杜亞娜

Q：《留學(xué)》記者 A：NYIS律師事務(wù)所中國(guó)區(qū)運(yùn)營(yíng)主管 包時(shí)雨

留學(xué)必要的法律知識(shí)需要傳播與科普，這是NYIS律師事務(wù)所在美國(guó)的存在之本。那么，留學(xué)期間留學(xué)生和家長(zhǎng)需要注意什么？包老師會(huì)在下面一一為我們說(shuō)明。

Q 需要提醒留學(xué)生家庭的事項(xiàng)有哪些？

A 學(xué)生和家長(zhǎng)需要正確認(rèn)識(shí)F-1簽證代表的學(xué)生身份的意義。學(xué)生簽證的作用是允許你在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活，一旦發(fā)生違反學(xué)校規(guī)定或法律的行為，影響到學(xué)習(xí)及學(xué)生身份的有效性。

其他需要注意的方面，如言論。中國(guó)歌詞中“我要去炸學(xué)校”，吵架控制不住情緒說(shuō)出“我要?dú)⒘四恪钡仍~匯的出現(xiàn)，大家都不以為然。但是，同情況在美國(guó)，可能就被當(dāng)作是威脅性暴力言論。

除了執(zhí)法人員外，美國(guó)公民也包括同學(xué)和教授，都有舉報(bào)不當(dāng)言論的自由，這不是歧視，而是正常作為，被舉報(bào)就有可能被開(kāi)除，學(xué)校方面的處理不會(huì)過(guò)多調(diào)查或考慮學(xué)生的個(gè)人原因與背景。

既然是留學(xué)，學(xué)生就要遵循當(dāng)?shù)氐奈幕约耙?guī)則，學(xué)會(huì)預(yù)防，避免沖突。要學(xué)會(huì)控制，知道不能亂說(shuō)話，當(dāng)然這并不代表你降低自尊。

Q 留學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是什么？

A 其實(shí)，我覺(jué)得當(dāng)下這代中國(guó)留學(xué)生都有個(gè)通病—情緒管理能力差。

比如，之前一名在美留學(xué)生，教授誤以為該生考試作弊并給予口頭警告，結(jié)果該生行為沖動(dòng)、語(yǔ)言偏激，并且在舉證過(guò)程中態(tài)度惡劣，從而受到學(xué)校處分。情緒管理能力的強(qiáng)弱在部分學(xué)生的留學(xué)生活中起了決定性作用。環(huán)境、語(yǔ)言、文化的差異導(dǎo)致很多留學(xué)生情緒敏感，造成情緒管理能力的缺失，進(jìn)而增加患抑郁癥的可能。

當(dāng)然也有文化上的差異，比如對(duì)方報(bào)警了并起訴了，這些在美國(guó)非常常見(jiàn)的舉動(dòng)會(huì)讓很多中國(guó)學(xué)生一下子崩潰，從委屈到胡鬧，導(dǎo)致本來(lái)占理的事也成了理虧，最終影響了學(xué)業(yè)、身份。

作為民事主體，無(wú)論對(duì)方是學(xué)校還是公司，在溝通不暢的情況，學(xué)生都應(yīng)尋求公家的介入，學(xué)會(huì)成熟地平等對(duì)待不同問(wèn)題，學(xué)會(huì)溝通。如果語(yǔ)言存在障礙，就求助于他人，用事實(shí)、證據(jù)去說(shuō)服對(duì)方，結(jié)果可能就不一樣了，培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性也在于此。

Q 這幾年的案例是否做過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)？

A 除了特定的業(yè)務(wù)有統(tǒng)計(jì)外，其他的并沒(méi)有。因?yàn)榉傻姆秶鷱V、領(lǐng)域多，案例的情況也各不相同。

我們是服務(wù)于留學(xué)生群體的專(zhuān)業(yè)律師事務(wù)所。H-1B等簽證、移民類(lèi)對(duì)于我們是最有現(xiàn)金流的業(yè)務(wù)，當(dāng)然其他民事、商事法律業(yè)務(wù)也有，還有幫學(xué)生找訴訟律師，協(xié)助與學(xué)校、雇主溝通和免費(fèi)的各種美國(guó)法律咨詢等。

在北京（中國(guó)）設(shè)點(diǎn)最開(kāi)始，，是希望通過(guò)我們可以幫助、解決父母和留學(xué)生之間的關(guān)系的問(wèn)題。。學(xué)生出國(guó)之前是意識(shí)不到家庭關(guān)系的變化。當(dāng)孩子到了國(guó)外，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)他很多地方的了解不如孩子，自己的生活經(jīng)驗(yàn)作用逐漸降低。在留學(xué)過(guò)程中，家長(zhǎng)的權(quán)威會(huì)逐漸消失，這個(gè)時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生我們之前說(shuō)到的問(wèn)題。

其實(shí)，在美國(guó)的律所一般不會(huì)看這些，他們覺(jué)得父母和孩子是一個(gè)整體，如果他們之間存在意見(jiàn)不合或是溝通障礙，那么這個(gè)客戶的服務(wù)成本就很高，很少受理此類(lèi)案件。但實(shí)際上，留學(xué)必要的法律知識(shí)需要傳播與科普，這個(gè)就成為我們?cè)诿绹?guó)律所中的立足之本。