胡寧

人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人。

學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，她能凝聚人心、激勵(lì)斗志，展示形象、提升文明素養(yǎng)，等等 。學(xué)校文化是一個(gè)不斷建設(shè)、更新、提高的整體工程，是學(xué)校整體教育教學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。

近年，潛江中學(xué)以“創(chuàng)文”“創(chuàng)衛(wèi)”為契機(jī)，一方面，緊扣時(shí)代脈搏，另一方面，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從隱性文化、活動(dòng)文化和顯性文化三個(gè)方面入手，著眼現(xiàn)實(shí)，展望未來，精心規(guī)劃，創(chuàng)新了潛江中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的新局面。

一、隱性文化篇：潤(rùn)物無聲

（一）制度文化

1.形成了以校長(zhǎng)為核心的學(xué)校文化規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，從而，保障了學(xué)校文化建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展。

2.不斷修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行?？茖W(xué)的制度，及對(duì)制度嚴(yán)格的執(zhí)行，必將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，從而有效提升、不斷淳化學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（二）理念文化

加強(qiáng)校風(fēng)、校訓(xùn)、校史的意義的解讀和宣傳，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵、潛江人精神融入到我們的辦學(xué)理念中，充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)的凝聚作用。我們制定了：“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；形成了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。

二、活動(dòng)文化篇：參與，體驗(yàn)，成長(zhǎng)

（一）儀式活動(dòng)系列

1.成人儀式

我校每年都會(huì)在高三學(xué)生中舉辦以“感恩成長(zhǎng)，勇?lián)?zé)任”為主題的成人儀式。儀式包括：授冠儀式，由家長(zhǎng)為學(xué)生戴成人帽；佩戴徽章儀式，由家長(zhǎng)和老師一起為學(xué)生佩戴成人徽章；成人宣誓儀式，全體高三學(xué)生在學(xué)生代表的帶領(lǐng)下，齊聲誦讀成人誓詞；學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表分別發(fā)表成人感言和祝福感言；學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)交換信件并拆閱信件；學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的見證下以班為單位走成人門，并受贈(zèng)母校給每位學(xué)生精心準(zhǔn)備的成人禮物——《中華人民共和國(guó)》憲法；學(xué)生和家長(zhǎng)一起享用由學(xué)校免費(fèi)提供并由本班老師親手送出的成人午餐。舉辦成人儀式旨在讓每一名高三學(xué)生感知到作為或者即將作為一名成年人的角色內(nèi)涵，讓他們明白該怎樣走好未來的路。儀式現(xiàn)場(chǎng)，總會(huì)有很多學(xué)生動(dòng)情地流下眼淚，那是愧疚的淚水，為以前的不懂事而愧疚，那是感恩的淚水，明白了父母的苦心和不易，那是激動(dòng)地淚水，這一刻終于長(zhǎng)大成人了，那更是沉重的淚水，以前都還沒怎么意識(shí)到各種責(zé)任，從今往后要由自己一力扛起。

2.每周一的升旗儀式

升旗儀式有升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、值周小結(jié)、國(guó)旗下講話、好人好事的表揚(yáng)、政教主任對(duì)學(xué)生一周行為規(guī)范的點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容。通過這個(gè)儀式，讓學(xué)生明確作為在校學(xué)生和中華人民共和國(guó)公民的角色內(nèi)涵。

3.開學(xué)典禮儀式

典禮儀式上宣讀上一學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生名單，表彰上一學(xué)年度十大感動(dòng)校園人物，宣讀他們的班級(jí)推薦詞。這，為學(xué)生在學(xué)校的成人，成才指明了方向。

4.學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué)典禮和入團(tuán)儀式

讓學(xué)生明確作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，他們?cè)撛鯓訐?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，從而成功地完成角色轉(zhuǎn)換。

（二）社團(tuán)活動(dòng)系列

我校有眾多常年開展活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)。校園廣播社，每天兩次播音，傳播校園正能量；《青宸報(bào)》社，每月一期《青宸報(bào)》及時(shí)將校園美人、美事呈現(xiàn)在全體師生面前；《青蘋果》文學(xué)社，每學(xué)期一期《青蘋果》雜志，承載潛中學(xué)子滿滿的思考和感悟。

