李靖威

1 技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及工具放置盒技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種課桌側(cè)面工具放置盒。

2 背景技術(shù)

工具放置盒是一種可對(duì)工具進(jìn)行收納存放的裝置，其中學(xué)生學(xué)習(xí)用的工具放置盒能夠極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，能夠給學(xué)生一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是現(xiàn)有的工具放置盒結(jié)構(gòu)簡單，無法放置在課桌側(cè)面，且都不具備較好清理性，在對(duì)盒體進(jìn)行使用時(shí)，不能夠?qū)⒑畜w進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，不方便使用者的操作，盒體外部的放置袋不能夠隨著盒體進(jìn)行移動(dòng)，不便于使用者對(duì)放置袋內(nèi)部工具的拿取，在長時(shí)間使用后，視窗上會(huì)落有較多的灰塵，不便于使用者對(duì)盒體內(nèi)部的工具進(jìn)行查看，不方便使用者的清理工作。

3 實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種課桌側(cè)面工具放置盒，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種課桌側(cè)面工具放置盒，包括盒體，所述盒體的一側(cè)活動(dòng)安裝有固定塊，且盒體的另一側(cè)外表面活動(dòng)安裝有翻蓋，所述翻蓋的一側(cè)外表面開設(shè)有抽槽，且翻蓋的內(nèi)部滑動(dòng)連接有視窗，所述盒體的前端活動(dòng)安裝有放置袋，且盒體的前端外表面插接有連接桿，所述固定塊的內(nèi)部活動(dòng)安裝有限位塊，所述視窗的一側(cè)外表面膠接有拉塊。

通過采用上述技術(shù)方案，可將盒體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，能夠方便使用者的操作，放置袋可隨著盒體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，便于使用者對(duì)放置袋內(nèi)部工具的拿取，通過防塵刷能夠?qū)⒁暣吧系幕覊m清理掉，能夠便于使用者的清理工作。

優(yōu)選的，所述盒體的一側(cè)外表面靠近固定塊的位置固定安裝有旋塊，所述盒體的一側(cè)外表面靠近下端的位置固定安裝有磁塊。

通過采用上述技術(shù)方案，通過磁塊能夠?qū)⒑畜w吸附在課桌上，能夠避免盒體在使用過程中的晃動(dòng)，旋塊能夠支持盒體的轉(zhuǎn)動(dòng)。

優(yōu)選的，所述旋塊的內(nèi)部插接有卡塊，且旋塊與卡塊的內(nèi)部均貫穿有旋柱。

通過采用上述技術(shù)方案，使用者可將盒體通過旋塊與卡塊向上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，在旋柱的作用下能夠使盒體與固定塊進(jìn)行連接。

優(yōu)選的，所述卡塊的內(nèi)部插接有擋桿，且擋桿的外表面固定安裝有擋塊，所述擋桿靠近卡塊的一端外表面活動(dòng)安裝有復(fù)位彈簧，且擋桿遠(yuǎn)離卡塊的一端為斜頭形。

通過采用上述技術(shù)方案，在盒體轉(zhuǎn)動(dòng)九十度之后，擋桿便能夠在復(fù)位彈簧的作用下彈出，便能夠?qū)⑿龎K卡住。

優(yōu)選的，所述翻蓋的靠近視窗的位置開設(shè)有滑槽，滑槽的內(nèi)部膠接有防塵刷。

通過采用上述技術(shù)方案，在將視窗拉開時(shí)，視窗能夠在滑槽的內(nèi)部進(jìn)行移動(dòng)，通過防塵刷能夠?qū)⒁暣吧系幕覊m清理掉，能夠便于使用者的清理操作。

優(yōu)選的，所述連接桿的外表面活動(dòng)安裝有彈簧與移動(dòng)環(huán)，且移動(dòng)環(huán)位于彈簧的一側(cè)，所述移動(dòng)環(huán)的外表面固定安裝有拉線。

通過采用上述技術(shù)方案，拉線能夠纏繞在旋柱上，拉線便能夠拉動(dòng)移動(dòng)環(huán)進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)環(huán)與彈簧相連接，過程中彈簧會(huì)產(chǎn)生形變，能夠使連接桿進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。

綜上所述，本實(shí)用新型具有以下有益效果：

（1）使用者可根據(jù)自身使用的習(xí)慣將盒體限定在一定的高度，之后再將固定塊相應(yīng)的固定在課桌的一側(cè)，固定塊下表面為封閉狀態(tài)，將限位塊滑進(jìn)去之后，便能夠?qū)⒑畜w固定在課桌上，之后通過磁塊能夠?qū)⒑畜w吸附在課桌上，能夠避免盒體在使用過程中的晃動(dòng)，在對(duì)盒體進(jìn)行使用時(shí)，使用者可將盒體通過旋塊與卡塊向上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，在旋柱的作用下能夠使盒體與固定塊進(jìn)行連接，在盒體轉(zhuǎn)動(dòng)九十度之后，擋桿便能夠在復(fù)位彈簧的作用下彈出，便能夠?qū)⑿龎K卡住，可對(duì)盒體進(jìn)行固定，在使用后將盒體放下時(shí)，按下?lián)鯒U即可，使得盒體固定在課桌的側(cè)面，便于使用者的操作；

