由于與少先隊(duì)事業(yè)結(jié)緣，再加上這些年進(jìn)行少先隊(duì)課題研究，所以我對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)尤其是校外實(shí)踐活動(dòng)情有獨(dú)鐘。

那年清明節(jié)剛過(guò)，正是桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。我們課題組的五位老師帶領(lǐng)三個(gè)中隊(duì)的幾十名隊(duì)員，進(jìn)行了一次愉快而難忘的春游活動(dòng)，一幕幕美好的瞬間至今仍記憶猶新。

那天是周日，隊(duì)員們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，像出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。整隊(duì)集合后，輔導(dǎo)員老師作了動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)了春游的意義和安全紀(jì)律要求。接著，大家?guī)闲心?，排著整齊的隊(duì)伍，高舉火紅的隊(duì)旗，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興致勃勃地出發(fā)了。

一路上，笑聲陣陣，歌聲飛揚(yáng)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)行走在鄉(xiāng)間小道上，快活極了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人頓覺(jué)神清氣爽，愜意無(wú)比。路邊的小樹(shù)整齊排列著，正抽出鵝黃的嫩芽；田里的麥苗一望無(wú)際，綠油油的；金黃的油菜花正在怒放，引來(lái)五顏六色的蝴蝶翩翩起舞；彎彎曲曲的小溪清澈見(jiàn)底，靜靜地伸向遠(yuǎn)方。

師生們拎著食品、水壺，推著三輪車(chē)，跨大路、走小道、涉溪水，大約行了三十分鐘，來(lái)到了一個(gè)制磚廠。隊(duì)伍停下來(lái)，卸了行李，快樂(lè)的野炊開(kāi)始了！老師把隊(duì)員們分成十多個(gè)小組，以小組為單位，由小組長(zhǎng)分工，看哪個(gè)小組完成得最好。大家互相出主意、想辦法，爭(zhēng)先恐后，團(tuán)結(jié)互助，都各自忙開(kāi)了。你看，有的挖坑，有的壘灶，有的生火，有的做飯，老師們則在一旁幫助指導(dǎo)。真是人多智慧廣，集體力量大。不多時(shí)，一道道美味大餐端上了“餐桌”：西紅柿雞蛋湯、紅燒茄子、辣椒土豆絲、爆炒黃豆芽、韭菜煎餅、涼拌黃瓜、面條、稀飯……豐富極了。盡管有的菜忘了放鹽，稀飯燒糊了鍋，但這絲毫不影響大家的興致，一個(gè)個(gè)吃得津津有味，菜足飯飽。雖然飯菜根本算不上精致，但我敢說(shuō)，這是孩子們一生都難忘的一次午餐。

午飯過(guò)后，大家三五成群，或盡情玩耍，或合影留念。集合的哨聲響了，師生們打掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”，帶著行李，又高高興興地向最終的目的地出發(fā)了。

穿過(guò)兩個(gè)小村莊，大家來(lái)到了縣苗圃場(chǎng)外的小樹(shù)林。師生們圍成一個(gè)大圓圈，旁邊插上鮮艷的隊(duì)旗，一臺(tái)精彩的文藝匯演開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦，有的做游戲。歌曲《娃哈哈》《讓我們蕩起雙槳》《校園夕歌》，舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》等節(jié)目贏得了一陣陣熱烈的掌聲。最有趣的是楊蒂和王凱同學(xué)表演的游戲《斗雞》，還有邴嚴(yán)嚴(yán)和郭明輝同學(xué)表演的《摔跤》，小樹(shù)林里的歡呼聲、喝彩聲震天響！

匯演結(jié)束了，隊(duì)員們或躺在草地上看書(shū)，或騎著自行車(chē)嬉戲，或走進(jìn)苗圃場(chǎng)欣賞鮮花、青草、幼苗、綠樹(shù)，到處都蕩漾著孩子們快樂(lè)的歌聲、銀鈴般的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。

傍晚時(shí)分，師生們滿載著豐收的喜悅踏上了歸途。

時(shí)光匆匆，那次春游已過(guò)去多年，然而，留給我的美好記憶卻十分難忘。而且，此后我也多次組織類(lèi)似的活動(dòng)，每次都有新的收獲。

如今，參加春游的孩子們都已經(jīng)陸續(xù)長(zhǎng)大，奔赴祖國(guó)各地，走上各自的學(xué)習(xí)、工作崗位。當(dāng)年的許多事情已經(jīng)消散在歲月中，但孩子們?cè)诮o我的電話、信件、賀卡中卻常常提到那次愉快的春游。我想，一次活動(dòng)也許不能改變孩子的一生，但這些活動(dòng)將在他們的生命里播下熱愛(ài)生活、崇尚自然、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的種子，給日后的生活留下歷久彌新、幸福綿長(zhǎng)的印記。這，就是人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。

遺憾的是，由于害怕觸及“安全高壓線”，許多學(xué)校多一事不如少一事，不愿組織這樣的活動(dòng)。孩子們長(zhǎng)期被束縛在教室里，與社會(huì)、自然隔絕，生命里缺少活力和感動(dòng)，思想變得蒼白和麻木，這是多么令人惋惜而又可嘆可悲??！

愿更多的孩子能享受到校外實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的感動(dòng)和快樂(lè)！

作者簡(jiǎn)介：李雷，男，中共黨員，高級(jí)教師，安徽省少工委委員，安徽省少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事，阜陽(yáng)市少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員，縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員顧問(wèn)，臨泉縣長(zhǎng)官鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員、大田小學(xué)校長(zhǎng)。曾榮獲省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)，在《中國(guó)少年報(bào)》《輔導(dǎo)員》等刊物發(fā)表文章30余篇，并主持全國(guó)課題《新時(shí)期農(nóng)村少先隊(duì)文化建設(shè)研究》和省課題《農(nóng)村中小學(xué)少先隊(duì)特色文化建設(shè)研究》結(jié)題。

李雷熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，開(kāi)展的入隊(duì)儀式、學(xué)雷鋒手拉手、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、環(huán)保教育、動(dòng)感中隊(duì)、微心愿圓夢(mèng)行動(dòng)等系列活動(dòng)反響熱烈。2013年，他在北京參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，受到習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn)。