安安媽媽

大姨的孩子今年上大四，打扮很中性：短發(fā)，黑衣黑褲，親戚時(shí)常私底下跟我們抱怨孩子一點(diǎn)女孩樣子都沒(méi)有，家里七大姑八大姨就開(kāi)始各種安慰：“哎呀，沒(méi)事的，到了年齡自然會(huì)打扮?！薄疤珪?huì)打扮了你又要操心了，這樣不是蠻好？”“女孩把心思花在打扮上哪還有心思學(xué)習(xí)？”我在一旁看著愁容滿(mǎn)面的大姨，真想問(wèn)一句：“早干嗎去了？”

我跟表妹年齡相差不多，她有什么心事偶爾會(huì)向我傾訴，我曾聽(tīng)她提到過(guò)在青春期時(shí)她媽媽對(duì)她做過(guò)的一件極為過(guò)分的事情：從小到大，表妹都不被允許留長(zhǎng)發(fā)，怕影響學(xué)習(xí)。（雖然我不懂這其中的邏輯，長(zhǎng)發(fā)洗頭費(fèi)時(shí)間？）直到高二時(shí)，表妹喜歡上了同班一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男孩，那個(gè)時(shí)候的感情純粹又簡(jiǎn)單，沒(méi)有其他雜念，就是期待喜歡的人能多關(guān)注自己，于是表妹就尋思把頭發(fā)留長(zhǎng)，大姨自然不同意。將近一年的抗?fàn)幒?，表妹的頭發(fā)終于可以扎成馬尾，但這卻成了扎在大姨心里的一根刺——高三的學(xué)習(xí)更緊張了。大姨見(jiàn)軟磨不成，索性趁著表妹周末在家午睡的時(shí)候，一剪刀下去，馬尾立刻變齊肩。表妹說(shuō)后來(lái)被帶去理發(fā)店修頭發(fā)的時(shí)候她整個(gè)人都是麻木的，打那以后，表妹再也沒(méi)有提過(guò)留長(zhǎng)發(fā)的事情。

有些父母真的很奇怪：上學(xué)的時(shí)候不讓打扮，工作了催著孩子拾掇自己；上學(xué)的時(shí)候恨不得孩子整天在家學(xué)習(xí)，工作了又擔(dān)心孩子太宅交不到朋友；上學(xué)的時(shí)候不許談對(duì)象，工作了恨不得立刻為孩子準(zhǔn)備婚禮……

任何事情都是有因果的，教育絕不是一蹴而就，孩子也不是隨時(shí)能夠指哪打哪的。不要像我的大姨那樣，挫傷了孩子愛(ài)美的自尊心，再來(lái)追問(wèn)為什么孩子如此不注重打扮自己。

因?yàn)榇笠痰那败?chē)之鑒，雖然安安是男孩，但在培養(yǎng)安安的審美以及性別意識(shí)方面，我尤為注意。安安上幼兒園后，我便不再給他洗澡，都由爸爸代勞。也從不用裙子之類(lèi)的女孩用品打扮安安。安安上學(xué)前，我都給他搭配好兩套衣服，讓他自己選擇喜歡的穿上，尊重他的審美。

穿著其實(shí)不可小看，是一門(mén)人生必修課。懂得穿衣學(xué)問(wèn)的人會(huì)看不慣街頭紅配綠、藍(lán)配紫的裝扮，會(huì)對(duì)只懂專(zhuān)業(yè)、不重修飾的人士感到惋惜。因?yàn)樽杂捉邮艿亩际侨媒逃?，加上生活條件、環(huán)境限制，沒(méi)有人教我修過(guò)美這門(mén)課，在學(xué)穿衣這條路上我曾經(jīng)就像盲人一樣走得跌跌撞撞。作為年幼的兒子認(rèn)識(shí)穿著的第一位領(lǐng)路人，我也會(huì)要求自己看看這方面的書(shū)、雜志，比如了解一下絲巾的打法、系法，色彩的含義，不同場(chǎng)合下服飾的加減、配色，在兒子面前至少要保持端莊的形象，幫助他正確認(rèn)識(shí)服飾，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而成為更好的自己。