陳王子杰

有一次作文課，我們老師沒有講解分析，而是說讓我們見識(shí)一下會(huì)旋轉(zhuǎn)的氣球。我們?nèi)嗳肆⒓吹纱罅搜劬?，只見老師拿出幾個(gè)圍成一個(gè)圈的彩色氣球，我們正納悶：氣球往上飄還行，但怎么轉(zhuǎn)動(dòng)呢？“這時(shí)老師打開電吹風(fēng)對(duì)著氣球底部吹，“呀，那彩色氣球圈竟然懸浮于半空，慢悠悠地旋轉(zhuǎn)起來！

當(dāng)時(shí)這個(gè)游戲?qū)τ谖覀儊碚f，非常神奇，我也把這個(gè)實(shí)驗(yàn)牢牢記在心里。

說來也巧，暑假里媽媽給我買了一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，書中就有類似的實(shí)驗(yàn)。我一下子如獲至寶，廢寢忘食地研究起“乒乓球太空漫步”這個(gè)實(shí)驗(yàn)來。

我先找來吹風(fēng)機(jī)，再翻箱倒柜找乒乓球，找了半天，只找到一只癟了的乒乓球。我打開吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著乒乓球一通亂吹，沒想到，“無心插柳柳成蔭”，本來癟了的乒乓球竟然復(fù)原了！我高興地向媽媽炫耀，媽媽笑著說：“這還不簡單，熱脹冷縮的原理唄！”

沒想到，媽媽知道的科學(xué)常識(shí)也不少！我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，乒乓球真的就如實(shí)驗(yàn)上說的那樣，在空中固定范圍內(nèi)上下左右激烈地跳動(dòng)。我把吹風(fēng)機(jī)輕輕傾斜，乒乓球也會(huì)隨著風(fēng)向轉(zhuǎn)移，但安靜很多，不再上下跳動(dòng)。

生活離不開科學(xué)，我們不能只知其然，還要知其所以然。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)會(huì)不斷將乒乓球往上推，但因?yàn)榍蜃陨碛幸欢ǖ闹亓?，它?huì)上下跳動(dòng)；至于乒乓球會(huì)左右搖擺，則是因?yàn)槠古仪蚺赃叺臍饬魉俣炔环€(wěn)定。也就是說，空氣流速較快的地方，氣壓較小，而流速較慢的地方氣壓較大，于是乒乓球就左右擺動(dòng)起來。作文課上“會(huì)旋轉(zhuǎn)的氣球”其實(shí)也是這個(gè)原理。

小小實(shí)驗(yàn)背后，讓我一連了解了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。我立馬說給爸爸聽，爸爸又繼續(xù)追問道：“那吹風(fēng)機(jī)斜吹時(shí)，為什么又不一樣了呢？”我答不上來，不好意思地?fù)蠐项^，繼續(xù)到書中尋找答案。后來我明白了：當(dāng)吹風(fēng)機(jī)斜吹時(shí)，乒乓球之所以不會(huì)掉落也不會(huì)左右擺動(dòng)，是由于風(fēng)的推力，使各方面的力量保持在了一個(gè)平衡的狀態(tài)中。

爸爸告訴我，其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象在生活中很常見，在科學(xué)上被稱為“伯努利定理”：在一個(gè)流體系統(tǒng)，比如氣流、水流中，流速越快，流體產(chǎn)生的壓力就越小。

飛機(jī)為什么能夠飛上天？因?yàn)闄C(jī)翼受到向上的升力。飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方的流線密，流速大，下方的流線疏，流速小。根據(jù)伯努利定理，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小，下方的壓強(qiáng)大，這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的升力。

噴霧器為什么能噴出水來？它讓空氣從小孔迅速流出，小孔附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小孔下邊的細(xì)管升上來，從細(xì)管的上口流出后，就能噴成霧狀。

爸爸的一番話讓我恍然大悟，沒想到一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，讓我了解了這么多知識(shí)。

（指導(dǎo)教師：陳巖）