郭濤

超市管理員、花園管理員、照顧寶寶的家政員、對付大灰狼的保安員、馬戲團(tuán)演員……寶寶，請你根據(jù)下方動物的能力特點，幫它們挑選合適的工作。

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會——結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。如：和幼兒一起談?wù)勊暮门笥?，說說喜歡這個朋友的原因，引導(dǎo)他多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點、長處。

核心素養(yǎng)：健全人格。

給把力

科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?/p>

——諾貝爾

加點料

1.媽媽請寶寶講一講，爸爸媽媽以及身邊的朋友分別是做什么工作的。

2.時空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在書房進(jìn)行

游戲。

3.延伸問題：寶寶，你長大了想做什么工作？