楊隆宇

教過我的老師很多，他們各有各的特點：孫老師年輕漂亮，張老師嚴肅認真，胡老師一口洋腔洋調(diào)……這么多老師中，我最喜歡的要數(shù)風趣幽默、敢于承認錯誤的游老師。

說游老師風趣幽默，那是因為她總是面帶微笑，冷不丁就給我們講個笑話，逗得大家合不攏嘴。有一次做課間操的時候，我們班上有兩個調(diào)皮的同學(xué)一直在講話。游老師聽見了，就走過來問：“哪位同學(xué)有拉鏈？”大家好奇地問：“游老師，您要拉鏈做什么呀？”游老師指著那兩個說話的同學(xué)說：“我想在他們的嘴巴上安上拉鏈，把他們的嘴拉起來，好讓他們安靜一點。”我們聽了，頓時哈哈大笑起來。那兩個同學(xué)則趕緊閉上嘴巴，好像真怕老師用拉鏈把他們的嘴巴拉起來一樣。

游老師還是一個敢于承認錯誤的好老師。她常常對我們說：“金無足赤，人無完人。知錯能改，善莫大焉?！贝蟾诺囊馑际菦]有人是十全十美的，但一定要做到知錯就改。游老師是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，她把我叫到身旁，指著作業(yè)本上的“任”字，說：“你把‘任字寫錯了，最后那一橫比中間那一橫要長?！蔽衣犃?，打開書本對她說：“課本上的‘任字都是中間那筆更長的??！”她仔細看了看書本，然后誠懇地對我說：“對不起，是我記錯了?！?/p>

這就是我們風趣幽默、敢于承認錯誤的游老師，你喜歡她嗎？

指導(dǎo)老師：孫 潔

【點評】小作者以總—分—總的結(jié)構(gòu)行文，條理分明，重點突出，通過兩個具體的事例分別描述了游老師風趣幽默、敢于承認錯誤的品質(zhì)，表達了自己對老師的喜愛之情。