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        關于“中國夢”引領大學生思想政治教育的深入思考

        2018-05-14 17:44:52王高飛
        知識文庫 2018年8期
        關鍵詞:中國夢校園文化內(nèi)涵

        王高飛

        中國夢是以習近平總書記為核心的黨中央所提出的重要指導思想,也是我黨最具時代特色的執(zhí)政理念。中國夢也為大學生思想政治教育提供了理論指導,用中國夢引領大學生思想政治工作,也成為高校思想政治工作努力的新方向。文章先簡述了中國夢的概念,然后闡述了用中國夢引領大學生思想政治教育工作的意義,最后指出了用“中國夢”引領大學生思想政治教育的途徑。

        1 中國夢的內(nèi)涵和意義

        2012年11月29日,習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中,提出了“中國夢”的重要思想。其后,在多個重要會議和重要場合,習總書記又多次提及“中國夢”,中國夢的內(nèi)容和意義越來越豐富,中國夢也成為實現(xiàn)中華民族偉大復興之夢的核心。中國夢的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強,民族振興,人民幸福。中國夢的奮斗目標是全面建成小康社會,建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。當前,“中國夢”的宣傳教育工作已經(jīng)成為了學校和社會思想教育工作的核心,高校中國夢宣傳教育工作也全面展開。

        2用中國夢引領大學生思想政治教育工作的意義

        高校作為是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要陣地,讓大學生擔起時代賦予的責任,志存高遠,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力,是高校思想政治教育的重點。不過,在相對開放的文化環(huán)境中,在多種思想潮流影響下,大學生的思想觀念日趨多元化。由于缺少足夠的分辨能力和社會經(jīng)驗,一些大學生還受到不良思維方式的影響,理想和道德觀念淡薄,道德下滑嚴重,這也給高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。作為中國特色社會主義重大思想的理論成果,中國夢為大學生思想政治教育提供了指導思想。在高校思想政治工作中,為圍繞中國夢的實現(xiàn),將大學生的“個人夢”與“中國夢”統(tǒng)一起來,增強大學生的青春正能量,培養(yǎng)大學生的發(fā)展能力和素質(zhì),是高校必須要關注的課題。中國夢是時代的召喚,它點燃了中華兒女愛國愛黨的熱情,為中國走向光明指明了方向。在多元時代背景下,中國夢能有效引導大學生的思想觀念,幫助大學生樹立正確的政治信仰和遠大理想,因此,在高校思想政治工作中,必須堅持中國夢的引領作用,以更好地實現(xiàn)高校思想政治教育目標。

        3 用“中國夢”引領大學生思想政治教育的途徑

        3.1 用中國夢豐富高校思想政治教育內(nèi)容

        中國夢是中國特色社會主義理論體系的拓展和延伸,也是我黨新的理論旗幟。高校在思想政治工作中,要與時俱進,提高對中國夢理論內(nèi)涵的認知能力,將中國夢理論引申到高校思想政治理論中去,將中國夢貫穿高校思想政治理論課教學的全過程。高校思想政治工作者也要加強中國夢理論學習,提高自身的理論素養(yǎng),為中國夢理論進課堂、進教材做出積極努力。與此同時,借助多媒體手段創(chuàng)新中國夢教育形式,認真解釋、積極宣傳中國夢的理論內(nèi)涵,做中國夢的實踐者和推動者,通過中國夢理論概念解讀和實踐外化大學生的思想認識和愛國行為,引導大學生關注國情,關心民族命運,激勵大學生積極向上,努力學習,為中華民族的偉大復興而努力。

        3.2 用中國夢引領高校校園文化建設

        校園文化是一種隱性文化,優(yōu)秀的校園文化在大學生思想教育、行為引導方面起著積極作用。用中國夢引領高校校園文化建設,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、純潔校園文化環(huán)境的要求。因此,高校在校園文化建設中,要積極發(fā)揮中國夢的引領作用,并從以下幾方面提高校園文化建設質(zhì)量:首先,在校園人文景觀建設中,利用宣傳欄、長廊進行中國夢主題宣傳,讓大學生感受歷史,激發(fā)大學生的使命感。其次,順應信息時代發(fā)展趨勢,在學校思想政治網(wǎng)絡論壇上,上傳更多的有關中國夢的資料和新聞,增設中國夢學習和討論板塊,借助微信、微博等加大中國夢宣傳力度,提高大學生對中國夢的認識。再次,開展各種形式的校園文化活動,如利用廣場LED播放紅色經(jīng)典影視作品,開展以“中國夢”為主題的征文、演講和微電影比賽活動,使大學生自覺參與到中國夢實踐和宣傳中來,進而使他們在思想和行為方面受到中國夢的熏陶和影響。

        3.3 在中國夢引領下提升社會實踐的高度

        實踐出真知,社會實踐也是大學生思想政治教育的重要一環(huán)。用中國夢引領大學生社會實踐活動,是深化大學生的思想認識的需要。鑒于此,高校要健全大學生社會實踐機制,完善大學生社會實踐培養(yǎng)模式,突出社會實踐在大學生思想政治教育中的積極作用。然后結合思想政治理論教育內(nèi)容,組織學生深入工廠、農(nóng)村、基層,開展各種社會性的實踐活動,讓大學生在真實的社會動態(tài)中看到我黨在發(fā)展和改革方面取得的偉大成就,感受中國夢的偉大內(nèi)涵,深化對黨的路線、方針和政策的認識,進而引導學生將個人理想、職業(yè)發(fā)展與中國夢的實現(xiàn)結合起來,堅定大學生的理想信念,增強大學生不斷向前的信心。

        綜上所述,中國夢有著獨特的內(nèi)涵和意義,在大學生思想政治教育中融入中國夢的概念和理念,具有積極的意義。因此,高校要以中國夢理論為主體,將中國夢融入大學生思想政治教育和實踐中去,以提高大學生的使命感和責任意識,努力將大學生打造成合格的社會主義建設者和接班人。

        (作者單位:赤峰學院宣傳部)

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