胡麗平

審題要點分析

本次習作是一篇半命題作文《 ? 讓生活更美好》。教材上提供了八個詞語，讓同學們從不同角度打開思路。這八個詞語有虛有實：微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意是虛擬;運動、集郵、旅行、種花是實指。不管虛擬還是實指，都要通過具體事例來體現(xiàn)。大家可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，從中選擇一個來寫，寫出讓你生活美好的原因和美好的故事。

1.喚醒積累，精選材料。

在寫作之前，先想一想自己的生活美好在哪里。如：

同學們要善于留意自己的生活，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美好，盡情體會其中的樂趣，努力觸摸過程中那份美好的情感，用筆抒寫故事的前因后果，記錄美好，分享感動。

2.清晰過程，關(guān)注細節(jié)。

找到材料之后，要想一想這個命題為什么讓你覺得生活更美好，又是怎么讓你的生活更美好的。故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局要清晰。

除寫清楚故事外，對故事中的細節(jié)要描寫到位，包括當時的環(huán)境，人物的言、行、神態(tài)等，都要給人如見其人、身臨其境的感覺。

3.群策群力，改出“更美”。

作文是給人看的，將自己的美好分享給別人，同時也在學習他人的文章時汲取營養(yǎng)，這就是交流的好處。本次習作后，將開展一次“共享美好生活”的主題隊會，共同分享各自的心得：大家的生活美好在哪里，同伴是怎么寫出美好故事的，這件事是不是可以變得更美好？給別人提提意見，也在他人的建議下將自己的文章修改得更好。

交流的方式很多，除舉行主題隊會外，作文漂流、QQ共享、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等都是好方法，有利于同學們對自己作文的精益求精。