（三）傳承經(jīng)典活動(dòng)系列

潛江中學(xué)每年十月舉辦的“金秋十月”詩歌朗誦大賽，紙上的經(jīng)典透過聲音直擊在場(chǎng)每名學(xué)生的內(nèi)心；每年十二月舉辦的經(jīng)典背誦比賽，讓學(xué)生恍然大悟，滿腹詩書的形象可能就是我們身邊的某一個(gè)熟悉的人。

（四）文體活動(dòng)系列

學(xué)校一年開展兩次的體育節(jié)，展示的是學(xué)生健美的身姿、合作的靚影和拼搏進(jìn)取的靈魂；同樣，一年兩次的藝術(shù)節(jié)，唱歌、跳舞、相聲、小品、樂器演奏，讓我們欣喜看到學(xué)生美的另一面——才藝。

（五）志愿服務(wù)活動(dòng)系列

1.校園值周

2.每年五月助學(xué)、助殘募捐

3.三月學(xué)雷鋒志愿小交警，四月清明祭先賢，常年不定期慰問市敬老院、市特校

（六）榜樣評(píng)選活動(dòng)系列

每個(gè)月評(píng)班級(jí)選校園之星、月感動(dòng)校園人物，每學(xué)期評(píng)選十星少年，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，每年評(píng)選年度感動(dòng)校園人物。各班評(píng)選推薦的同學(xué)，無一不是體現(xiàn)潛中人精神的典范，而他們反過來又影響更多人，篤學(xué)、知禮、利他、向善。

（七）講座活動(dòng)系列

為了解除學(xué)生成長(zhǎng)中的某些疑惑，指導(dǎo)學(xué)生更好地在校生活和學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)，學(xué)校每年針對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的特點(diǎn)，會(huì)舉辦內(nèi)容多樣的各種講座，如：法制講座、青少年心理健康講座、女生保健知識(shí)講座、消防安全知識(shí)講座、勵(lì)志講座、禮儀講座、道德大講堂等。

三、顯性文化篇：耳濡目染

（一）標(biāo)識(shí)文化，寓含豐富的人生啟迪

校園文化長(zhǎng)廊，校風(fēng)校訓(xùn)陳列其上，各班十星少年?duì)N然其中；校園圍墻內(nèi)外，社會(huì)主義核心價(jià)值觀鮮明醒目，年度感動(dòng)校園十大人物笑靨如花；教學(xué)樓前孔子雕像，萬世師表是對(duì)老師的激勵(lì)，而其在《論語》中的諄諄教誨也不斷地給師生以啟迪；圖書館內(nèi)外，曹禺和李書城半身塑像矗立，他們深邃的目光注視著走進(jìn)這里的每一位師生，有家鄉(xiāng)先賢如此，后輩豈敢懈怠？

（二）自然景觀，不知不覺中陶冶性情

綜合樓前“歲寒三友”園，讓松、竹、梅安家其中，取其堅(jiān)強(qiáng)和高潔；香樟大道旁，泮池池水清澈，泮游橋曲折通幽，采芹亭古雅別致，取其靜思、致學(xué)、報(bào)國(guó)之意；學(xué)生宿舍門口翠竹園，回廊曲折，翠竹搖曳，寓其篤志有節(jié)；學(xué)生食堂對(duì)面杉樹林，水杉挺拔高聳，取其成才自立之意；體育場(chǎng)側(cè)瓊林苑，四季鳥語花香，勸人與自然和諧。

（三）教學(xué)設(shè)施，豐富完備，意味深長(zhǎng)

校史館，一張張史詩般的圖片和物件，講述著潛江中學(xué)百年的文化傳承；豐富的藏書、寬敞明亮的圖書閱覽室、定期的閱覽課和讀書交流活動(dòng)讓學(xué)生盡情徜徉于書的海洋；各班教室，現(xiàn)代化的電子教學(xué)屏幕提醒師生與時(shí)俱進(jìn)絕不是一句口號(hào)；標(biāo)準(zhǔn)而功能齊備的地體育場(chǎng)館向師生昭示著，強(qiáng)健的精神體魄也是我們的追求。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，對(duì)開創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們?cè)趯W(xué)校文化建設(shè)方面雖然做了一些工作，但我們深知，學(xué)校文化建設(shè)之路任重道遠(yuǎn)，今后，我們還將不斷探索和總結(jié)，讓學(xué)校文化真正引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展！