?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班 李充元
敬愛的夏老師:
您好!時間就像指尖流過的細(xì)沙,不經(jīng)意間,您已經(jīng)教了我們快5年了。想想明年就要離別,一種不舍之情涌上心頭。
打開一年級時的語文課本,琳瑯滿目的符號依然醒目,這是您教我們的朗讀標(biāo)記。那時候,我第一次知道了什么叫“抑揚(yáng)頓挫”。您將黑色的文字,注入了斑斕的色彩,教我們讀課文要聲情并茂,您還發(fā)明了“手舞足蹈”式讀書法。每次我用您的方法朗讀課文給爸媽聽,他們總是聽得入迷。
為了教我們輕松認(rèn)字,您編寫了識字卡。一個字就是一句順口溜,童謠、兒歌穿插其間,識字竟然有歌有舞。不到一學(xué)期,我們就認(rèn)識了一千多個漢字。并且我們在識字的過程中,獲得了自信與快樂。
您對學(xué)生,就像對待自己的孩子一樣盡心盡力。一到冬天,您手腳就起風(fēng)疹,但您堅持每天帶我們跑操。最近您扭傷了腰,還依然堅持給我們上課。班上有不少“淘氣包”惹得您嗓子啞了,您每天依然樂呵呵地帶我們誦讀經(jīng)典。
對我來說,您就是我們的伯樂。是您,讓我誦讀古詩文三百余篇;是您,指導(dǎo)我發(fā)表了第一篇習(xí)作《可愛的水母》;是您,讓我學(xué)會了唱豫劇《誰說女子不如男》。記得登臺演出這部劇時,我有點(diǎn)緊張,您把我叫到身邊,從面部表情、手勢動作、與觀眾的交流等方面,一步一步指導(dǎo),不斷鼓勵我。夏老師,是您讓我與舞臺牽手,讓我變成了“白天鵝”。
我想,唯有珍惜小學(xué)的每一天,做學(xué)習(xí)的主人,才是對您最好的回報。