（2）在將盒體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，放置袋能夠也能夠進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，首先，使用者在轉(zhuǎn)動(dòng)盒體時(shí)，拉線能夠纏繞在旋柱上，拉線便能夠拉動(dòng)移動(dòng)環(huán)進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)環(huán)與彈簧相連接，過程中彈簧會(huì)產(chǎn)生形變，能夠使連接桿進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，放置袋與連接桿相連接，同時(shí)放置袋也會(huì)隨著移動(dòng)，便能夠使放置袋的出口一直都能夠朝上，便于使用者對(duì)放置袋內(nèi)部工具的拿??；

（3）使用者可將常用的工具放置在盒體內(nèi)部視窗的位置，在需要對(duì)工具進(jìn)行拿取時(shí)能夠通過視窗對(duì)內(nèi)部的工具進(jìn)行查看，之后使用者可通過拉塊將視窗向一側(cè)拉開，便能夠?qū)⒑畜w內(nèi)部的工具拿出使用，在將視窗拉開時(shí)，視窗能夠在滑槽的內(nèi)部進(jìn)行移動(dòng)，通過防塵刷能夠?qū)⒁暣吧系幕覊m清理掉，能夠便于使用者的清理操作。

4 附圖說明

5 具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

在本實(shí)用新型的描述中，需要說明的是，術(shù)語“上”、“下”、“內(nèi)”、“外”“前端”、“后端”、“兩端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。

在本實(shí)用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“設(shè)置有”、“連接”等，應(yīng)做廣義理解，例如“連接”，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。

請(qǐng)參閱圖14，本實(shí)用新型提供的一種實(shí)施例：一種課桌側(cè)面工具放置盒，包括盒體1，盒體1的一側(cè)活動(dòng)安裝固定塊2，固定塊2的內(nèi)部活動(dòng)安裝限位塊201，使用者可根據(jù)自身使用的習(xí)慣將盒體1限定在一定的高度，之后再將固定塊2相應(yīng)的固定在課桌的一側(cè)，固定塊2下表面為封閉狀態(tài)，將限位塊201滑進(jìn)去之后，便能夠?qū)⒑畜w1固定在課桌上，之后通過磁塊204能夠?qū)⒑畜w1吸附在課桌上，能夠避免盒體1在使用過程中的晃動(dòng)，在對(duì)盒體1進(jìn)行使用時(shí)，使用者可將盒體1通過旋塊203與卡塊208向上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，在旋柱202的作用下能夠使盒體1與固定塊2進(jìn)行連接，在盒體1轉(zhuǎn)動(dòng)九十度之后，擋桿206便能夠在復(fù)位彈簧205的作用下彈出，便能夠?qū)⑿龎K203卡住，可對(duì)盒體1進(jìn)行固定，在使用后將盒體1放下時(shí)，按下?lián)鯒U206即可，便于使用者的操作，盒體1的另一側(cè)外表面活動(dòng)安裝翻蓋3，翻蓋3的一側(cè)外表面開設(shè)抽槽4，翻蓋3的內(nèi)部滑動(dòng)連接視窗5，視窗5的一側(cè)外表面膠接拉塊501，使用者可將常用的工具放置在盒體1內(nèi)部視窗5的位置，在需要對(duì)工具進(jìn)行拿取時(shí)能夠通過視窗5對(duì)內(nèi)部的工具進(jìn)行查看，之后使用者可通過拉塊501將視窗5向一側(cè)拉開，便能夠?qū)⒑畜w1內(nèi)部的工具拿出使用，在將視窗5拉開時(shí)，視窗5能夠在滑槽的內(nèi)部進(jìn)行移動(dòng)，通過防塵刷502能夠?qū)⒁暣?上的灰塵清理掉，能夠便于使用者的清理操作，盒體1的前端活動(dòng)安裝放置袋6，盒體1的前端外表面插接連接桿604，在將盒體1進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，放置袋6能夠也能夠進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，首先，使用者在轉(zhuǎn)動(dòng)盒體1時(shí)，拉線601能夠纏繞在旋柱202上，拉線601便能夠拉動(dòng)移動(dòng)環(huán)602進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)環(huán)602與彈簧603相連接，過程中彈簧603會(huì)產(chǎn)生形變，能夠使連接桿604進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，放置袋6與連接桿604相連接，同時(shí)放置袋6也會(huì)隨著移動(dòng)，便能夠使放置袋6的出口一直都能夠朝上，便于使用者對(duì)放置袋6內(nèi)部工具的拿取。

