王梓瑩

成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是用汗水掙來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀;是用心血參加的一次次比賽;是用努力換來(lái)的一句句夸獎(jiǎng)。

在我上幼兒園的時(shí)候，老師覺得我在朗誦這方面很有天分，就讓我和媽媽一起去參加一個(gè)“親子朗誦大賽”。接到這個(gè)任務(wù)后，我和媽媽都非常興奮——這還是我第一次參加比賽呢。高興之余，我們認(rèn)真地開始準(zhǔn)備了起來(lái)。

媽媽先上網(wǎng)不斷地挑選著我們要朗誦的內(nèi)容。最后，當(dāng)她看到一首泰戈?duì)枌懙摹督鹕ǖ暮⒆印窌r(shí)，眼前一亮，并將它打印了下來(lái)。不過(guò)讓人難堪的是，這首詩(shī)很長(zhǎng)，要背出來(lái)就很難，簡(jiǎn)直讓人愁死。就當(dāng)我快泄氣時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：寶貝，只要努力，就沒有做不到的事情，要對(duì)自己有信心！我拼命點(diǎn)頭，暗暗為自己加油打氣。從那時(shí)起，我和媽媽一有時(shí)間，就對(duì)著鏡子練習(xí)，一練就是大半個(gè)小時(shí)，漸漸地，半個(gè)月后，我能夠流利地背誦稿子了。又經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我原本干巴巴的背誦變得聲情并茂了。那時(shí)，我為自己感到自豪。

接著，媽媽盡心地為我們的朗誦設(shè)計(jì)了動(dòng)作，又是一星期的刻苦練習(xí)，我不僅能流利地背誦，而且能配上動(dòng)作表演了。最后我們錄制了節(jié)目，并刻錄了光盤，送去參加了比賽。

在“六一”節(jié)那一天，媽媽的學(xué)校舉行了親子活動(dòng)，我和媽媽趁機(jī)把我們的朗誦進(jìn)行了一次展演，大家看了我們的表演，無(wú)不喝彩叫好。 我和媽媽別提有多高興了！

轉(zhuǎn)眼就是半年，我上了一年級(jí)，就當(dāng)我快要淡忘這件事時(shí)，一天早上，媽媽告訴我，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)！我的心里甜滋滋的，興奮得都要跳起來(lái)了！

現(xiàn)在，每當(dāng)我再回想起這件事時(shí)，不只是興奮，還明白了一個(gè)道理，一分付出，一分收獲，沒有付出，自然不會(huì)有收獲。若蝴蝶沒有破繭而出的那些努力，就不能翩翩起舞;若百合沒有綻放時(shí)的那些努力，就不會(huì)有它現(xiàn)在的芬芳。只要努力付出，必能見雨后彩虹。