杜亞娜

Q：《留學(xué)》記者 A：PS-One 市場總監(jiān)馮廣男

PS-ONE（品思）國際藝術(shù)教育作為藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持以“美”育人、以“文”化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，在指導(dǎo)學(xué)生和教授藝術(shù)課程的同時(shí)，開展公益項(xiàng)目——木作花園，為嘉絨藏人而建造庇護(hù)所。使學(xué)生在設(shè)計(jì)與實(shí)踐中升華，在公益行為中培養(yǎng)對社會的貢獻(xiàn)精神。

Q

請介紹一下木作花園的公益項(xiàng)目？

A

這個(gè)項(xiàng)目是我們與建筑設(shè)計(jì)研究院和若干所建筑專業(yè)的院校聯(lián)合組織舉辦的公益項(xiàng)目，我們的老師會帶著學(xué)生一起參與進(jìn)來。嘉絨藏人是居住在甘孜州丹巴、康定等地區(qū)的少數(shù)民族，他們的日常工作之一是在當(dāng)?shù)氐纳搅掷锊伤帯Ｒ巴獾淖匀画h(huán)境非常惡劣，項(xiàng)目搭建的地方道路崎嶇，狹窄，只能徒步進(jìn)入。藥農(nóng)在采藥過程中的庇護(hù)安全就變成了一個(gè)大問題，所以我們開啟了這個(gè)公益項(xiàng)目，讓學(xué)生、老師和專業(yè)人士一起實(shí)踐“重組創(chuàng)意設(shè)計(jì)”，進(jìn)而具體開展了“寄生建筑”及“筑巢”兩個(gè)項(xiàng)目。

這里的筑巢，指“庇護(hù)所”的搭建。寄生建筑+筑巢是在原來的庇護(hù)所搭建基礎(chǔ)上，新增加一些設(shè)計(jì)與制作的內(nèi)容，設(shè)計(jì)部分需要以“庇護(hù)所”作為場地，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的裝置或產(chǎn)品進(jìn)行“寄生”。

今年，我們選擇在距離成都市區(qū)三個(gè)小時(shí)車程的大溝村繼續(xù)開展此類實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生們可以在這次的實(shí)踐中深刻體會藝術(shù)來源于生活，并且通過設(shè)計(jì)解決生活中大大小小的問題。

Q

您如何看待國家大力鼓勵(lì)美育？

A

十九大以后，國家取消了體育特長生、奧數(shù)等，加強(qiáng)了素質(zhì)教育和藝術(shù)教育這部分，如：書法、繪畫、聲樂、舞蹈等。其實(shí)我們一直在強(qiáng)調(diào)“德、智、體、美、勞”，但是“美”這部分，還是較為欠缺。從孩子未來發(fā)展上看，“鼓勵(lì)美育”既是彌補(bǔ)，也是平衡孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。

今后藝術(shù)教育的需求量肯定會越來越多，之前學(xué)生選擇藝術(shù)，很大一部分原因是因?yàn)閻酆?、特長。而在國家政策的支持下，未來將是所有孩子都需要接觸和學(xué)習(xí)藝術(shù)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對藝術(shù)的熱愛。當(dāng)然這個(gè)對于行業(yè)是有很大益處，但也會對老師的素質(zhì)與知識儲備要求越來越高。

Q

除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，學(xué)生還有其他的體驗(yàn)活動(dòng)嗎？

A

我們會聯(lián)合一些社會企業(yè)或組織共同完成各類設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在這個(gè)過程中老師會帶著學(xué)生一起參與。比如“伍德吃托克創(chuàng)意市集活動(dòng)”，所有創(chuàng)意都是學(xué)生自己制作，老師只是進(jìn)行部分指導(dǎo)。在制作時(shí)，學(xué)生會給自己的產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)價(jià)，所有的收入我們會愛心募捐。在學(xué)生設(shè)計(jì)中，我們也和一些品牌公司合作，比如阿迪達(dá)斯、特斯拉、優(yōu)衣庫等。

目前我們在和華為聯(lián)合開展的短視頻大賽，希望可以真正為學(xué)生提供有幫助、有意義的參與機(jī)會，并在活動(dòng)中提升自己的設(shè)計(jì)能力，積累經(jīng)驗(yàn)。

Q

PS-ONE（品思）國際藝術(shù)教育目前在哪些城市開設(shè)分公司？

A

目前主要是在北京、上海、成都、深圳、重慶、鄭州和紐約這幾個(gè)城市，目前也在根據(jù)市場需求考慮在其他城市設(shè)立分公司。