進(jìn)一步，盒體1的一側(cè)外表面靠近固定塊2的位置固定安裝有旋塊203，盒體1的一側(cè)外表面靠近下端的位置固定安裝有磁塊204，通過磁塊204能夠?qū)⒑畜w1吸附在課桌上，能夠避免盒體1在使用過程中的晃動(dòng)，旋塊203能夠支持盒體1的轉(zhuǎn)動(dòng)。

進(jìn)一步，旋塊203的內(nèi)部插接有卡塊208，且旋塊203與卡塊208的內(nèi)部均貫穿有旋柱202，使用者可將盒體1通過旋塊203與卡塊208向上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，在旋柱202的作用下能夠使盒體1與固定塊2進(jìn)行連接。

進(jìn)一步，卡塊208的內(nèi)部插接有擋桿206，且擋桿206的外表面固定安裝有擋塊207，擋桿206靠近卡塊208的一端外表面活動(dòng)安裝有復(fù)位彈簧205，且擋桿206遠(yuǎn)離卡塊208的一端為斜頭形，在盒體1轉(zhuǎn)動(dòng)九十度之后，擋桿206便能夠在復(fù)位彈簧205的作用下彈出，便能夠?qū)⑿龎K203卡住。

進(jìn)一步，翻蓋3的靠近視窗5的位置開設(shè)有滑槽，滑槽的內(nèi)部膠接有防塵刷502，在將視窗5拉開時(shí)，視窗5能夠在滑槽的內(nèi)部進(jìn)行移動(dòng)，通過防塵刷502能夠?qū)⒁暣?上的灰塵清理掉，能夠便于使用者的清理操作。

進(jìn)一步，連接桿604的外表面活動(dòng)安裝有彈簧603與移動(dòng)環(huán)602，且移動(dòng)環(huán)602位于彈簧603的一側(cè)，移動(dòng)環(huán)602的外表面固定安裝有拉線601，拉線601能夠纏繞在旋柱202上，拉線601便能夠拉動(dòng)移動(dòng)環(huán)602進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)環(huán)602與彈簧603相連接，過程中彈簧603會(huì)產(chǎn)生形變，能夠使連接桿604進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。

需要說明的是，本實(shí)用新型為一種課桌側(cè)面工具放置盒，使用時(shí)，首先使用者可根據(jù)自身使用的習(xí)慣將盒體1限定在一定的高度，之后再將固定塊2相應(yīng)的固定在課桌的一側(cè)，固定塊2下表面為封閉狀態(tài)，將限位塊201滑進(jìn)去之后，便能夠?qū)⒑畜w1固定在課桌上，之后通過磁塊204能夠?qū)⒑畜w1吸附在課桌上，能夠避免盒體1在使用過程中的晃動(dòng)，在對(duì)盒體1進(jìn)行使用時(shí)，使用者可將盒體1通過旋塊203與卡塊208向上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，在旋柱202的作用下能夠使盒體1與固定塊2進(jìn)行連接，在盒體1轉(zhuǎn)動(dòng)九十度之后，擋桿206便能夠在復(fù)位彈簧205的作用下彈出，便能夠?qū)⑿龎K203卡住，可對(duì)盒體1進(jìn)行固定，在使用后將盒體1放下時(shí)，按下?lián)鯒U206即可，便于使用者的操作，在將盒體1進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，放置袋6能夠也能夠進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，首先，使用者在轉(zhuǎn)動(dòng)盒體1時(shí)，拉線601能夠纏繞在旋柱202上，拉線601便能夠拉動(dòng)移動(dòng)環(huán)602進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)環(huán)602與彈簧603相連接，過程中彈簧603會(huì)產(chǎn)生形變，能夠使連接桿604進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，放置袋6與連接桿604相連接，同時(shí)放置袋6也會(huì)隨著移動(dòng)，便能夠使放置袋6的出口一直都能夠朝上，便于使用者對(duì)放置袋6內(nèi)部工具的拿取，使用者可將常用的工具放置在盒體1內(nèi)部視窗5的位置，在需要對(duì)工具進(jìn)行拿取時(shí)能夠通過視窗5對(duì)內(nèi)部的工具進(jìn)行查看，之后使用者可通過拉塊501將視窗5向一側(cè)拉開，便能夠?qū)⒑畜w1內(nèi)部的工具拿出使用，在將視窗5拉開時(shí)，視窗5能夠在滑槽的內(nèi)部進(jìn)行移動(dòng)，通過防塵刷502能夠?qū)⒁暣?上的灰塵清理掉，能夠便于使用者的清理操作，有效增加其自身的功能性，較為實(shí)用。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。