長(zhǎng)期缺乏幸福感、安全感，容易有性格問(wèn)題。胡雄說(shuō)，在與孩子相處的過(guò)程中，父母要注意觀察孩子情緒、性格的變化，并及時(shí)給予正確引導(dǎo)。在孩子的心理斷奶期，要給予更多的關(guān)注。

胡雄提醒，當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，而應(yīng)該保持情緒穩(wěn)定，要理解孩子，并告訴他：“爸爸媽媽是愛(ài)你的，知道你現(xiàn)在很不開(kāi)心，你能不能告訴我們你為什么不開(kāi)心，我們可以為你做些什么？”一般情況下，孩子是愿意與父母交流的。

胡雄最后強(qiáng)調(diào)，在孩子的心理斷奶期，有的孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)候，一些父母覺(jué)得這是一件丟臉的事，而不愿意帶孩子到醫(yī)院就診。其實(shí)，這很容易延誤最佳治療時(shí)間，甚至加重孩子的病情。因此，父母要正確面對(duì)處在心理斷奶期的孩子的心理問(wèn)題，并進(jìn)行積極治療。