吳梓萌

“果果，我們出去暴走！”

“干嗎要暴走？”

“你這么胖，還不減減肥??！”

聽，媽媽又在催我減肥啦！唉，胖子命苦??！

“走到哪兒啊？”我無奈地問。

“拙政園！”

“什么？拙政園？每次坐車去都要好久，那么遠(yuǎn)走過去不要累死?。寢屇惝?dāng)我腳下裝了風(fēng)火輪呀？”我一屁股賴在沙發(fā)上不肯起來。

媽媽見狀，只好妥協(xié)：“那我們今天先走到石路吧！”

“那還差不多，石路離家不遠(yuǎn)！”

我和媽媽一路聊著，十幾分鐘就到了石路。我剛想往回走，媽媽提議：“果果，我聽說今天閶門那邊有舞獅子的，要不要去看看？”

閶門離石路很近了，去看看吧。我們又走了十分鐘來到閶門。這邊好熱鬧啊，只聽“咚咚鏘，咚咚鏘……”鼓樂聲不絕于耳。幾只金黃色的“大獅子”在人群中上下飛舞，可好看了。

看了一會兒，我和媽媽擠出人群。“果果，姥爺最愛吃東中市那家‘田記餛飩了，我們都到這兒了，去給姥爺買一碗帶回去吧?！蔽覄偯媛峨y色，媽媽接著又說：“平時(shí)你想吃啥姥爺不管多遠(yuǎn)都去給你買……” “好好好，走吧走吧！”我知道，要是不去，媽媽能嘮叨半年。沿途風(fēng)光不錯(cuò)，邊走邊看，二十分鐘后，我們買到了餛飩。

我剛想往回走，“果果……”媽媽的建議又來了。就這樣，媽媽用一個(gè)個(gè)貌似合理的借口一段一段把我“騙”到了拙政園，在我眼中遙不可及的目的地，竟然不知不覺地到達(dá)了。

我揉著發(fā)酸的雙腿，恨恨地看著媽媽。

“果果，你最喜歡看《最強(qiáng)大腦》吧，你記得主持人蔣昌建嗎？”

“記得啊，我可喜歡他了，儒雅干練有學(xué)識！”

“那你知道嗎？蔣昌建老師當(dāng)年高考的時(shí)候落榜了，在復(fù)讀的時(shí)候，面對堆成一座小山的課本，他把所有課本的頁碼加起來，除以365天，這樣每天看十幾頁書就可以把課程全部復(fù)習(xí)一遍，他就是靠這個(gè)分解復(fù)習(xí)的辦法考上大學(xué)，直到后來讀完博士……”

聽到這，我理解了媽媽的良苦用心。分段暴走這種方法，距離雖然沒有縮短，但是心理上卻給人減輕了壓力。其實(shí)生活中也是一樣，不論什么目標(biāo)，只要合理地進(jìn)行分段，一點(diǎn)一點(diǎn)地去實(shí)現(xiàn)，再宏偉的目標(biāo)最終也能實(shí)現(xiàn)。看來只有合理規(guī)劃，生活才會更高效！

指導(dǎo)老師/陳潔

發(fā)稿/沙群

容我再讀一遍這個(gè)小故事，怎么很有啟發(fā)的樣子？（偷笑）//@小靜老師：這位媽媽好厲害，既實(shí)現(xiàn)了減肥計(jì)劃，又教給了孩子“合理分段，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的方法。一次暴走，受益終生。