魏本亮

【摘 要】文化對人們來說具有潛移默化的影響，受教育程度和文化水平可以反映一個人對文化的本質(zhì)認(rèn)識，也可以很好反映出人們對文化的把握和傳承。對于傳統(tǒng)文化來說也是如此，只有讓青少年更好地繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想，幫助他們用社會主義榮辱觀來武裝自己的頭腦，才能增強他們的思想道德修養(yǎng)。但是當(dāng)下很多青少年缺乏應(yīng)有的文化自覺性。

【關(guān)鍵詞】青少年；文化自覺性；困境及解決策略

中圖分類號：G40 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）08-0184-01

青少年是國家和民族的未來，也是中華文化發(fā)展的希望。但是當(dāng)下我國許多青少年缺乏一定的文化自信，盲目接受歐美思想潮流的影響，對本國文化存在著一種文化自卑態(tài)度。這樣一來，就會影響到青少年對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。這主要是由于當(dāng)下開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成的，青少年缺乏相應(yīng)的辨識能力，不能在網(wǎng)絡(luò)中辨別出有效信息，從而蒙蔽了自己。這就要求我們更好加強對網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境治理，要在青少年面前更好地弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以增強青少年對中華文化的自信力。讓青少年接受正確思想引導(dǎo)，為祖國的未來作出貢獻(xiàn)。

一、當(dāng)下中國所面臨的文化困境

隨著中國與世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，我國與其他國家的文化交流越來越頻繁。歐美資本主義思想在中國得到擴散，改變了人們的價值觀。尤其是對于青少年來說，很多青少年對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識存在著一定的誤差，造成了當(dāng)代青少年缺乏文化自信。這就要求我們幫助青少年走出困境，幫助他們樹立正確的思想價值觀。

二、文化自覺的重要性

對于青少年來說，文化自覺是尤為重要的?？梢愿玫貛椭嗌倌陿淞⑸鐣髁x榮辱觀。也可以幫助學(xué)生更好抵制不正確思想的影響，幫助他們樹立愛國主義精神。由于青少年容易受到外界的影響，思想容易動搖。由此可見，文化自覺性是尤為重要的。

三、如何增強青少年的文化自覺性

由于青少年一般都是在校學(xué)生，因此學(xué)校的教育對于學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求各學(xué)校在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化自覺性，給學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境，這樣才能更好促進(jìn)青少年的健康成長。

（一）堅持正確的文化引導(dǎo)方向。對于學(xué)校來說，要想更好地培養(yǎng)學(xué)生文化自覺性，就要明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。要從意識形態(tài)上對我國優(yōu)秀民族精神進(jìn)行弘揚。我國是社會主義國家，與資本主義國家存在著意識形態(tài)上的差別。老師在教學(xué)過程中，可以將資本主義市場經(jīng)濟與社會主義經(jīng)濟進(jìn)行對比，強化學(xué)生對社會主義意識形態(tài)的認(rèn)識。這樣才能更好地幫助學(xué)生認(rèn)識和了解社會主義市場經(jīng)濟。當(dāng)下我國正處于政治經(jīng)濟文化轉(zhuǎn)型的重要階段，學(xué)生難免受到意識形態(tài)上的沖擊。因此學(xué)校在進(jìn)行文化教育的過程中，要增強學(xué)生對社會主義文化的認(rèn)識程度。

（二）要優(yōu)化學(xué)生和老師的關(guān)系。老師是知識文化的傳播者，在教育過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)文化的過程中，需要老師進(jìn)行傳授。由此可見，老師對學(xué)生有著潛移默化的影響，兩者之間相互滲透。這就要求老師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，更好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的思想，提高文化傳播的效率。因此老師在教學(xué)過程中，要多與學(xué)生進(jìn)行交流，對學(xué)生保持肯定態(tài)度，要讓學(xué)生打破對老師的畏懼心理，這樣才能更好地打造良好的師生關(guān)系，從而能提高老師對學(xué)生的影響力。

（三）培養(yǎng)良好的校園文化環(huán)境。環(huán)境對一個人具有潛移默化的影響，學(xué)校要想更好地提高學(xué)生的文化自覺性，就要打造良好的校園環(huán)境。這樣才能讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中培養(yǎng)良好的思想觀念。由于每個學(xué)生的成長環(huán)境不一樣，家庭環(huán)境也不一樣，這些因素會在一定程度上影響學(xué)生的價值取向。因此學(xué)校要和家長進(jìn)行配合，給學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境。

除此之外，學(xué)校要注重對校園環(huán)境的凈化。在學(xué)校里，要營造一種積極向上的氛圍，這樣才能更好幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。比如在校園里樹立一些榜樣人物，號召其他同學(xué)向這些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。這樣就能夠更好地優(yōu)化校園文化環(huán)境，讓學(xué)生自覺接受正確思想價值觀的領(lǐng)導(dǎo)，從而能夠更好地培養(yǎng)青少年積極向上的心態(tài)。

四、結(jié)語

對于青少年來說，文化自覺性是尤為重要的。良好的文化自覺性，可以幫助青少年主動接受積極向上的思想。在中華民族傳統(tǒng)文化中，有大量的優(yōu)秀文化，這些思想文化對學(xué)生來說有很好的潛移默化的作用。對今天人們的價值觀念仍然有很大的影響。我們要讓青少年學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，增強他們的文化自覺，這樣才能讓青少年樹立自己的價值觀念。

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