李學亮

[摘 要] 德育教育是素質教育中極重要的一部分，而且德育教育對學生身心健康和全面發(fā)展具有重要作用，德育教育對學生的思想影響極為重要，在高職教育中也是如此，德育教育能讓學生獲得更好的發(fā)展。淺談在高職政治教育中如何進行德育教育的創(chuàng)新。

[關 鍵 詞] 高職教育；政治與德育；教學策略

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0221-01

德育教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，一向受到學校的重視。因為德育教育對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要導向作用。加強對學生的德育教育，有利于幫助青少年培養(yǎng)良好的習慣和積極向上的心態(tài)。由此看來，在高職教育中，學校更應該注重對學生德育教育的滲透，這樣才能讓學生更好地進入社會，更好地找到工作。接下來具體談談高職教育中德育教育的創(chuàng)新工作。

一、高職教育中德育教育的重要性

德育教育可以通過在課堂教學中的滲透，讓學生掌握基本的職業(yè)規(guī)劃，幫助學生樹立遠大的理想和正確的擇業(yè)觀。除此之外，學生還能更好地了解自己以后的職業(yè)，對自己的人生有很好的規(guī)劃。這樣一來學生就能依據(jù)社會要求，不斷調整自我，提高自身能力，為學生今后走向社會、走向自己的工作崗位做準備。

二、高職政治教育德育教育的創(chuàng)新方法

（一）通過職場經(jīng)驗教學增強學生的職業(yè)素質

在高職中，很多學生畢業(yè)之后，可能會直接走上工作崗位。因此在高職教育中，對學生職業(yè)道德的培養(yǎng)就顯得尤為重要，這也是高職學校的重要培養(yǎng)目標之一。要想加強對學生的職業(yè)道德培養(yǎng)，政治教育就是一個很好的切入點。比如，在政治教學過程中，老師可以通過具體的案例分析，對學生進行一定的職業(yè)道德培養(yǎng)。老師在教學過程中，可以對一些職場中常見的問題，與學生進行分析討論，讓學生明白職場工作的原則。

（二）在德育教育中培養(yǎng)學生的合作精神

如今社會競爭十分激烈，社會需要越來越多的高素質人才。企業(yè)招聘時的要求也越來越苛刻，企業(yè)如今在招聘時特別看重學生的合作精神。因為合作精神的好壞影響著學生各方面的能力，比如學生的交流能力以及為人處世的能力……由此看來，合作精神對學生發(fā)展來說極其重要。

在教學過程中，老師可以選擇一些具有研究性的話題，讓小組之間展開討論研究，最后總結出小組的討論報告，并以論文的方式提交。這樣就以小組為單位，讓學生進行分工合作。在小組成員中，有人專門負責查找資料，有人負責進行討論記錄，還有人負責總結……這樣就能實現(xiàn)小組之間的配合，提高小組的工作效率。同時也能讓學生在享受學習的過程中培養(yǎng)出合作精神。

（三）對學生職業(yè)觀的教育

高職的主要目的就是向社會輸送更多的專業(yè)性技術人才。但是在當下的中職學校中，面臨著一個普遍的問題，很大部分學生對自己將來可能從事的職業(yè)了解很少，也不明確專業(yè)技能培訓的計劃。這樣就會導致學生在學習過程中，沒有明確的目標，學習動力不足，最后影響學生的專業(yè)能力和學習成績。所以老師在教學過程中，一定要注意讓學生明確知道自己的職業(yè)目標及專業(yè)培養(yǎng)方案。培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)觀，讓學生以后能夠更好地與自己的就業(yè)崗位相融合。

在高職政治德育教學中，要對學生進行一定的就業(yè)指導，讓他們更好地了解自己的專業(yè)今后可能從事的工作，讓學生對自己今后的職業(yè)更了解。也能幫助學生確立明確的發(fā)展目標。除此之外，我還會給學生分析當今的就業(yè)形勢，讓學生對今后自己的就業(yè)有一個正確的預估，增加學生的壓力，讓學生在壓迫中更努力地提高學習專業(yè)技能，培養(yǎng)更高的職業(yè)技能，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀。

（四）在德育教育中磨煉學生的意志

當今社會有一個普遍存在的問題，就是青少年缺乏社會責任感。遇到事情喜歡逃避，推脫責任。這歸根結底是由于學生的意志不夠堅強，身心尚未成熟。這對青少年有極其不利的影響。這種觀念不僅會影響學生的學習，還會影響學生今后的就業(yè)。因此政治老師更應該重視起對學生心理素質的培養(yǎng)，讓學生形成堅強的意志力，以便今后能更好地面對學習生活中的困難。在進行高職德育教學時，老師可以通過一些事例對學生進行教導。這樣學生可以在這些偉大人物的影響之下，形成堅強的意志力，讓學生能更積極地面對學習工作生活中的困難。同時這樣做還能開闊學生的視野，讓他們在有趣的故事中提高學習政治的興趣?？芍^是一舉多得。

三、結束語

在高職教育中，對學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)尤為重要。要想培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，就要創(chuàng)新德育教育方式。當下國家缺乏各方面建設性人才，高職更應該承擔起育人樹才的目標，為國家培養(yǎng)更多的建設性人才。

參考文獻：

[1]王海燕，劉艷.高職德育教學中實行興趣教學法的相關思考探究[J].知識經(jīng)濟，2017（3）：155，157.

[2]曹葉.高等職業(yè)學校德育課教學滲透身心健康教育之探究[D].蘇州大學，2013.