?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班 李充元

敬愛的夏老師：

您好！時間就像指尖流過的細(xì)沙，不經(jīng)意間，您已經(jīng)教了我們快5年了。想想明年就要離別，一種不舍之情涌上心頭。

打開一年級時的語文課本，琳瑯滿目的符號依然醒目，這是您教我們的朗讀標(biāo)記。那時候，我第一次知道了什么叫“抑揚(yáng)頓挫”。您將黑色的文字，注入了斑斕的色彩，教我們讀課文要聲情并茂，您還發(fā)明了“手舞足蹈”式讀書法。每次我用您的方法朗讀課文給爸媽聽，他們總是聽得入迷。

為了教我們輕松認(rèn)字，您編寫了識字卡。一個字就是一句順口溜，童謠、兒歌穿插其間，識字竟然有歌有舞。不到一學(xué)期，我們就認(rèn)識了一千多個漢字。并且我們在識字的過程中，獲得了自信與快樂。

您對學(xué)生，就像對待自己的孩子一樣盡心盡力。一到冬天，您手腳就起風(fēng)疹，但您堅持每天帶我們跑操。最近您扭傷了腰，還依然堅持給我們上課。班上有不少“淘氣包”惹得您嗓子啞了，您每天依然樂呵呵地帶我們誦讀經(jīng)典。

對我來說，您就是我們的伯樂。是您，讓我誦讀古詩文三百余篇；是您，指導(dǎo)我發(fā)表了第一篇習(xí)作《可愛的水母》；是您，讓我學(xué)會了唱豫劇《誰說女子不如男》。記得登臺演出這部劇時，我有點(diǎn)緊張，您把我叫到身邊，從面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面，一步一步指導(dǎo)，不斷鼓勵我。夏老師，是您讓我與舞臺牽手，讓我變成了“白天鵝”。

我想，唯有珍惜小學(xué)的每一天，做學(xué)習(xí)的主人，才是對您最好的回報。